杭州丁蕙實驗小學

1. 杭州卓越蔚藍領秀周邊有什麼學校

卓越蔚藍領秀周邊學校有杭州市丁蕙第二小學，杭州市丁蕙第二幼兒園(天華園區)，杭州市丁蕙第二幼兒園(白馬園區)，浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學，杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校(蘭園校區)等。

2. 杭州羅蘭香谷周邊有什麼學校

羅蘭香谷周邊學校有杭州市丁蕙第二幼兒園(天華園區)，杭州市丁蕙第二小學，浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學，丁蕙第一幼兒園，杭州市丁蕙第二幼兒園(白馬園區)等。

3. 杭州卓藍華庭周邊有什麼學校

卓藍華庭周邊學校有杭州市丁蕙第二小學，杭州市丁蕙第二幼兒園(天華園區)，杭州市丁蕙第二幼兒園(白馬園區)，浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學，杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校(蘭園校區)等。

4. 杭州漢嘉柒號周邊有什麼學校

漢嘉柒號周邊學校有丁蕙第一幼兒園，浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學，浙江大學附屬中學(丁蘭校區)，杭州市丁蕙第二幼兒園(天華園區)，杭州市丁蕙第二小學等。

5. 浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學怎麼樣

學校很現代化，每個學生都會有電子校徽，進了學校就會有感應，方便了解學生的在校情況。每個教室都有實錄監控，通過系統，老師和家長在電腦或者手機上都可以看到。這種信息化的方式，很方便老師之間的互動交流，也方便學校對教學質量的監測，同時，家長可以看到孩子在教室里做什麼，老師是怎麼上課的，也是老師和家長之間的很好的互動。

6. 杭州紅郡御莊周邊有什麼學校

紅郡御莊周邊學校有丁蕙第一幼兒園，浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學，浙江大學附屬中學(丁蘭校區)，杭州市丁蕙第二幼兒園(天華園區)，杭州市丁蕙第二小學等。

7. 杭州蔚藍領秀周邊有什麼學校

蔚藍領秀周邊學校有杭州市丁蕙第二小學，杭州市丁蕙第二幼兒園(天華園區)，杭州市丁蕙第二幼兒園(白馬園區)，浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學，杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校(蘭園校區)等。

8. 杭州新城紅郡周邊有什麼學校

新城紅郡周邊學校有丁蕙第一幼兒園，浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學，浙江大學附屬中學(丁蘭校區)，杭州市丁蕙第二幼兒園(天華園區)，杭州市丁蕙第二小學等。

9. 浙江一小學班主任為何鼓勵孩子寫「天書」

一年級學生的作業是不是很簡單？如果你這么想，那就大錯特錯了。近日，媒體看到了幾份一年級學生的作業，就像是看「天書」，完全看不懂。

不過，對於這些「火星文」，據說班級里的老師和孩子都能「秒懂」，這是屬於他們的「秘密語言」。

這些像「天書」一樣的作業，出現在浙江師范大學附屬丁蕙實驗小學的一個一年級班級里。班主任程紅秀說，一年級學生識字少，她就鼓勵學生用「秘密語言」代替，於是就出現了這些好玩有趣的作業。

這樣的「秘密語言」，能提高學生的表達能力

程老師雖然是一位新老師，她在研究生階段師從浙師大的潘涌教授，深受潘教授「積極語用」教育思想的影響。在語文教學中，她樂於探索各種新穎的形式，來激發學生的表達慾望，提高學生的語用能力。

走上工作崗位後，在學校「三生」教育理念的浸潤中，程老師時常思考，如何激發學生的生命活力，利用學校的多維教育空間實現學生生命的成長？「哲學家說，『人是語言的動物』，對於學生而言，其生命的活力就存在於其一字一句的真實表達之中。而新課標就指出，一二年級學生要『對寫話有興趣，留心周圍的事物，寫自己想說的話，寫想像中的事物』，這一要求引發了我的思考和實踐。」

程老師說，低段學生識字量、寫字量有限，這種藉助符號、字母、圖畫的「秘密語言」形式，能幫助他們更好地表達。「各種形式的『秘密語言』，為學生記錄作業帶來便利的同時，還能提高他們的創意記憶的意識和能力。」

為了鼓勵學生表達的慾望，程老師還讓學生用自己的方式記錄自己的「句子」 ，請小夥伴猜一猜，比一比，賽一賽，看誰能獲得「小作家皇冠卡」。連每個人的名字，也都有特殊的方式呈現。有些不善於表達的孩子，通過「秘密語言」和老師交流，這樣的方式更容易讓孩子相信老師，也更容易讓孩子接受。

教育需要創新，但是還需要經過時間的考驗。

來源: 錢江晚報