⑴ 小學生志願者可以從事哪些活動,具體點。
1、開展「抄弘揚志願精神、爭做環境衛襲士」的活動。
活動地點:校園內和校門前。
活動內容:清理花園中的垃圾,勸阻不文明言行等志願服務活動,引導全校廣大學生自覺投身到「文明校園」創建活動之中,做遵規守紀的學生。
2、「創建綠色校園之節能從我做起」活動正式啟動。
活動地點:校園。
活動內容:「節約一滴水、節約一度電、節約一張紙」為主要內容的資源節約主題實踐活動,倡導學生志願者經常在教學樓內各個樓層中「巡邏」,關掉空教室里的電燈;
同時向同學們宣傳節能觀念,喚醒大家的節能意識引導全校廣大學生樹立「節約光榮、浪費可恥」的觀念,為節約能源,創作綠色校園盡自己的一份力。
(1)中小學生志願活動擴展閱讀:
小學生志願者活動的意義:
弘揚志願服務精神,廣泛開展豐富多彩的志願服務活動,讓更多的學生參與到志願服務活動中來,使得志願服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成「人人關心,人人支持,人人參與」的志願者行動氛圍。
⑵ 小學生志願者服務項目有哪些
周末去敬老院陪老人聊天,打掃敬老院的衛生。社區服務。關懷弱勢群體,如留守兒童、外來務工子女。
⑶ 小學生志願活動有哪些
可以做清潔,比如在大街上清掃垃圾,清理小廣告等可以去敬老院陪老爺爺老奶奶聊天,為他們表演節目等可以做臨時協警,在十字路口幫助交警叔叔指揮交通等也可以在車站幫助他們,為他們排憂解難
⑷ 小學生怎麼參加志願者活動
首先要經過家長的允許,家長同意了,就可以上網查一查參加志願者的網站,然後根據自己喜歡的項目參加不同類的志願者。也可以在家長的幫助下去報社一類的地方詢問。還可以到專門的地方報名參加。
⑸ 適合小學生的公益活動有哪些
適合小學生的公益活動有:
1、捐款:為某個人或者某個事件捐款,是最常見的公益活動之一。但是,如果這些錢是孩子自己辛苦攢下來的,那麼要求他們就此捐出可能會讓他們感到不解甚至抵觸。
因此,可以提前教孩子學會理財,例如將他的錢分別放在儲蓄、消費、分享三個存錢罐里,作為不同的用途。等他願意捐款時,就可以鼓勵他從自己的分享罐里取出錢,捐給正規的公益組織。
4、舉辦或參與生日或節日公益活動:孩子生日聚會通常會花費不菲,但是將其舉辦成一個公益派對,讓聚集在一起的孩子們為養老院做裝飾品、為孤兒院小朋友製作一些折紙等,或者讓每個小朋友都帶來一個可以捐贈的玩具等物品,不論是全新還是二手的,共同送給相關的公益機構。
5、社區公益活動:如果小區里有對孩子友善的獨居鄰居,家長可以鼓勵孩子和自己共同烤些餅乾等,再帶孩子一起去看望鄰居。
有時候,這些看似簡單的行為,如果能持之以恆,就會產生很大的影響。此外,如果有簡單的社區服務活動,也可以鼓勵孩子共同參與,例如社區勞動、義務講解員等。
⑹ 志願活動有哪些,小學生的
1、發傳單宣傳一些道德價值觀等;
2、去敬老院給爺爺奶奶們表演節目;
3、去孤兒院和小朋友版們一權起玩;
4、去社區或居委會打掃衛生;
5、打掃小區衛生;
6、去博物館或旅遊景點當小向導;
7、在圖書館學習的同時,還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書,將各類圖書擺放整齊。
(6)中小學生志願活動擴展閱讀:
志願活動的意義:
一是傳遞愛心傳播文明志願者在把關懷帶給社會的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明這種「愛心」和「文明」從一個人身上傳到另一個人身上,最終會匯聚成一股強大的社會暖流;
二是有助於建立和諧社會。志願工作,提供了社交和互相幫助的機會,加強了人與人之間的交往及關懷,減低彼此間的疏遠感,促進社會和諧;
三是促進社會進步社會的進步需要全社會的共同參與和努力志願工作
正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來對促進社會進步有一定的積極作用。
⑺ 中小學生需要有參加志願者活動的社會經歷嗎
由於我國尚未有一部全國統一的志願服務立法,而是在廣東、山東、寧波等部分省市頒布了一些志願服務的條例。
至於志願者有否年齡的限制,各地規定不一,國外一般要求志願者的年齡不低於18歲,我國的一些青年志願服務條例因局限於青年也大都規定志願者的年齡在18歲以上,而《杭州市志願服務條例》雖沒有規定年齡限制,不局限於青年,但在第22條第2款規定,「學校應當鼓勵和組織學生參加志願服務活動」,是否意味著18周歲以下的中小學生也可以注冊成為志願者呢?時下也有一些學校積極組織中小學生參加志願服務活動,對此,可認為,志願者從事志願服務活動,應具有完全的行為能力,而根據我國民法的規定,從年齡上劃分,公民年滿18周歲為完全行為能力的人,可以獨立進行民事活動,十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。
因此,可以認為,志願者從事志願服務活動,應具有完全行為能力,即年滿18周歲,或16周歲以上,但以自己的勞動收入為主要生活來源的,才能注冊登記為志願者。
⑻ 中小學生社區志願服務活動表這怎麼填
個人服務就是單獨服務,僅代表個人意願,不是有組織的。比如:除參加有組織的志願服務外,你打算每天早上打掃樓棟衛生,你就可以在表中寫到:每日6點至6店30分打掃樓棟衛生。
⑼ 貴陽市中小學生社區志願服務活動記錄表的感想怎麼寫
今年假期我參加了學校組織的假期社區服務活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐,使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
高中生暑假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什麼。到底我能幹什麼?心理上總有這樣的疑問,暑假社區服務就是證明自己能力的一個平台,迎接未知,考驗自己,把想像和實際聯系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。
可能高中生的我們還沒有多大的本領,但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員,送報紙,送牛奶。一份簡單的工作,卻可以讓我們認識自己。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在假期參加社區服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。
社區服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了「從群眾中來,到群眾中去」的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
⑽ 中小學生社區志願服務活動有哪些
1、各居委會以志願服務工作站為主要依託,以低保對象為主要成員,每月定期進行白色垃圾清理、「牛皮癬」清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。引導社區居民講文明、樹新風,養成良好的行為習慣。弘揚「奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神。
2、開展獻愛心送溫暖活動。各居委會、文明單位的志願者,要定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人打掃衛生、料理家務、以體現社會的關懷和社區的溫暖。倡導時代新風正氣,以人為本,構建和諧社會。
3、利用寒暑假期間,組織志願者為留守兒童、貧困兒童開展一對一助學、幫扶活動,並以小學青少年宮為基地,開展農民工子女關愛示範點。貫徹落實科學發展觀,建設和諧社區。
4、開展創平安社區活動。各居委會組建義務巡邏隊,組織志願者積極參加維護小區、樓棟安全的義務巡邏,促進社區的平安和諧。進一步建立和完善志願者服務的招募機制。
營造了整潔、有序、優美的廣場環境和社區環境,更為廣大居民起到了良好的示範作用,增強了社區居民人人參與的意識,為創全國文明城市助力。
(10)中小學生志願活動擴展閱讀:
志願服務是指在不求回報的情況下,為改善社會,促進社會進步而自願付出個人的時間及精力所作出的服務工作。
奉獻精神是高尚的,是志願服務精神的精髓。志願者通過參與志願服務,提高自身的辦事能力,同時也促進了社會的進步。
習近平同志在十九大報告中指出,推進誠信建設和志願服務制度化,強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。