A. 成都的公立學校招聘,是不是超過25歲就沒資格了
沒有哈。。
B. 詢成都的中小學老師招聘信息！！！！
我不是老師,我是應屆師范專業畢業生.也許能給你一些建議
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現在還能去,可以通專過公招去試試.但是要看你是去屬哪一個區,是金牛,錦江,還是其它的.因為它每一個區對招聘教師的要求不一樣.你可以在成都中小學教師公開招聘相關的網上去看,很全的.主要流程是:1.先確實在一個區報名,看你是報哪門學科,然後會安排統一的時間進行考試.考試有兩部分,一部分是專業能力測試,主要就是教育學,教育心裡學之類的.另一部分是執業能力測試,大概就是和考公務員的內容差不多,也不是很難,比較靈活.2.考完了如果入圍的話就進行第二關的面試.3.最後要准備一堂課去試講.
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其實公招是有點假的,是因為要進去很不容易,要憑關系和錢.不過你真的很優秀又另當別論了.一旦進去了福利待遇就都很好,這就是為什麼明明有多都人都知道不容易卻都還要去試的原因.
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不需要特別的准備,就基本的教育知識就行了,但是試講是很重要的.可以准備充分一點
還有如果不去公招的話,就自己去找私立學校去問他需要不需要有用人意向的實習生,但總的來說在成都想當中小學老師沒關系沒錢不容易.不過幼兒園老師就很好找
C. 成都地區面向社會的教師公招是編制內錄用嗎有沒有編制有什麼區別呢
是，一般公開招考都是入編考試，編制就是你是國家的在編人員，就是工資是由政府財政部門發放。
D. 成都有哪些私立小學，並且在招聘教師的，謝謝
可以去萬行教師人才網上找找，他們有一個專門的成都教師人才
上面的教師招聘信息，應該能滿足你的瀏覽需求，遇到合適的，可以去投個簡歷看看。
E. 成都七中教師招聘
成都七中嘉祥外國語學校2009年教師招聘公告
學校介紹:成都七中嘉祥外國語學校是由四川嘉祥實業公司和成都七中共同舉辦的、成都七中教育集團的第一所民辦公助學校。學校於2003年被命名為四川省先進民辦學校。
學校創建於2000年，投資3.2億，佔地260畝，是成都市三環路內唯一一所大型、現代、寄宿式的普通十二年制學校。因居家生活便捷舒適、工作環境清爽有序、莘莘學子聰明上進，面向全國招聘的優秀教師和成都七中派出的教師和諧勤業，學校發展飛速，僅建校八年, 在校學生人數已達3941人。
因學校教學發展需要，本學期需聘下列學科的小、初、高中教師：
小學：語文2人 數學1人 英語：1-2人
中學：語文、數學、英語、歷史各2人。物理、化學各1人。
招聘條件：
原則上年級綜合排名前20，班、系、院、校學生幹部。
學歷：本科以上
英語4級及4級以上
成都七中嘉祥外國語學校
電話：028-85918087 傳真：028-85912496
網址：http://www.jxfls.com Email:[email protected]
From: http://www.6e.net/viewthread.php?tid=683
F. 我想找份成都教師的工作，請問在哪些網站能看到最新的成都教師招聘信息
這個一般是要進入成都教育局官方網站才會有提供的。你也可以去成都市政府網看看www.cheng.gov.cn
G. 成都市成華區教師招聘，有已經工作的教師前輩們幫解答下，成華區的中學或者小學各科老師待遇如何啊
公招考試。兩科。
待遇比外界說的好，大概一萬多一個月。年終績效十來萬。
能夠不來當老是就不要來……
H. 成都市高新區中和小學招聘面試難不難師范學校非師范專業通過的幾率有多大
教師資格證考試報名對考生具體專業不作要求，考教師資格證明申報了什麼專業，考試合格後在教師資格證上就會寫明這個專業但是教師編制考試中，教師招聘時一般對教師資格證種類或大學專業是有要求的。 教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。 教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。 申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。 2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試） 3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講) 4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。 5、報名需要學歷證、身份證、照片。 6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。 具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。 學歷要求 我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。 小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷； 初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷； 高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷； 中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱； 中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬； 高校教師：具備研究生或者大學本科畢業學歷。
I. 請問成都中小學教師招聘面試都包括什麼，試講是說課還是講課
您好，中公教育為您服務。
面試包括說課和綜合答辯。
說課與試講是教師招聘面試考試中最常見也是最常考察的兩種形式，很多考生對試講並不陌生，但是對說課卻有些生疏，很多考生在備考或者是真正的面試考察過程中很容易將二者混淆，說課有時候被考生處理成了試講；那麼試講和說課到底有什麼區別呢？
「說課」與「講課」是有區別的：「說課」是一種課前行為；「講課」是一種課堂行為 「說課」在於說明對一定的教學課題「怎樣教」和「為什麼這樣教」的教學設計思想的分析、概括，原則上是對教案的設計闡述；「講課」是通過現場課堂教學實踐來體現教學設計、分析與教學技能 也就是說，「說課」是指教學的設計及其分析，「講課」是指教學的設計及其分析的實施；「說課」重在闡述、說明，「講課」重在講述、解疑；「說課」的對象是教師、教研人員，「講課」的對象是學生；「說課」的聽課人數和場地不一定嚴格受限；「講課」的聽課人數和場地嚴格受限；「說課」屬於教學研究范疇，「講課」屬於課堂教學范疇等「說課」闡明的是教學課題的教學設計，以及為什麼要這樣設計的教學分析。
所以，「說課」的內容抓兩個方面：一方面是教學課題的教學設計，即教學課題打算如何上；另一方面是對教學設計的分析，即為什麼打算這樣設計，也就是闡述這樣設計的原因、依據 前者是「講課」的假設，後者是「講課」假設成立的依據 「說課」的重點是「說」，「說」的內容是「課」(即課本內容)「說課」要說的內容是：教材分析、教學程序、教學方法、課堂教學評價的設計及其設計原因，如果我們把「說課」作為一個系統，那麼「說課」內容中的每一項內容就是這個系統中的一個子系統 因此，我們是從系統論的觀點出發，用系統論的方法來研究「說課」的，中公資深講師現將「數學說課」的內容中的教材分析、教學程序設計及其「說課」的要求
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