① 句容市葛村中心小學怎麼樣
簡介：句容市葛村中心小學創建於1946年，佔地30682平方米，現有22個班級，學生1054人，教職工56人，其中句容市骨幹教師6人。 近年來，在爭創教育現代化和省實小的進程中，學校面貌發生了較大變化，全校分為教學、活動、生活、實踐等四個區域。教學樓、綜合樓遙相呼應，亭台曲橋與「希望」雕塑交相輝映；磨菇亭與小鹿、熊貓等安置生趣；綠地碧池，滿目皆秀。校園內綠樹成陰，花卉競放，濃香四溢，沁人心脾。牆壁畫、標語牌、櫥窗、板報等展現了濃郁的校園文化氛圍和全新的辦學理念，學校擁有多媒體、音樂、舞蹈等20多個專用室，現代化的教學手段令人耳目一新。
② 求文檔: 蚌埠市慕遠學校一年級6班語文生字詞復習資料
五年級語文復習資料，書
問題的正確發音「√」。
盛夏（盛成）削弱（肖雪）朝陽（趙超）
調查（眺刁）看起來像一個步行（sǎnSAN）（MU MO）
標題選擇正確的讀音。在
巳時餓了（）似乎（）就像是（）
CHA CHA灣仔幾乎是（）差（）近（）旅遊（）send（）方法
奮奮中天（）異常（）組件（）
jǐn斤嘗試（）（下）的完美（）盡快
呂婁駐扎散盡財富（）（）萌芽（）（睡眠）偶蹄（喃喃細語）
qiǎo巧悄悄地流淚（）默默（）默默（）（）
標題超過三聲字的字。
數shǔ（）舒（）杜（）斗（）挑tiǎo（）苕（）
耿（）耿（）曾曾（）（）暈韻（）雲（）金金
佛FO（）福（）jǐn（）（）禁止進（）（）
形近字的區別。
一組詞的問題。
鍋干擾（）（）沸點（）屋檐下的靈魂（）
繩（）禍（）拂（），使（）寶（特殊）
副（）（）威脅（/ >噸）和俄羅斯（），拉（）
寬度（）蜘蛛協會（）（）餓（）轉盤（）
頓（）孫（）輪胎（）分行（）游覽（）商業登記證副本（）縫（）（）肢體提升（）時裝（）
炸（）幕（）墓（）葛（）愛（）
（）暮光之城（）
標題正確的詞彙打「√」。火
爭的（辯論解析度）點（辯論解析度）害怕（短缺恐慌）價格（值廠）驕傲（傲慢焦，（傲慢焦））氣體
頭部（大腦很生氣）（腦生氣）（朴撲）素（白撲）關閉
同音字的區分。
標題句子的錯別字。
1。學生如何雕刻的教悔啊，難到不值得你學習嗎？ （）
2。這富珍惜今天的生活，認真學習的能力托起祖國建設的。 （）
3。在過去的路徑底部參差不齊，現在通過完成一個擴張的主要道路。 （）
4。我們只有經過長期的鍛煉，身體很喜歡。 （）
五一點的話解釋
標題有點字選擇正確的解釋「√」
默默無聞①聽見的演奏上的序列號中的②信譽③嗅
the>可怕的①滲透，滲透②偷偷告訴③飽和，揭示了充分的程度④在
極端①（東西）開始的頭2（事）③④原因，⑤⑥平保持採取糾正的原因④最分成若干段（長東 - 西）
斷言①②判斷來決定③絕對
問題的話選擇正確的意思
絕對：①伺服器②③無出路倖存者極⑤獨特
層出不窮特技（）（）最（）（）親愛的約翰絕望（）
優點：（1）近前方②來達到臨時職位（ ）雙喜臨門③將很快（4）根據的書法副本
背山海濱（）的到來（）保護（）上床（）（）
引用：①②移動幼兒選舉③在④當選⑤⑥高舉整個
顯著（）（）這樣的例子不勝枚舉（）移動（）（）
字部位，同義詞（熟悉上升的念經）：
貪婪 - 貪婪適合 - 適合害怕 - 害怕鼓勵 - 鼓勵的隱藏 - 躲認為 - 辯解警告 - 叮嚀的傾盆大雨 - 瓢潑大雨玷污 - 侮辱樣 - 愛欺負 - 欺負珍惜 - 珍惜懷舊 - 懷舊有價值的 - 珍貴欣賞 - 看的收獲 - 獲得足夠的 - 全環繞 - 周圍的濕 - 濕涼 - 酷目前 - 至今敏捷 - 敏銳的愛 - 羨慕機警 - 警覺/警報和尖銳 - 尖銳的寬敞 - 寬乞討 - 懇求靈感 - 靈感/靈感可惜 - 可惜體面的 - 尼斯打開 - 打開其實 - 甚至緊張 - 害怕的精彩 - 奇怪的濕 - 濕謹慎 - 謹慎地鼓舞 - 通過適當的鼓勵 - 適當的理解 - 難以准確 - 正確的熟練 - 熟練和嚴重 - 破解高貴 - 高貴的真誠 - 真誠光復 - 重新獲得強大的 - 強大的磅礴 - 雄偉輕輕 - 通常LED - LED聲明 - 宣布檢討 - 檢查疲憊 - 疲勞/疲勞的運動 - 珩磨延遲 - 延遲 - 著名世界著名的驚訝 - 驚訝蓋 - 保護平靜 - 的平靜震耳欲聾 - 山崩地裂，沸騰 - 歡騰的看台 - 看台/塔坎坷的 - 坎坷/清盤體力消耗的 - 努力真誠 - 真誠地結束挺直了積極的 - 工工整整
標題的括弧內選擇同義詞。
1。橫空出世 - （當然很自然的）。美麗的美麗的美麗 - （市中心美妙的）
3。精確 - （准確精緻的精度）。測定 - （堅持堅固剛毅牢牢）
5。質量 - 的性格和道德思想的態度
標題小詞在句子中找到類似意思的詞語。
1。當水鳥站在垂柳唱，水也加入合唱團，發出好聽的聲音。 （）（）（）
2。霓虹燈五顏六色的燈光反映在岸邊的湖水盪漾。 （）
3。母親問我在前面打掃完。 （）
4。天很黑，沒有路燈，和我們甚至不能辨別不清方向。 （）
5。鞋子濕了，我只是脫下他的鞋子，赤腳走路。 （）
標題三個選擇的詞語來填補空白
希望渴望
1。教師和家長（）我們長大了，能為你的國家的貢獻。
2。母親旅行了一個星期，我是多麼的（），她能早點回來啊。
3。雙方的海峽兩岸（）祖國的同胞盡早盡可能統一。
連續繼續繼承
1。戰士在一個空的胃，和敵人陣地（）爭取了三天三夜。
2。下課的鈴聲響了，同學們（）走出教室。
3。今天，我們（），以了解昨天結束的文本。
味味
1。我喜歡仔細閱讀（）美麗的語言。
2。 （）打開的菜的味道如何？
寬敞遼闊廣大
1。我的家搬進了新買的建築，房間（）和明亮的。 2。立交橋橋面很新的（）。
3。 （）和海，船舶航行。 4。的領導下的中國共產黨中央委員會，道路的改革開放，越來越多的（）。
的反義詞（熟悉到了唄）：
樣 - 嚴寒 - 溫暖和珍惜 - 浪費/糟蹋新鮮 - 陳舊/陳腐足夠濕 - 干 - 缺乏寬敞的 - 狹窄的尖銳 - 沉悶的敏捷 - 緩慢而光滑 - 粗糙和安全 - 危險的平靜 - 動盪簡單 - 復雜的愛 - 厭惡便宜 - 無用的緊張昂貴的外觀 - 心平靜和實用 - 潮濕 - 乾燥 - 不小心和謹慎弱 - 強熟悉 - 陌生的驕傲 - 謙遜的冷漠 - 熱情寬敞 - 狹窄崇高 - 卑鄙虛偽的真誠 - 深 - 淺蜿蜒 - 直沉著 - 恐慌堅固耐用 - 平的真誠 - 虛偽特別 - 一般直立 - 彎曲的日出 - Riruerxi揚揚 - 垂頭喪氣糟糕的 - 及時的幫助
主題，我寫了下面的句子反義詞。
1。筆直寬敞的道路，狹窄的盤山公路。 （） - （）（） - （）
2。這種反應，這個人是很慢的。 （） - （）
3。虛心使人進步，驕傲使人落後。 （） - （）（） - （）
4。勤勞的蜜蜂不知疲倦地工作，懶惰的寒號鳥只知道休息。 （） - （）（） - （）
標題的兩個小括弧中的詞語的反義詞填寫的是一個完整的句子。
1。我的詩寫得太好了母親，他的父親（）徹底。
2。我有一個嚴格的父親（）的母親。
3。我小心地抓住船我的生活，從來不敢有任何的（）。
4。我寫的詩歌鑒賞的母親，但他的父親（）。
題三反義詞的加點寫出來的話。吊蔓掩映的
鬱郁蔥蔥的（）可以看到微弱的（）的珍珠鳥的身影。安靜的住宿簡單的（）鳥籠，人們不能幫助，但想伸手去觸摸細膩的絨毛（）。他們真的很可愛（）向導。
三，分類的話（累計）
話補充完整，所要求的譴責。
精神（）完整的創作者（）注意強不屈的trace（）圓（）來保存人專心（）志垂頭（）氣不精打（），死（）的心情（ ）（）（）精會神奮（）眾志成的身體和尊嚴（）（）（）精圖志（）的罰款神的旨意（）打開的眼睛笑損失（）落魄
1。描述人物的神態：_______________________________________________________________________
2。歌頌的精神氣質，性格：__________________________________________________________________
3。形容人刻苦學習：_________________________________________________________________五個相關的單詞
......來......不僅......和......因為......所以......無論......永遠......不...但...不僅...... ......其......不如...... ......只要...... ...
而已......直到......既......和......喜歡...不...該...
冠軍填寫在相應的括弧內的相關字。
如果...... ......只有......直到......其...是更好的......喜歡......
是否......是...... ......還......
1劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說，保守黨的秘密。
2。 （）類，不仔細聽，（）是難以為盡快提高學習成績。
3。天才和辛勤工作，（），刻苦學習，持之以恆，（）可以攀登科學技術的高峰。
4。 （）坐在這里說空話，（）踏踏實實地做到這一點。
5。蜜蜂（）到達。 （）可以返回到原來的位置。
6。 （）在這里再次香桂花（）比不上家鄉院子里的桂花。
標題三個正確的話，以填補在以下段落。
......是......雖然......但是......因為......所以...... ......是......即使......還......不僅......還......
小明學校的田徑代表隊運動員，他訓練非常刻苦。 （）是炎熱的夏季或冬季，他（）堅持訓練。 （）是生病了，他（）來訓練了一段時間才肯休息。 （）他一起訓練了大量的時間，（），學習成績仍然很大。 （）性能，（）被評為「優秀少先隊員。
標題在正確的字詞聯想的四個填充
1。（），（）。季節，嚴寒酷暑，在這里（）四季如春圓，景色宜人。
2。（）知道這是不正確的（）應馬唯一正確的。
3。（1）他不注重口腔衛生，（）往往是牙痛。
4。（）的原因（）不應該是別人的事，根據現有的。
聯系句子理解字的意思。
1。作文課上，老師問學生寫一些有意義的小明寫一件事，我覺得時間還早，他就寫一件事，老師給他的評論是「多餘」的句子「蛇」（），「腳」（） 「貼金百合」是指在??句子中是____________________________________________。
2，現在市場上經常會出現一些假冒偽劣商品冒充名牌。的事情，這些魚的現象，侵害消費者的利益， ，我們要給以打擊。一句「魚眼」（），「珍珠」（）。
在句子的意思是「魚」________________________________________________________。
句子的一部分，談論的描述，下列句子中使用的方法。
1。最大的鯨魚的重量，約160000千克最小的2千克的。（）
2。鯨的鼻孔頭頂，呼氣時浮出水面，排放的氣體從鼻孔里，形成水柱，像在花園里的噴泉。（）
3。中國已發現近400萬公斤的鯨魚的重量（）
病句。
1。昨天晚上一整夜的雨下。__________________________________________________
2。秋季在北京真正的好地方旅行。__________________________________________________
3。本發明還繼續糾正，以逐步改善。__________________________________________________
4。我估計這不會來了。__________________________________________________
5。即使你的學生，你提出。__________________________________________________
6秋領域，到處都可以看到成熟的果實和芳香。______________________________________________
7。五壯士眼睛凝視著群眾和部隊的主要方向。__________________________________________的
改寫句子。
（一）修辭問題改變陳述句。
1。人的頭腦不應該是像花一樣美麗純潔的呢？_________________________________________________
這一次又一次的分離，毛岸英都安全地回到自己身邊兩個嗎？
________________________________________________________________________
3。時間是如此珍貴，我們怎麼能不珍惜嗎？
4。人隨意破壞自然資源，是不是在破壞人類的生存環境嗎？
5。你不會在屋子裡的一切，放棄他們的家園和熟悉嗎？______________________________________________
6。離開群眾的??支持，這我們吃的穿的是一樣的嗎？________________________________________________
7。如果我們沒有人民的支持下，今天有這樣的情況嗎？________________________________________
（二）語句改變反問。
1。信任，往往創造美好的境界_
北京申奧成功，我們感到非常自豪。
2。屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走嗎？ 4。你見過你的朋友不會不願再看到他們，對不對？BR />為什麼我不能搞一個服裝時尚？
（C）的字，詞。 BR /> 1。朋友送我一對珍珠鳥。巴曙松：
一句話：
2。我的手緊緊地握著台灣的青年教師。
話： />關鍵詞：
（四）句子寫特定
權利。老虎像一個大嘴巴打開，竄出來的獵人。
2。寒冷的風就像砍了我的臉疼痛。
3。書籍一樣，，吸引熱愛學習。
（E）的縮寫句
1。活潑的鳥兒在天空中自由飛翔。__________________________________________________
2。美麗的彩虹在天空中正在消失。__________________________________________________
3。慢慢地向我們凶惡的敵人。__________________________________________________
4。美麗的女孩在清澈的小河邊去取水。__________________________________________________
5，紅色的楓葉紅，彷彿在地平線上掉下來的紅霞。_________________________________________
四，修辭的句子。
1。這是很好的脂肪，整個身體像一個蓬鬆的球兒。（） BR /> 2。太陽的吊蘭一個字元串，小葉照得如碧玉。（）
3。小珍珠鳥的父母一再呼籲的聲音，飛回自己的家。（）
4。五嶺繞組騰細浪，烏蒙磅礴行走鎳灣（）
五，根據外觀，寫一個句子。
情況下：你最喜歡的書是我的一個朋友，故地你總是希望去。
你最喜歡的書之一。
這句話的深刻含義的理解。
1。人生的旅途中，但我遇到過一次以上的「魚」類似的誘惑，低音的人。
「魚」的引號，因為它可能會，也可能是
2。「他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服襤褸，到處都是血「這是描述的父親，我能理解這句話。
3。」通過縫紉機的行，去到那個角落，看到一個非常瘦弱的背影彎曲頭和縫紉機挨得很近。「
4。讀這句話，我能感覺到母親，她的身體的工作環境。
5。盯著鱸魚父親的看了一會兒，然後把目光轉向我：「我的孩子，你在湖中有把它放回去。「
父親認為：
6。」突然，石頭像冰雹，戰士的決心，是中國人民的仇恨，命中敵人的腦袋。的山坡上傳到爆嘰里呱啦的聲音，敵人已滾落山溝。「這句話是（句），（），（），體現了__________________________________________________。
7。」這是一個偉大的父親和兒子，很高興地擁抱在一起。說：「他們的偉大的主要原因（）
①他們的大地震中倖存下來。②他們會坐下來，面對突如其來的災難，平靜，掙扎和困難，不僅要自救，但也救了別人。
8。「圓明園的破壞是不可估量的損失祖國的文化歷史，但在世界文化史上也是一個損失！」這句用在與兩個「無法估量的「，（）（1）強調在中國和外國文化的歷史，圓明園的破壞是一個巨大的損失難以計算。（2）強調的破壞圓明園的歷史文化的巨大損失祖國是難以計算的。③強調在世界文化史上的巨大損失，對圓明園的破壞是難以計算的。
9。「為了不讓敵人發現群眾和機翼主班長馬寶玉直截了當地說砰！率先在棋盤陀走去。「，這里的」斬釘截鐵：「（）①突出五個英雄與敵人英勇場面的戰斗。②五壯士堅定的決心和勇氣，自我犧牲的精神，以保護人的表現天安門廣場，殲滅敵人。③，用簡單的語言和多花成語。
10。到中午，已成為海洋，紅旗翻動，像海浪之一。這句話是全在天安門廣場的人，做起來難，把紅旗比喻成。寫了開國大典的場景。
11。天堂豐富多彩的火花，形成一個紅色的顏色，數百名在地面上的燈光。
句話從側面顯示了情緒的人。
12。他們早在上午到北京火車站，火車直奔會場。我很欣賞，當人們
_____________________的情緒，從「直」字。
13。「青山處處忠誠埋骨，也應該死在戰場上，」這意味著一個正確的認識，（）的①犧牲身體回到他的故鄉，是什麼意思？②屍體回家鄉埋葬太麻煩了，不如他們被埋沒了。③由於朝鮮人民要求的屍體埋葬在那裡，我們沒有把屍體背回家。④精神烈士與青山同在，不關心是否遺體運回故鄉。
14。「我小心地抓住我的生命之舟，沒有哪一個吹倒了。」聯系實際生活，說這句話的經驗。
15。「這僅僅是一個簡單的道德問題，在實踐中很難與非」的文本與現實生活相結合，說說我自己的理解。
詩
1。聽寫詩歌，並回答記者提問。
泊船瓜洲______________________________________________________________________________
這首詩的作者是（），這首詩「綠色」也可以使用，這些話，但作者從「。」這首詩中得到啟發，決定用「綠色」。最後，這首詩表達了________________________________情緒。
2。填寫的空白。
漫長的天空光（張九齡），流浪到久不。（杜甫）
月亮有情應該知道我。我提高我的眼睛（袁枚） （李白）月亮。
直到山花爛漫時，（毛澤東）
淋漓能石的滲透。寶劍鋒從磨礪出。
3。解釋一點的話，詩。
當月亮，因為我有（）。對於作家書意萬重。（）
行人臨發，開封（）榆關，銀行排隊。（1）強大粉碎鄉心夢不是。（）
5。閱讀「七律長征回答問題。的詩句
「七律長征」一詩中，表現紅軍戰士樂觀向上的精神。
七律長征「，毛澤東修辭的比喻和誇張，對比，紅軍戰士敢於藐視和克服一切困難，偉大的形象和偉大氣魄的詩句是___________________________________________。
金沙水暖陡峭的懸崖，乘客和跨鐵索寒。「寫這首詩（），（）兩條河流。
著名的諺語，詩雲：
第一單元
1。一日無書，百事荒蕪。 （壽）2。讀破萬卷，下筆如有神。 （杜甫）
書猶他州葯物良好的閱讀可以治癒的愚蠢。 （劉翔）4個黑我不知勤學早白首方悔讀書遲。 （顏真卿）
5。閱讀有三個，心臟，眼睛，嘴巴。 （朱熹）
第四單元
世上無難事一個人只怕有心人。取決於是否，處處可見精緻用心。
3。虛心萬事達卡，自滿的十件事九空。 4。滴水可以穿透石頭，一切都是大自然的力量。
5。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
的第六單元
1。兄弟，彌敦道，和睦，朋友篤誠信。 （陳子昂）2。孝道是真正的質量不再是在外觀裝飾。桓寬
3愛的親人，而不是邪惡的人，王親，沒有比人慢。 （「孝經」）
4。非淡泊無以明志，非寧靜無致遠。 （諸葛亮）
的作文
第一單元
1。在您的閱讀體驗，什麼樣的故事和大家一起分享。您能談談你和書的故事，也可以談談您的閱讀體驗。
2。采訪周圍的人誰愛讀書，根據說明，為藍本，整理出訪談的文字。
3。 「開卷有益」，「開卷可能不會有利於」寫辯論後，落款是「計入辯論」，自己在這個問題上的看法也可以把它寫下來。
單位
「二十年後，回到家裡，」寫
一個課程的內容。發揮想像，寫在家裡的變化，其中的原因，你的記憶，你可以編寫到現場會見親友或同學也可以寫其他內容。回憶在文本中的情感表達，並嘗試練習中使用的。
第三單元
選擇一個文章，介紹給你。
學到了一些描述性的文章描述的方法。通過觀察，訪問，閱讀說明書的方式，盡可能地了解這篇文章中，按照一定的順序寫的幾種方法。
第四單元
1。生活中的啟示。想想這個事情發生了，得到什麼啟示。
2。名言警句給我們的啟發。自己的座右銘，並與學生溝通，談談如何理解這句話，聯系現實生活，談談這句話的啟發。
3。圖片寫話「的文明，只有一步到位」
第六單元父母之愛的經驗
1。不明白當父母欣賞的愛，但經歷一些事情。
2。在父母的建議。
3。要說真理，父母。
4。圖片和文字。第七單元「父與子」
書評寫書評，閱讀是基礎，要告訴我們你想讀的文章。感的重點關注內容，寫自己的感受，不應該過於重復的工作。為了更好地表達自己的感受，也可以適當參考相關信息。
的第八單元
1。選擇一個場景，按時間順序寫下來。
2。寫草圖。寫一個大綱，寫的的書籍文章或視頻作品的主要內容是簡明的語言。