1. 關於描寫校園的作文（300字）
我們的校園是美麗的，也是可愛的。
一走進校園，你就聽見從校版園里傳來的朗朗讀書聲，這權種讀書聲令人陶醉。每當放學，走進操場，會看見不少同學在快樂地玩耍。有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在踢足球……歡笑聲傳遍整個校園。
春天的校園最可愛。春天使大地煥然一新，春天使校園滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促著我們奮發向上！春天來了，草坪中，小草們迫不及待地脫下了金黃色的舊衣裳，穿上了碧綠的新裝，爭先恐後地從地里探出小腦袋來，可愛極了。草坪上，最引人注目的是那紅艷艷的杜鵑花，誰也不肯相讓，真像個美麗的大花壇。看！草地上，的大樹長出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮！春天的校園真是生機勃勃！
我的校園真美麗！我永遠愛我的校園——橋頭小學。
2. 寫一篇我的學校的作文
我的學校
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······
「京中有善口技者，會賓客大宴，於······」課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鍾吧。
西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
3. 描寫城關小學校園作文
篇一：美麗的校園
我們美麗的校園，呼家樓中心小學是多彩的校園。
一進校門，兩棵高大的、挺拔的松樹像士兵一樣筆直地站在教學樓兩邊，守護這座教學樓；向前走走，右邊是一塊巨大的黃蠟石，上面刻著四個醒目的大字「炎黃傳承」。黃蠟石右邊是一小片翠綠的竹林，左邊是兩棵玉蘭樹，樹上的花骨朵含苞待放，香氣撲鼻，把我們的校園裝扮得十分美麗！
進入教學樓，左邊是「古韻悠長」，右邊是「童心飛翔」，童心飛翔里裝有全校每一位同學新學期的目標和願望卡，有的班是植物大戰僵屍；有的班的願望卡折成小船；有的班折成信封；有的班寫好後捲成一個卷，然後用絲帶繫上。每個班的構思不同，那裡就成了一道五彩繽紛的獨特風景。每一個願望卡都是用顏色各異的彩紙做成的；上樓到二層時會經過一扇紅色的大門，大門上鑲嵌著排列整齊的門釘，它是智慧的大門，它是心靈的大門，它是教你要學會怎樣做人的大門。到了二層有誠信超市、廣播室、辦公室和班級；上樓到三層時會經過一個巨大的京劇頭飾，到晚上還會發出藍色的光；到了三層有大會議室、小會議室、辦公室和班級。
教學樓後面是學區和小白樓；樓前是操場，操場後面是文化長廊和器材室。
我們的校園多姿多彩！
篇二：美麗的校園
我們的校園是個美麗的地方。
學校坐落在緯三路上，由東向西延展著。走近校門口，「經五路小學」那幾個金光閃閃的大字，在朝陽的照射下，顯得十分「精神」，讓我是一名經五人而感到自豪！
跨入大門，向左邊望去，那就是學校的小花園，那裡一大一小矗立著兩塊巨石，石後是茂盛的竹子。這里，春天有迎春；秋天有秋菊，美不勝收，顯得虎虎有生氣。
走進校門，往右邊拐，就來到了文化長廊，三塊石板上布滿了中國的悠久歷史和文化。有的是人物；有的是國家；還有的……令你大飽眼福，
再往前走，左拐，就到達了選修樓。每到星期五，就可以看到同學們活動的身影，這里，或許是大家最喜歡的地方了。
站在選修樓下，向前邊望去，那裡就是升旗台。每個星期一我們都在這里舉行升旗儀式，它更傳遞給我們許多做人的道理，如：誠實、積極、樂於助人……使我受益匪淺。
那學校西邊的高大建築是什麼呢？那是圖書館。假期里，閱讀課上，同學們都可以去那裡借閱圖書。這讓我們在這里體會到了在知識海洋里暢游的快感。
除了這些，學校里還有教學樓、綜合樓供學生們讀書；操場上可以玩耍……總之，如果你漫步在我們的校園，會讓你大開眼界的！
篇三：美麗的校園
在紅星橋的古運河邊，有一排排紫紅色的樓房，散發著濃濃的文化氣息，這就是我的學校：無錫市揚名中心小學，下面，我就帶大家參觀參觀我的校園吧。
面向校門，只見我們的校門整體呈半弧形。在右手邊，高大的紫紅色圍牆頂端鑲嵌著金光光閃閃的校徽和校名。在校名的下前方有一個巨大的電子屏幕，電子屏幕上展現了揚名師生多姿多彩的校園生活和重要的活動信息。在左手邊，就是四扇光亮透明的玻璃大門。
走進玻璃大門，穿過寬闊的等候區，向左一拐，就來到了天使港灣和文化長廊。天使港灣是由一條很長的船甲板組成，這里綠樹成陰，是同學們休息看書的好地方。沿著文化長廊就看到了寬大的操場。操場上熱火朝天，同學們有的跳繩，有的玩沙包，還有的踢毽子……玩得不亦樂乎。叮鈴鈴，上課了！同學們紛紛跑回教室，取而代之的是朗朗的讀書聲。
隨著讀書聲，我們漸漸來到了教學樓，一排排教學樓干凈整潔，同學們坐在明亮的教室里，認真地聽老師講課。
校園里的桂花樹開了，一陣陣清香撲鼻而來。提起桂花樹，就不得不去看看學校最美的地方——小花園。小花園里的小池塘真美呀！池裡的小噴泉像一個個水精靈在歡快地跳舞。池邊有個小涼亭，我和同學們經常坐在亭子里觀賞著小池塘。
啊！這就是我美麗端莊，充滿活力的校園。
篇四：美麗的校園
這學期我們搬進了新學校，這是一座花園式的校園，可美了！
我們的學校座落在山水御園後面的半山腰上，這里環境幽靜。沿著台階慢慢往上走，進入校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場，上面有塑膠跑、籃球場、足球場、羽毛球場，一到下課，校園頓時熱鬧起來，同學們在這里盡情揮灑著自己的汗水。近處的小山上一片翠綠，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個個忠實的衛士在守衛著校園。
緊挨著操場的左邊就是一個大花壇。花壇正中有塊大石頭，上面刻著宋朝詩人蘇軾的詩句：「腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。」大石頭旁種滿花草，看，滿地的花草，一陣風吹來，草兒們在左搖右擺，彷彿在說：「嘿，朋友！歡迎您的到來。」瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的……它們揚起一張張笑臉，爭奇斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！花叢中的蜜蜂和蝴蝶來回穿梭，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機。
繞過花壇往左走就是一棟五層高的教學大樓。正中寫著「崇文向上，博學健體」八個大字，在陽光的照耀下閃閃發光。每一間教室都非常整潔：光潔的磁性黑板，乳白色的電腦平台，淡黃色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
這就是我們美麗的校園——城關小學，它是我成長的樂園。
篇五：美麗的校園
「美麗的校園，熱鬧的校園，緊張的校園……」也許，當你踏進校園，你就會感覺到這里是最美麗的地方……，這就是我要給你介紹的我的校園。
大門上方「安石二小」四個大字，在陽光的照耀下閃著金色的光芒。大門的兩旁是兩塊長方形的草坪，上面長滿了欣欣向榮的小草和一排挺拔向上的垂榆，好似一把把綠色的巨傘插在草地上。走進學校，首先映入眼簾的是我們的教室，青的瓦，紅的牆，是那麼的質朴，在藍天白雲的襯托下顯得格外美麗。在教室的前面栽種著一排蒼翠欲滴的美人松，遠遠望去好似用碧玉雕成的寶塔。從側面看又似一把綠色的寶劍直插藍天。
在教室的後面也是草坪，在春風的吹拂下，小草粉粉的探出了小腦袋觀望著外面的世界，各種鮮花爭相開放，美景當然能招來美麗的動物了，梅花鹿翹首企盼，仙鶴亮翅欲飛，就連憨厚可掬的大熊貓也來捧場了。草坪的中央是一個葡萄架，夏天，葡萄藤上長滿綠葉，像一個綠色的長廊；秋天，葡萄架上的葡萄熟了，好似一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，美麗極了。
校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：小朋友們的活潑、生機更是給校園添上璀璨的一筆。
啊！我們的校園多麼的美麗啊！她使我們感到幸福與驕傲，我們要用自己的雙手把她裝扮的更加漂亮、溫馨。
4. 美麗的校園作文300字 城郊中心小學
我們的校門口有一塊抄巨大的石碑，上面雕刻著四個金光閃閃的大字：山剡小學。這四個大字在陽光的照耀下，顯得格外燦爛。仔細一看，上面還攤著一本又厚又大的書。書上托著一個銀球，好像在告訴我們要在書中托起明天的太陽！
學校的一角有個美麗的小花園。進入小花園，首先映入眼簾的是一座涼亭，涼亭上纏繞著許許多多的紫藤，藤像一條條蟒蛇，圍著四隻根大象腿般粗的柱子爬來爬去
5. 城中小學我的校園作文400個字
當你走進我們美麗的校園時，教學樓旁那美麗的景色將會把你的目光深深地吸引。
走進校門，映入你眼簾的是一個美麗的升旗壇。升旗壇的底座是由銀白色的方磚圍成的，上面有四根鐵柱，鐵柱上圍著赤紅色的鐵鏈。
升旗壇後面有一蔟花壇，花壇內長著一叢叢五彩繽紛的花朵。
瞧啊！那幾棵柳樹站在升旗壇的正前方，多像升旗壇的守護神啊！
在升旗壇的右面是教學樓，教學樓上有兩副扁，扁上寫著『好好學習天天向上』和『學習雷鋒點亮人生』升旗左邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，沿著小路走，走到深處後就可以看見一個小池，池中有很多魚兒在嬉戲打鬧，還有很多蝦兒在游戲。。。。。。。。。好像把整個學校裝點得更加美麗。
離升旗壇不遠處，有一片嫩綠的草坪。每一片草葉好像是一個精靈，正在展示著它們旺盛的生命力。看看綠毯一樣的草坪，真想在上面打一個滾兒。草坪的周圍有許多盛開的鮮花，像是給綠色的草坪鑲上一個金邊。花香引來了許多蝴蝶，有的蝴蝶飛累了，就停在草坪上休息，扇動著它那美麗的翅膀。
6. 我的校園作文寫城門中心小學
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：「老師好」，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往裡走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
7. 描寫小學校園生活的作文
我們學校的美景可多了.教學樓雄偉壯觀,教室敞明亮,是同學們學習的地方,也是校園的的一處景物.操場,是同學們業余活動的場地,也是體育課必備的"工具".今天,就由我來介紹介紹校園的幾處景物吧!
我看見過塵土飛揚的操場,玩賞過一望無垠的草原,卻從未看見過這樣大而美的操場.校園的操場真軟啊,軟得讓你感覺不到它是一個跑道,而且摔倒了也不感覺疼痛；校園的操場真美啊，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；校園的操場真大啊，下課了，同學們一窩蜂似的飛出了教室，沖向了美麗的塑膠操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來，瞧！那一群男同學正在打籃球，這兒一團女同學正在跳皮筋！這操場可容得下一千多人或是一千以上的人哦！誰還能說它不大呢。
我欣賞過美不勝收的駕雲亭，游覽過景色怡人的森林公園，卻從沒看見過這樣的「大家族——讀書公園。讀書公園的樹木真綠啊，一棵棵樹枝葉茂盛，各不相連，像是一片綠色的海洋，在綠色的海洋里，一株株年輕的樹碧綠滴翠，亭亭向上；讀書公園的雕像真多啊，一座座動物雕像栩栩如生，形態萬千。有機靈的小猴子，有美麗的梅花鹿，有笨重的大狗熊，還有動物世界中的「巨人「——大象……但讀書公園里最屬好看的雕像還是立在讀書公園入口的那座雕像，那是由兩個小女孩和一個小男孩組成的，一個小女孩站在地上，手抱著書本，仰望天空。另一個小女孩則與小男孩一起看書，分享樂趣；讀書公園的壁畫真棒啊，瞧，那是動物們生活中的畫，這是同學們，校園生活的畫，咦，還有恐龍時代的畫呢！，看著這些美麗的畫，彷彿走進了連綿不斷的畫卷中。
校園處處美景，書聲琅琅，一幅人文生態的和諧畫卷正在這里繪就。
啊，美麗的校園，我愛你，願你的明天變得更美麗！
8. 描寫《我的校園》怎麼寫（作文）
一、注意審題
小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為一個小作文的材專料中,往往屬隱含了若干個寫作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現錯誤。
二、注意語言的簡潔
這一點體現在兩方面.其一,小作文字數一般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明了.其二,如果是寫應用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求.
三、力求結構完整
小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結構的完整性.一篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好。
四、注意表達方式的運用
受文體的制約,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應注意這一點.如江西省2002年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你最喜歡的色彩.(2)就你最喜歡的色彩,發表議論.無論選哪一題,或描寫、或議論,總得以一種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.
9. 描寫校園景色的作文(西南中心小學)
陽春三月,校園里呈現出一片生機勃勃的景象.春風習習,小鳥歡唱,百花爭艷,草坪里花開了,草綠了,樹上雖然還光禿禿的,可落了許多色彩斑斕的小鳥,好像在說：春天快到了,我們又可以唱歌了!夏天雖然熱不可耐,但是我們的校園里有十多棵高大的楊樹舒展開茂盛的枝葉,粗壯的枝幹好象為我們撐開了一頂頂綠絨大傘,遮住了那火辣辣的太陽.為我們創 造了一大片涼爽的世界.這時正是花兒盛開的季節,微風一吹,它們像一個個美麗的小姑娘,在風中翩翩起舞,又像一隻只美麗的花蝴蝶,在微風中飄飄盪盪.
10. 關於描寫小學校園的作文有哪些
校園里的風景
「校園」是一個多麼富有書香氣息的詞語，可就在這書香的包圍下，它裡面的景色一點也不比山水景色差。
清晨，漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園，讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起，一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，這時校園漸漸熱鬧起來了！
早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽著教室里傳出的朗朗書聲，這聲音是多麼青春，空氣里回盪著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數人童年時那美好的場景，這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風景，最美的童年回憶。
很快正午走進了校園，原本平靜的籃球場出現了運動員們的身影，他們在球場上揮灑著汗水、釋放著激情，球場上還不時傳來陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場後是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環境變得寧靜安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排鬱郁蔥蔥的樹木，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光柱給人一種夢幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛，微風吹過樹影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那麼生機勃勃。
隨著時間的流逝傍晚漸漸來臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個校園，教學樓在霞光下拉長了影子，白色的牆壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情，樹木變成了一朵朵幸福的紅雲，草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯，花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時光的校園風景，是多麼愜意、有韻味的一件事呀！我愛校園里的風景，因為它給我帶來了無限的快樂！我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風景，將它永遠的珍藏下去。
寫景色作文的方法
一、寫好寫景文首先要做到：敞開心靈感受美的細微不同
1、敞開心靈感受美。有人說：「小學生們常常缺乏發現美的眼睛。」老師也發現在每次學校組織的春、秋遊活動中，多數學生對玩不玩游樂場、幾點到草坪上野餐，比能否看到美麗的景色要有興趣得多。而閱讀課外書籍多的孩子對美景、花草的盛衰則更為敏感。那是因為書籍能將學生對美景的欣賞能力提升起來，相對分散他們對游戲、對吃的注意。因此，藉助書籍將心靈敞開就能讓你長出一雙能發現美的眼睛。
2、感受美景的細微不同。來自於閱讀、生活、寫自己真實感受的作文，與背誦摘抄好句子而「湊」出來的作文的不同之處正在於前者能感知並描寫出景物的不同之處。
二、寫好寫景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色細細地把景寫動起來
1、抓住那吸引住你眼球的景色細細寫。看到美麗的溶洞景色，漂亮無比的「鍾乳石」會吸引住你。來到大海邊翻滾的海浪會吸引住你。走到池塘邊，美麗的荷花會吸引住你。游覽玄武湖清涼的湖風會將你的心引向碧波盪漾的湖面。你來到一處景物之中，必然有一樣景色會首先吸引住你的眼球。就請你抓住這個景色細細描寫，寫出它的美、寫出它的與眾不同、寫出它吸引你的地方。
2、將景色寫動起來。例如：湖水清澈見底，猶如一面碩大的銀鏡將遠處連綿不斷的山峰的倒影映照得更加蒼翠。這時，一陣微風吹來，剛才水平如鏡的湖面，立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點點銀光，湖上像撒滿了碎銀子一樣，微風一過，湖面又恢復了平
三、最後，寫好寫景文你或許可以做到：寫出自己的心境