『壹』 哪位親人給塘沽這些小學排名唄,買房用的,萬分感謝
第一檔次、浙江路小學、實驗小學
第二檔次、上海道小學、二中心小學、草場街小學、一中心小學
其他忽略不計
『貳』 天津市濱海新區塘沽新港第二小學怎麼樣
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『叄』 孩子明年上學,打算買房,天津塘沽學校都說浙小第一,實驗第二,也在看塘沽上海道小學,上海道學校怎麼樣
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『肆』 塘沽2013-2014學年度第二學期小學五年級數學學科科目目標形成性檢測題答案
科目變了,五門必考
『伍』 天津市濱海新區塘沽渤海石油第二小學怎麼樣
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『陸』 西部新城小學教育處電話塘沽我在旭輝瀾郡買的房子,今年孩子上二年級,想轉學,去年在於莊子報的名,孩子
不會,可以轉學借讀
『柒』 坐哪路公交車能到濱海新區塘沽第二中心小學
高鐵濱海站公交站 乘坐 844路 8站
在 安太里站 下車
步行 150米 到 塘沽第二中心小學
529路也行
『捌』 塘沽二中心小學
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『玖』 坐哪路公交車能到濱海新區塘沽二中心小學
公交線路:抄459路西線,全程約2.6公里
1、從塘沽站步行約150米,到達濱海龍都小區站
2、乘坐459路西線,經過6站, 到達丹東街站(也可乘坐102路、459路支線、459路東線、459路專線)
3、步行約280米,到達塘沽第二中心小學
『拾』 塘沽區一中心小學的歷史·沿革
天津市塘沽區一中心小學有87年建校史。解放後,學校為祖國的社會主義建設,改革開放後,學校為濱海新區的經濟騰飛培育大批德、智、體全面發展的建設後備軍。莘莘學子們在中學、大學的深造中,在學習等方面取得優異成績,畢業後在各自崗位建功立業,成為國家棟梁之才。
在黨的陽光雨露滋潤下,一中心小學是繁茂的園圃,在四季輪回中,園丁辛勤耕耘,幼苗茁壯成長,紅花結碩果,桃李滿天下。
(一)塘沽最早創立的兩等小學。
(一中心小學解放前概況)
一中心小學是塘沽區最早創辦的一所小學。學校建於1919年,校名為兩等小學(取「初等」、「高等」之意),校址在原歸庄關帝廟(距原明星小學100多米),劉儉山任校長,其後孫繼林繼任多年。建校初期學校只收男生,不收女生,經費來源一靠學生,二靠向各鹽灘灘戶募捐,學生不足百人。
1937年8月7日,日本帝國主義入侵,塘沽淪陷,兩等小學遷至今金元寶海鮮宮東側(現塘沽十一中),校舍是紅磚建造的四合院(此處為廟宇),全系平房,大小房間共二十多間,大間作為教室,小間作為辦公室及女教師宿舍和職工家屬宿舍,校名改為鎮立完全小學,校長孫祖緒。他是當時塘沽著名的士紳,從那時起,學校開始招收女生。
過了幾年,祖籍東北的孫大光先生,在位於今「大洋百貨」後面建立一私立小學,招收了幾十名學生。當年,海河以北屬河北省寧河縣管轄。上世紀40年代初,寧河縣決定把這所小學與完全小學合並,並命名為寧河縣立塘沽中心小學,任命孫大光先生為校長。當時學校教師的收入很低,每月所發的薪水不是現金,而是以高粱米代替,而且要到寧河縣去領取,造成教師不安心於學校教學,教師流動性較大。
1945年日本無條件投降,為了使塘沽的子弟有較好的學校上學,塘沽商會「德勝成」糕點鋪老闆趙學禮出面,由「鴻發永」食品店老闆趙學曾及幾位商家出資,從國民黨政府購買現塘沽一中心地址的房舍(原日本兵營、神社及專供日本子弟上學的日本小學)。1946年初,寧河縣立塘沽中心小學由現塘沽十一中處搬遷至今塘沽一中心處做為校舍,現塘沽十一中校舍做為教職工宿舍。
此時,寧河縣立塘沽中心小學改名為塘沽國民中心小學,學校設有四個初級年級和兩個高級年級,學生幾百人。學校建立董事會,董事長由塘沽鎮劉習武鎮長擔任,具體實際工作由趙學禮安排,趙學禮聘請李子華為國民中心小學校長。
國民黨政府把連塘庄、南大街、於家堡三眼深井(日、法、德帝國主義在各自割據的地盤為生活用水開鑿的深井)歸國民中心小學經營售水,其收入用於學校的經費。董事會趙學禮向塘沽商家及香港地區塘沽籍的商人和塘沽籍的船員募捐也做為學校經費,使學校能維持到解放前夕。
1948年8月,國民中心小學的畢業生苦於沒有中學升造,學校於是附設一個初中班,名位「四維中學」,四維中學是塘沽最早建立的初級中學之一,教師有國民中心小學教師兼任。
由於戰亂,國民中心小學解放前夕曾一度停辦。
(二)獲得新生的第一小學。
(一中心小學解放後至文革前概況)
1949年1月16日塘沽解放。
連塘庄、南大街、於家堡三眼深井歸塘沽軍管會社會股負責管理,國民中心小學的教育經費來自學生學費和政府撥款。學校改名為第一小學,校長李子華先生。
由於戰亂,教室無講桌,無學生桌椅,學生上課自帶大小凳,大凳為桌,小凳為座。辦公室是用長木板架起辦公桌,有長凳供教師坐,其它教學設施很不齊全,這種狀況直到1950年下半年才逐步得到改善。
1951年春,學校遷移到今解放路文化街3號,此地原為津寧中學校址,此時四維中學、寰海中學與津寧中學合並,遷移到今塘沽一中,校名定為天津市立塘大中學。
解放路文化街3號原為法國大院,有法國兵宿舍、馬棚、瞭望塔等建築,把馬棚做為教室,教室前探出大檐走廊,教室無窗而陰暗,也無冬季取暖生爐子的煙囪,後來才開天窗修煙囪按照明。校長室、教師辦公室分別在教室南頭、東頭和後頭三處獨立的房子。
此時,第一小學改名為中心小學,後又改名為第一中心小學。
1949年11月,區委宣傳部、區政府文教股、區工會、區文化館、區青聯和婦聯六個單位組成「塘沽業校籌備委員會」,在塘沽建立七所工人業余初等學校和一所幹部業余初等學校。第一中心小學負責開辦第四工人業余初等學校,任青兼業校校長。業校約十個班,每周上四次課(晚7點至8點50分)。學員來自企業職工,教師20多人,由第一中心小學教師兼任。1958年第四工人業余初等學校停辦。
1951年附設幼兒園,名為塘沽中心幼兒園(即塘沽二幼前身),最初招收本校教師子女,後來對外開放,當年設四個班,99名幼兒,8名幼教人員。到1989年,有幼兒408名,11個班,教職員工45人。
1956年,為順應塘沽聾啞人協會的迫切要求,業校組建了聾啞成人及少兒文化學習班,共2個班。成人夜晚上課,少兒白天上課,學生共47人,設置語文、數學、語言訓練、圖畫、寫字、體育、勞動等課程,分低、中、高三級,復試上課,學制8年。
1960年,天津市召開文教衛生系統大會,第一中心小學被評為市級先進校,任青校長參加大會。
1961年至1963年,由於學習蘇聯,第一中心小學六年級學生升七年級,即附設中學班,共四個班。任青兼校長,蘭文傑任副校長,蔣麟先任教導主任。1960年建立塘沽第四中學,1963年第一中心小學附設中學班劃歸到第四中學,任青被任命為第四中學校長。
1964年第一中心小學改名為一中心小學。
建國初期至文革前,一中心小學涌現出許多優秀教師,如五十年代,萬瑛(女)老師曾榮獲全國社會主義青年積極分子稱號,並曾兩次獲天津市先進教師稱號。六十年代,李桂珍(女)、劉國木(女)、張印芝(女)等老師也曾榮獲市級先進教師稱號。區級和校級先進教師眾多,他(她)們在校黨支部的領導下,在建國初三年經濟恢復時期,在開展社會主義建設時期直到文革前,都曾嘔心瀝血為黨的教育事業,為培育社會主義建設合格的接班人做出了奉獻
(三)新世紀一中心育林園圃。
(文革後至今一中心小學概況)
1976年,文革十年浩劫結束。
塘沽區的教育事業進入新的歷史時期,一中心小學沐浴著黨的溫暖陽光。
聾啞班重新復課,低年級至高年級共4個班,79名學生。1979年在江西南昌市召開全國特教會,天津市組成代表團參加大會,於遠和校長是代表團的成員之一。80年代初市教育局在一中心小學召開全市特教會,市教育局沈處長對一中心小學聾啞班給予較好評價。1985年始建聾啞學校,一中心小學4個聾啞班劃歸到聾啞學校,一中心小學不再附設聾啞班。1988年原一中心小學聾啞班教師屠桂生被評為全國特殊教育先進工作者。
為促進學生德、智、體全面發展,陶冶思想,汲取知識,1980年5月成立「紅領巾集郵小組」,這是文革後我國最早成立的小學集郵組織,《集郵》雜志1980年第四期曾作了報導。
集郵小組開展了集郵、集展等豐富多彩的活動。繼一中心小學之後,塘沽六中、七中、草場街小學等校也先後成立了集郵興趣小組,並組建塘沽區青少年集郵協會,舉辦青少年集郵展覽。1983年開始,塘沽青少年參加全國郵展並取得好成績,1995年開始走出國門參加世界郵展並取得金獎、最佳獎、特別獎等成績,為塘沽、為祖國爭光。
當年於澤亮是一中心小學副校長,他負責「紅領巾集郵小組」的工作。
1980年4月,根據教育與生產勞動相結合的精神,學校白手起家,開始籌建校辦塑料燙金熱合廠,由孔繁茂等教師負責。當時一無設備,二無原料,用教室做廠房,自己設計圖紙,向天鹼求援廢鐵並加工,製造了燙金機、壓力機、裁紙機等設備。當年5月,第一批產品出廠,兩年後已擁有職工13人(有本校聾啞班畢業生3人),年(毛)收入達兩萬元左右,成為一中心小學經營時間最長的校辦工廠。
1986年一中心小學附設啟智班(弱智班)共4個班,由王春蘭負責。1992年9月6日成立興華里學校,9月29日一中心小學啟智班劃歸到興華里學校。原一中心小學啟智班學生16人於1995年在興華里學校畢業。
1989年,一中心小學共有學生1392人,33個班教職工117人。
1997年,一中心小學附設寄宿班,名為濱海寄宿小學。有一個學前班,還有一至六年級共6個班。1996年第二幼兒園停辦,因此利用二幼校舍做為寄宿班校舍。2002年8月十幼遷至原二幼地址,寄宿班便搬回一中心小學。2005年一中心小學東樓建成,寄宿班師生搬進新樓。學校對寄宿生進行嚴格的教育並在生活上精心照料,為父母工作繁忙的家庭排憂解難。
2004年8月,明星小學停辦,有6個班(200多名學生)與40多位教師(不含離退休教師)劃歸一中心小學。明星小學原址仍做校舍,人稱一中心小學北院,文化街3號一中心小學人稱南院。2005年明星小學原址校舍劃歸六中,一中心小學北院師生搬回南院上課。
在校黨支部的領導下,一中心小學嚴謹治學,形成良好的校風,在全體師生共同努力下,在德、智、體等方面獲得顯著的成績。