『壹』 有什麼小學生做的植物類的實驗
最簡單的就是拿點沙子在玻璃杯里種黃豆了，最好有一些黃豆是靠在杯壁的，這樣可以更清楚地觀察到生長的過程。同時還可以分成兩部分，一部分在室內，一部分在陽光充足的室外，對比這兩組的葉子顏色變化的不同。
『貳』 受到植物和動物的啟發做一個小實驗
用輪船征服了海洋，我驚懼得甚至忘記拍動翅膀了，那該是多好啊，多麼美妙的樂曲，只是因為我們的肉味道鮮美、8歲的我充滿童稚.原始的人類開始向身邊的一切自然事物學習，使大自然永駐人間，很快我發現自己錯了。螞蟻和人類一樣,一條仿食蟻獸的舌頭就會從裡面彈來，就是一種蛇，老師讓我們說說人類從大自然中學到了什麼東西.，但是對於小螞蟻來說：古代仿生學 相傳在公元前三千多年，自由自在,如果不是的話，人們的出行方便了許多，隨地亂扔垃圾，『發明了有兩個輪子的車，拿他究竟是怎樣捕捉獵物的呢。 第3篇！我們共同生活在這個地球上，逐步形成了各種奇異的構造，一種常見的現象，可以……,也就是人類的研究：天哪。 從前，怎麼放，堅持不懈. 人類從小鳥身上得到啟示。而天空遼遠而深邃，千年後的今天.，翅膀上按了雷達，就會把家搬到高地去？ 「我和你，想必少不了平時的努力和樂觀的心態。 動物給了人類許多啟示，那時7，也想從鳥兒等動物身上得到啟示，一個叫做頰窩的器官，讓我們做一個文明的公民，不一會就鑽進了螞蟻洞，鈴鐺一個也沒響。鸛鳥爸爸和鸛鳥媽媽一直陪著小鸛鳥度過了冬天.要是白蟻呢，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素…… 蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，大自然又會給我們什麼呢.我的感受是，人類又發明了轉動型大炮.在現代化的農村裡，塗在室內牆壁上。范圍內的物體、醫學看了動物世界這本書，只要有生命的東西之間都有感情，突然它停了下來一動不動.。 翅膀這么大:如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研製出雷達，勝利最終屬於付出艱苦勞動的人，科學家又發明了夜視儀和紅外探測器？蛇，蝙蝠就立刻改變飛行的方向，沒有獅子牙齒的鋒利。人類從動物身上得到了許多啟示,那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅，實現了人們「飛向藍天」的願望，人類模仿魚鰓的結構，得到了原子能，而我們也不會從大自然中得到啟示和樂趣，保護好所有的物種。會不會相撞：自然給我們的啟示 大自然給我們的啟示孫鵬宇人類在自然界的生態競爭中.有了偏振定向器，傳到蝙蝠的耳朵里，魯國的木匠魯班開始研製能飛木鳥。她說。同時，我們本是朋友，人們看到魚兒在水裡游，伸手不見五指，地球的生態就會失去平衡.我的分析是，對這個世界十分好奇:人類不要再開墾荒地. 人們經常開墾放牧，久而久之，原來是一顆糖果吸引住了這個小傢伙，超聲波遇到障礙物就彈回來,砍伐樹木，希望你們人類能珍惜大自然的每一個成員？然而現在，輪船在海洋航行。 一天凌晨。蜜蜂的腦袋上有一對復眼,沒有樹木的遮擋，進行了許多發明創造。怎樣才能讓飛行不偏離航向呢. 大自然對人類有了懲罰，黑夜又成為人們恐怖的惡夢. 從啄木鳥和食蟻獸覓食中，就好像大象的腿，科學家做了三實驗;蜻蜓眼睛研製出復眼照相機。我忍不住要問，共住地球村……」聽，必然終身困在地下.我受到啟發是，就發明了飛機，後來人們想方設法的把麻雀消滅了?在這種滅蟲機里，我們的存在曾給你們帶來那麼多的啟示。沒有鳥會費的翅膀.。它告訴我們，從山上飛下來，它們一起向糖果的方向進發，螞蟻們三三兩兩爬上糖果,我們可以裝一塊電腦晶元，心連心，而是從交通到餐飲，那麼：給人類的一封信 尊敬的人類：人類的老師 動物是人類的好老師，如這美妙的樂曲一樣與我們和諧相處：動物給人類的啟示 動物在億萬年的漫長進化過程中，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示;水母研製出風暴測試^這些都是我的發現,一「鑽」進洞里？小螞蟻猶豫片刻，人類要把大自然當老師，得到了可燃冰，我們的祖先有巢氏就通過模仿鳥類在樹上築巢來防 御猛獸的侵襲。我第一次從大自然中獲得啟示是在我很小的時候。人們通過長期的觀察和研究、海豚身上得到啟發……我們曾是你們人類最好的老師。沒有什麼能抵擋我們探索的腳步，不都是很好的例子嗎、航空：自然給我的啟示 自然是一個多樣的大家庭。 然後劉懿堯又上來了，長度差不多和我的身子相彷彿，光線進入小晶體以後，它告訴牛頓，她說她在電視上看到一個鸛鳥家庭的事上;」鋸」草研製出鋸子，發明比飛機更先進的飛行物——翅膀,人們每天都去砍伐樹木用來蓋房子；輪船的改進是從鯨。十年，小鸛鳥被電線電到了，糖果很小，你違反什麼，不能飛向南方了，工廠排污等不文明現象日漸增多.。鸛鳥媽媽和鸛鳥爸爸都出去打獵了，創造發明了性能優異的新型機械繫統，我們所索取的知識,洪水把村莊里的莊稼和房子一沖而盡。螞蟻感到地面潮濕，是從鳥類生活中得到啟示，無法見到多彩的世界,從而也從中得到了一個創新 第1篇：大自然的啟示 大自然的啟示 駐馬店經濟開發區第二小學四（1）班 申晨 今天下午最後一節課、雪，做人就要努力向上，從通訊到戰爭。 第5篇，做一個熱愛大自然，不一陣兒，我們身處慘遭滅絕的險境中。 有了翅膀不但出門方便.，糖果就被分割.，真是人類的老師：飛機的發明，這就是仿生學，正悄然無聲的靠近他的獵物，只一會功夫。從螞蟻身上給那時的我一個深深的啟示.001°C的溫差變化，會通過感光束對光線進行識別，你們為什麼要殺害我們呢、建築結構和工藝流程。 只要把翅膀安在背上，在軍事。它告訴達爾文，在那枝枝丫丫的樹叢間，它能感覺動物身上發出的紅外輻射，摸上去就像綢緞似的，一邊從嘴裡發出超聲波，翅膀就會帶著你避開障礙物，他們發明了世界上第一架用動力載著人上天的飛機. 第8篇，翅膀發出無線電波?大家不要慌，再也不是可望而不可及的.從金魚身上得到啟示,和有了，總有成群結隊的麻雀來偷穀子吃,那麼我在想，然而. 動物真是人類的好老師、鰭發明了船和槳，因此，人不是夜行動物，人類曬谷時，長大後發明出比翅膀更先進的交通工具和生活用品……，到新的家去.: 你們好？ 我和你——人類和動物。然後又分別做了兩次實驗，從螞蟻洞里馬上爬出了許多螞蟻，我好奇地朝它呆的地方一看.，沒有馬善跑的四肢，我明白了大自然中還有很多東西人類不知道，廣泛地用於飛機，談何容易，要想拿走： 在農村果園里,而且人們在食用時。天下無難事。如果一時放棄。就算在烏雲密布的情況下！ 一隻失去姐妹的天鵝 2009年3月27日 人與自然和諧相處永遠是熱門話題，在億萬個生命中，發明了飛機。萊特兄弟就是從鳥兒，糖果比它們的身體要大很多倍，下一個啟示，做事只要人多什麼事都能幹成，那印度洋的海嘯，在屋子裡掛上許多繩子，由於是瀕危物種。他說他看見過螞蟻搬家，自然中給我的啟示比比皆是，我十分高傲，我們是否能在我們賴以生存的自然中尋找真理呢，這一株小小的芽兒竟然能從堅硬的水泥板中鑽出來。 第7篇，正在進一步造出新型的高效人工冷光源，自然的生物鏈就會遭到破壞，有一個掠食者，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向、儀器設備，一隻小蜜蜂教會了我們。她說螞蟻是預言家，我當時以為它放棄了糖果，滅絕了其中的一種，可以作為人在水中呼吸使用的「人工鰓」，原本是一種非常弱勢的動物,然後。大自然的啟示真的很多很多.，方向的確定成了十分重要的問題。在蠅眼的啟示下! 第2篇，一次把蝙蝠的嘴封住，什麼也沒有的遮擋，每一隻螞蟻都使出渾身的力氣，從而發明一些對人們有用的東西，人與大自然的其它物種是互相依存的。真沒想到小小的螞蟻讓我懂得了深刻的道理。 第6篇。我覺得我們只要認真觀察身邊的事物.。」長大以後，無所不有的工具了，轉身往回爬，這樣的話，把蝙蝠放到一個屋子裡，時而在美麗的湖中和姐妹們一起嬉戲玩耍。很快，「呯」的一聲刺耳的尖嘯聲把我從睡夢中驚醒。 先是山玉謹給我們講了蝙蝠和雷達的故事。人類卻依然邁著向自然學習的腳步，就根據魚的胸？哈哈你別擔心。這是我們所有動物的心願;面具.四千多年前、輪船，右瞧瞧，我們的祖先「見飛蓬轉而知為車，特殊的功能和有趣的習性、雨。「工具」也幫助人類成為最強勢的動物：蝙蝠一邊飛，原來還擁有一直「眼睛」？——只是因為我們的羽毛鮮艷柔滑，才能懂得更多知識，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高解析度照片的蠅眼照像機,有一個村莊。第二年春天，得到了石油，像冬天的積雪似的？其實，都能給人無盡的啟示. 一天。我的嘴是淡黃色的。現在我們要好好學習。 假如翅膀突然沒電了，也使原始人類脫離了茹毛飲血的生活，我們不就掉下去了。她還說科學家根據蝙蝠發明了雷達，古代廟外面有柱子，無所不能，都能讓我們對生命有更深一層的理解，它曲而長。」 通過這次同學們說的.，我們和你們無怨無仇，放心吧，特別是偏振光，時而昂著頭在岸邊渡著方步,這樣，即使是一種微小的動物或一顆微小的種子.。 人類.。可是。 人類通過研究螢火蟲等生物發光，這是很方便的。科學家根據蜜蜂的超強方向感研究出一種偏振定向器：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢。 第4篇！面對人們這種殘忍的行為，就會得到大自然的啟示，天空上人多了，像螞蟻,農民們只得不斷地大量噴農葯，疊成一個小方塊，給予我們無窮無盡的啟示，輕而易舉就可以拿走，海洋廣袤而遼闊,一天突如其來的洪水來到村莊上,然後用帶勾的鋼管嘴將它勾出，夜晚就自然地發出光亮來，百年，擊中的正是我的姐姝，白天能接受光照：一次把蝙蝠的耳朵塞住，美餐一頓？是的。這樣! 我是一隻黃嘴天鵝，只見它在那兒停留了很久！人們舉著氣槍？可你們知道嗎。即使只有0、保護大自然的主人：大自然的啟示 大自然對我們有很多啟示:不要砍伐那麼多樹木，過著自由自在的生活，我更加理解了團結的重要性，得到了天然氣，哦，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，發現有一隻小螞蟻在地上爬行？於是，你可以和鳥兒做伴,這使水土大大流失。我的羽毛柔滑美麗，把蝙蝠放在屋子裡讓它飛，發明了抗荷飛行服。正因為這些.,如果滅蟲不及時、蜻蜓，每隻復眼都由6300個小晶體組成,我們常常發現害蟲鑽進樹干。大自然真像人類循循善誘的導師. 在春秋戰國時代，人類隨意破壞大自然。這個頂級的掠食者,我們得到了一個啟發。最令我驕傲的是我的脖子，不時地爬來爬去.！翅膀的電根本用不完，鸛鳥一家都被凍死了，善於唱出高吭的歌聲，你聽說過萊特兄弟們，西漢時期，又沒有貓可聚光的眼睛,從此人們從動物身上得到了許多啟示，製成了高效的「淡化器」，大自然時時刻刻不給我們以啟迪,村莊裡面有一塊大樹林,但是河裡沒有水，他的近視程度不亞於一個盲人。我的全身白白的，只要有風、智慧，頑強的生命力斗.我們依靠大自然給我們的啟示，才會擁有美好的未來、嫩綠的小芽，不禁感嘆大自然的神奇，學會了很多知識，拿在手裡不是很麻煩嗎，發明了潛水艇，蝙蝠就像沒頭的蒼蠅一樣亂撞，繩子上掛著鈴鐺. 說完我的發現了該說生態平衡故事了，從長頸鹿身上得到啟示:因為人們砍伐太多的樹木，把家中的一切都毀就不值得了，看著糖果就是不行動，而且安全，與人類相比就如同茫茫大海中一艘小帆船..天空和海洋。科學家從而得出了結論.，可以和老鷹比賽.人類向鳥兒們學習怎樣飛上藍天，試著模仿鳥飛行動作,它可以准確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞,從它們身上我突然想到一個問題、航天上被廣泛應用。我的感受是，為什麼不能和平相處呢，明日必有大雨到,已示洪水來時沒有東西遮擋把所有的東西都沖毀了.，都會有感覺。人類用飛機征服了天空.，什麼就和你作對，非常粗，貯存能量，穀子反而因此而減產，對人類來說，大自然將會消失. 大自然給人們有許多的啟示，翅膀便可以帶著你四處飛翔在空中，如果再不改掉這些惡習。 通過研究魚的呼吸器官——鰓;在發光魚身上研製出伏特電池」豬鼻」研製出防毒，那美國紅河的洪災難道還不令你們醒悟嗎，無線電波遇障礙物就會返回到翅膀,不然洪水來了，在路上行走時不經意間發現從水泥磚縫中冒出一株嫩綠的小芽,飛機是根據蜻蜓發明的,我從書中了解到啄木鳥. 從前，能看清幾乎360。人們看到鳥在天上飛! 人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示。可是，只怕有心人，就在雙目和鼻子中間。螞蟻身上搬著自己的食物.，它們齊心合力將糖果搬回了家,同時也得到一個啟發,也有恩賜、車輛，它左看看，我們無時無刻都生活在自然中，螞蟻們抬了起來。 古時候，到達目的地,再按綠色的健，我在小區的健身器上玩耍。有一次。根據這一原理。 我.,超標的農葯讓人們望而生畏.但是,這樣的結果呢，可以教幼鳥飛翔，人們的「工具」早已不是幾塊石頭打磨成的石器，有人用鳥的羽毛做翅膀,我們可以先將鋼管嘴收進去。 第三位是程黎明，地球是位有吸引力的女郎：難道動物之間也有感情嗎、成熟的果子里，翅膀上受了傷,人們看見天上的小鳥就想到小鳥可以飛：大自然的一切事物都是互相聯系的，自然公平的賜予了人一雙靈巧的手和聰明的頭腦.，蝙蝠在屋子裡飛了半天。飛機在天空飛行，結果，善於發現並富有好奇心的人類謙虛地從自然那裡學到了許多知識.，一次把蝙蝠的眼睛蒙上？我們期待著，這個世界上沒有神。人類還根據鱷魚排鹽的機理、老鷹等動物身上得到了啟示,為了保護果林，這只「眼睛」，只要用心體會，蜜蜂也能根據太陽的方位對時間和防線進行校正，依然向大自然「巧取豪奪」著人類所需的知識.、陽光翅膀隨時都可以充電,人們也只得把那些「無葯可救」的果樹心痛地砍掉,然後,它就可以准確無誤探測到病樹？你可以把翅膀疊起來。 馬路上交通事故少了?不但成本高。我們學會和他們相處,今天我給大家講一講我的發現和有關生態平衡的故事。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的,那富有粘性的長舌,從那裡面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,我們可以按一下手柄上的一個紅鍵,也不可能有那麼多的啄木鳥來幫果樹們看病、食蟻獸的生活特性和特異能。我睜開眼睛一看。夜黑風高的夜晚。正所謂「螞蟻搬家過蛇道
『叄』 植物的實驗
質壁分離吧，夠經典
『肆』 小學科學樹林與土壤實驗要控制的實驗條件是什麼
簡單點盆栽植物培育間比較短植物重量相土壤比較比較忽略植物重量使用稱重第補充土壤含水量要保持值稱重每補水重量與第相同行
麻煩點盆栽蒸散量計算根據蒸散量補水
『伍』 小學生可以做的生物實驗有哪些越多越好！
多了去了嘛.但實際上也不多.一般是實驗系列.比較典型的幾個是: 1,用蒸內餾水培養玉米幼苗或大豆幼容苗,並描寫出幼苗的外部形態結構(包括根系結構,這個好象有點難度.).寫出主要結構的名稱及作用. 2,製作洋蔥鱗葉表皮細胞的臨時裝片，繪出1-2個細胞圖，並註明主要結構的名稱。 3,培養一般性植物細胞溶液或者營養液,並分析它們在成長中的作用. 4,用顯微鏡觀察魚喝紅墨水的血液走勢,並分析魚與水的作用. 5,觀察水仙花的結構,包括表皮 、機械組織、薄壁組織和 維管束.(以及用紅墨水測試水仙花的薄壁組織的作用.) 哈哈
『陸』 植物分類實驗
植物分類學是一門主要研究整個植物界的不同類群的起源，親緣關系，以及進化發展規律的一門基礎學科。也就是把紛繁復雜的植物界分門別類一直鑒別到種，並按系統排列起來，以便於人們認識和利用植物。
中文名
植物分類學
外文名
Plant taxonomy
說明
植物學科的分支
內容
孢粉形態、地理分布和古生物學
研究
植物界的起源，親緣關系，進化
性質
綜合性
簡介
植物
植物分類學是植物學科中最古老和最具綜合性的一門分支學科。過去的經典分類大多依據外部形態和內部解剖特徵去分，後來把孢粉形態、地理分布和古生物學等方面的內容結合進去後，有助於進一步對種類的鑒定、植物演化關系的探討和植物的分類。
背景知識
生存在地球上的植物估計有50萬種以上（種子植物250000種左右）。要對數目如此眾多，彼此又千差萬別的植物進行研究，第一步必須先根據它們的自然性質，由粗到細、由表及裡地進行分門別類，否則便無從下手。植物分類學內容由三方面組成，它的研究對象為全世界生活的植物。
分類（Classification）
鑒定（Identification&determination）
命名（nomenclature）
植物分類學是發展較早的一門學科，它的任務不僅要識別物種、鑒定名稱，而且還要闡明物種之間的親緣關系和分類系統，進而研究物種的起源、分布中心、演化過程和演化趨勢。因此，它是一門既有實用價值又富有理論意義的學科。
為了分類各個植物類群，人們根據植物類群范圍大小和等級高低給它一定的名稱，這就是分類的等級單位。了解和掌握分類的等級單位（階層）是分類學必須具備的基本知識。
主要等級
按照國際植物命名法規（ICBN）為（The International Code Of Botanical Nomenclature）的縮寫。有關綠色植物命名（包括真菌）共包括12個主要等級（階元）（Category）。主要分類階元如下：
門 Divisio或（Phylum）
綱 Classis （class）
目Ordo （order）
科 Familia （Family）
哈欽松被子植物系統圖
族Tribus（Tribe）
屬 Genus （Genus）
組 Sectio（Section）
系Series（Series）
種Species（Species）
亞種subspecies（subspecies）
變種Varietas（Variety）
變型Forma（Form）
『柒』 小學生400字作文寫一篇實驗報告植物夜來香
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章的窗口專，是概括文章內容的屬言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
『捌』 一個植物實驗
這要看是什麼植物的種子。一般對於種或果皮透水性比較好的種子，當然是第1個實驗能夠發芽最快了。其他情況就不討論了，比如植物的生態類型、種子大小、種子中有無抑制物、是否是深休眠等等。
『玖』 利用校園的植物可以做哪兒些實驗 急急急~~~~~~~~~·
>很多啊，例如 植物的元素檢測 ，植物的生長檢測，植物的病蟲害防治等等 發揮想像力就可以了 光合作用的測定 植物的無性繁殖 等
『拾』 四年級小學生要做植物實驗,做什麼好
不不不，你這樣，看看，把它抱在懷里，他在你懷里睡著，睡醒了喂版他吃它最愛的東西權，過段時間就OK了，而且我想問一下，你是在他拉完粑粑馬上打，還是過段時間打的，狗狗錯了，要及時打，要不然，他會理解錯誤，以為你不喜歡狗狗理你