中小學生報告冊

A. 小學生綜合素質報告冊

2010年2月7日，茉放寒假了，這是小學階段第一次的假期，月5日散學典禮，發下《小學生綜合素質報告冊》一份，各科老師都作了評價，還有班主任的綜合評語。抄錄如下：

「身體發展水平」頁：
體育成績項： 基 礎 常 識：優秀
體質健康標准：優秀
「學習水平」頁：
語文： 閱讀： 優秀
作文： 優秀
數學： 基礎知識： 優秀
計算： 優秀
應用題： 優秀
操作： 優秀
音樂： 唱遊： 優秀
欣賞： 優秀
美術： 繪畫工藝： 優秀
觀察想像： 優秀

第一學期學校綜合評語：
一見到你就知道你一定是一個天真、可愛的女孩，果然在課上你能認真聽講，課後又能團結同學，積極參加各種活動。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期取得更大的進步！
班主任:李
2010年1月29日
學生自評：
我覺得自己做的不gou（夠）好，所以我要nu（努）力，xie xie（謝謝）老師 fu （輔導）我。

家長寄語：
入學半年來，在老師的精心教導和茉豹自身努力下，各方面都有令人驚喜的發展和提高。爸爸媽媽希望你繼續努力，快樂學習，健康成長!
家長：媽 爸
2010年2月27日

B. 小學生報告冊怎麼寫

學生的話就寫這學期認為自己哪裡不足下學期改正的那類話 家長的話就寫孩子這學期各方面表現如何，希望老師多批評，幫助孩子改正這類的話

C. 小學生報告冊簡短評語範本

1、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

2、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的「好幫手」；媽媽喜歡你，因為你是「乖乖女」；同學喜歡你，因為你是「小雷鋒」。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡！

3、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼裡喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

4、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。

5、如果今後做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

D. 小學生報告冊學生的話怎麼寫

1、在老師的眼裡，我是一個安靜可愛的女孩。熱愛工作，積極參加學校組織的各項活動。對同學也很熱情、真誠。但是在課堂上總是那麼安靜。老師認為我應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮精神，學習他們先進的學習方法，發展他們的長處，避免他們的弱點，就會成功。

2、我活潑開朗，願意幫助別人，但不能控制自己。我喜歡玩，這不是我的弱點。然而，如果我只玩不學，知識會在我的大腦中長出翅膀嗎？

3、本人聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深受師生愛戴；我有很強的競爭意識，樂觀開朗，吃苦耐勞，腳踏實地，永不放棄。生命的帆剛剛升起。在未來的學習中，我能提高對自己的要求，用更專注的態度，更有活力的腳步走向自己的未來。

4、本人活潑大方，性格溫和，尊重師長，團結同學；我能在課堂上認真聽講，按時完成作業。雖然我有時似乎無法學習科學，但並沒有完全放棄，我在努力為自己的進步創造機會。用汗水和智慧奮斗!

5、我思維敏捷，常常令人驚訝；我沉默寡言，但我有鮮明的個性，給人一種獨立的感覺；我經常微笑，即使面對困難和挫折，自信仍然藏在我的嘴裡。在當今日益激烈的競爭中，良好的心態是必不可少的，但更重要的是自己的努力，與他人的合作也是必不可少的因素。

E. 小學生報告冊家長寄語怎麼寫

孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。你聰明好學。你是個好孩子。你是好樣的內. 我們為作容為你的父母而驕傲。爸爸媽媽都愛你。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！

對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。

F. 小學生素質發展報告冊是什麼

記錄小學生從一年級到六年級（共十二個學期）每個學期學生的身體狀況、品行表現、學科課程學習狀況、活動課程學習狀況、特別表現、任課教師寄語、班主任寄語、獎懲記載、出勤（上學天數）的冊子。

其中還包括附告（假期的起始日、下學期開學的日期）、簽章（校長、教導主任和班主任的簽字或蓋章）、家長的話和學生的話。

(6)中小學生報告冊擴展閱讀：

北京於2017年啟用新版初中《學生綜合素質評價手冊》，中招時，綜合素質評價結果將作為學生升學的重要參考和依據。

按照新規，今後本市初中學生綜合素質評價主要包括思想道德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐和個性發展。

與現行評價指標不同的是，新指標增加了很多具體內容，例如在思想道德方面，要記錄學生參觀天安門廣場升旗儀式，走進國家博物館、首都博物館、抗戰紀念館等情況，還要記錄學生參加「三愛、三節」（愛學習、愛勞動、愛祖國，節水、節電、節糧）等主題教育活動及參與志願服務活動的主題、次數、時長和表現情況等。

在藝術素養方面，要記錄學生學習掌握至少一項藝術技能、特別是傳承中華優秀傳統文化藝術技能的表現情況。在社會實踐方面，要記錄學生參與市、區社會大課堂基地實踐體驗的次數、時間、成果及心得體會等情況。此外，還要記錄學生參加學校、家庭和社區勞動實踐的次數、時間、技能表現、成果及心得體會等情況。

據悉，每名初中學生的綜合素質評價報告冊必須在校內進行公示，公示期不少於7天，對有異議的結果將重新進行核實確認。公示結果無異議後，由學生、班主任等有關人員簽字確認，記入學生檔案。

G. 小學生報告手冊怎麼寫

該生成績穩定！動手能力強！