昌邑第二實驗小學

『壹』 昌邑第二實驗小學的辦學理念

「弘揚師生個性，靠合作發展，用創新取勝」是學校遵循的辦學理念。近年來，學校回以教學質量為答中心，以新課改為突破口，以個性化學校創建為契機，不斷優化學校管理，提升辦學品味，闖出了一條「人性化管理，團隊性評價，合作式教育」的新路。

『貳』 吉林市昌邑區第二實驗小學校在什麼位置

昌邑區第二實驗小學校，位於青年路與農安街交匯處附近。

『叄』 吉林市昌邑區第二實驗小學(原九小）92級2班的同學留下言

這誰能留啊

不過我再那實習過

當我實習班主任

哈哈

『肆』 昌邑市第二實驗小學具體在什麼位置

富昌街/北海路（農信/建行路口）往北800米左右的十字路口（育新街/北海路交叉口）往東100米路北

『伍』 昌邑第二實驗小學的介紹

昌邑市第二實驗小學創建於1958年，有著47年的建校史。坐落於碧波盪漾的濰河西泮，是版一所集小學、權幼兒園於一體的市直重點小學。學校佔地面積為2.2萬平方米，總建築面積為8168平方米，內建高標準的現代化小學、幼兒教學樓、宿舍樓。小學部現有23個教學班，1380名學生，教職工62人；附屬幼兒園現有教學班7個，320名幼兒，教職工21人。其中，特級教師1人，中學高級教師2人。濰坊市級教學能手12人，昌邑市級教學能手34人。學校先後被確定為「全國合作學習重點實驗基地」、「全國創新實驗基地」等7個市級以上實驗基地，先後獲得「濰坊市教科研先進單位」、「濰坊市教育教學先進單位」、「昌邑市教育教學先進單位」等80多個市級以上榮譽稱號。

『陸』 美麗的昌邑第二實驗小學作文300字

星期日，我和小復芳制、小艾、小偉和安老師一起在中山門公園玩。以前的公園破破爛爛的，沒有漂亮的花草，沒有幾樣游戲設施，現在被整修過的公園煥然一新。
我們在公園里看到了嫩嫩的小草、修理成圓形的樹木、五顏六色的鮮花和高高挺拔的大樹。池塘里有紅色的小魚、圓溜溜的蝌蚪、背著房子的烏龜和沒有開放的睡蓮，旁邊還有一座石頭小橋，真是畫中有畫，美麗極了。公園里有爺爺奶奶、叔叔阿姨的休閑運動設施，還有我們小孩的游戲設施。
公園里有許多人們在遊玩。有打太極拳的、跳繩的、踢鍵子的和打羽毛球的，他們很休閑很放鬆。我們玩了滑梯、鞦韆、翹翹板和沙灘。我們自己也帶了跳繩、鍵子、呼啦圈和羽毛球，我們玩的最開心了。
這樣美麗、迷人的風景你是不是也想看一看，那就快來吧！

『柒』 昌邑第二實驗小學的硬體設施

為適應現代化教學需要，近年來，學校多方籌措資金，努力達到教回學設施先進化，答辦學條件優越化。投資50萬元，建成高標準的微機室和多媒體教室，並率先建成高標準的校園網，為教師配備配置較高的辦公電腦……學校現代化信息技術教育的配備、運用走在全市的前列。
幼兒園教學樓內配有幼兒活動室、游戲室、寢室、舞蹈室、琴房等多功能用室，教室內全部安裝了彩電、DVD，寢室內全部安裝了空調，院內購置了全市一流的大型玩具，為幼兒提供了良好的生活環境，被濰坊市授予「濰坊市示範幼兒園」的榮譽稱號。

『捌』 昌邑區第二實驗小學的班主任和語文老師有什麼差別

不清楚來你那裡的小學情況自怎樣。
從工作內容上看
班主任：
是學校乃至教體局與家長學生的紐帶。事情很瑣碎。大的有隊活動、社區活動、家長會、各種安全衛生教育，小到學生糾紛調解、辦板報、寫記錄、一天的出操早讀衛生打掃，可以這樣說，沒有不管的。
語文教師：
主要管的是語文方面的三課：課堂、課程與課題，意指語文教學為主吧、上課、作業和搞課題的任務較多。

從要求上看
班主任：心理學、管理學更重要一些，尤其要協調好學校（包括各科老師）、家長與學生之間的關系。安全重之又重，雷區很多。
語文：教育理念與語文的專業知識很重要。教好學生才是王道。