夏祖海和他的紅色中小學鳳凰

『壹』 請問深圳市寶安區福永中心小學對比鳳凰小學，哪個學校的教學質量好，管理得當煩親們幫忙

感覺是福永中心小學比鳳凰小學要好。校園也漂亮的多，而且在街道中心位置。也更安全一些，交通也更方便。先申請了再說吧。祝你成功。

『貳』 鳳凰與朱雀的區別

朱雀是一種精神意想，與青龍，白虎，玄武並稱為四象。最早的產生起源尚未明確，最早出現在戰國時期的被挖掘的文物上，以二十八星宿之一出現。南方七星宿形如大鳥，稱為朱雀，所以朱雀在南，五行屬火，在季節星宿更替中屬於夏季，且是南方的守護神。朱雀有別名叫朱鳥，但是跟鳳凰確是不能混為一談的。

鳳凰和朱雀在現在都是一種神話傳說的存在或者意象。

不同的是，朱雀是五行八卦，二十八星宿，與青龍白虎玄武共同作為神明出現。而鳳凰在現在多是一種祥瑞的象徵，代表著善良，幸福；在唐代，也盛行用鳳凰的圖紋來代表愛情，有“身如彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”來寄託對戀人的想念；在古代，龍紋是皇帝的標配，而鳳紋則是皇後標配，有“鳳體”“鳳袍”“鳳釵”等的說法，來代表權力，所以鳳凰也是權利的象徵。

『叄』 神話傳說中的孔雀和誰是鳳凰的後代

鳳育九雛：

盤古開天闢地之初，在天地開辟之前就存在的生靈被稱為太古遺族，其中以元龍、初鳳、始麟為三方巨頭。 其中初鳳是鳳凰一族的先祖。

初鳳降生五胎，分別是青鸞、朱雀、鵷雛、鴻鵠、鸑鷟（同音岳灼）。

鵷雛：金黃色位居中央、

青鸞：青藍色位居東方、

鴻鵠：亮白色位居西方、

鸑鷟：暗紫色位居北方、

朱雀：朱紅色位居南方。

這五個位居方位的神鳥，也被稱為五色鳳凰。

(3)夏祖海和他的紅色中小學鳳凰擴展閱讀：

鳳是人們心目中的瑞鳥，天下太平的象徵。古人認為時逢太平盛世，便有鳳凰飛來。「鳳」其甲骨文和「風」的甲骨文字相同，即代表具有風的無所不在，及靈性力量的意思；凰即皇字，為至高至大之意。

鳳凰也是中國皇權的象徵，常和龍一起使用，鳳從屬於龍，用於皇後嬪妃，龍鳳呈祥是最具中國特色的圖騰。中國民間美術中也有大量的類似造型。鳳也代表陰，盡管鳳凰也分雄雌，更一般的是將其看作陰性。

「鳳」、「凰」常見於女性名。宋朝就常使用龍鳳旗，還使用龍鳳作為吉祥標記，使用在物品上，比如龍鳳團茶。鳳凰被認為是百鳥中最尊貴者，為鳥中之王（盡管她是虛構的），有「百鳥朝鳳」之說。

鳳凰並不是西方的不死鳥--菲尼克斯，並沒有其浴火重生的能力，至於鳳凰涅槃的說法最早出現於郭沫若的詩中。

『肆』 張家港鳳凰中心小學新校區8月份在裝修，9/1日要學生搬入，安全考慮家長要求延遲搬 政府不同意，怎麼辦

裝修材料都會有污染，尤其是甲醛超標，對人體，特別是孩子的傷害很大。學生家長應該向上級反映，讓學校出具具有CMA認證的室內空氣質量檢測報告，如果室內空氣質量不達標是肯定不能搬進去的。

『伍』 鳳凰出版傳媒 一本關於小學語文的紅色封面的書

當然是（小學語文知識集錦）！
O(∩_∩)O哈哈~

『陸』 江蘇鳳凰科學技術出版社出版的是蘇教版還是蘇科版

蘇科版，蘇教版是指由江蘇教育出版社出版的系列中小學教材，簡稱蘇教版教材。版

江蘇鳳凰科權學技術出版社出版的教育教材包含：初中《數學》、《物理》、《生物》3個學科義務教育課程標准實驗教材，小學、初中《信息技術》和小學《勞動與技術》、《中小學心理健康教育》3個地方教材，擁有全品種教輔出版資質。

是全國優秀出版社、國家一級出版社，獲「中國出版政府獎先進出版單位獎」「全國百佳圖書出版單位」「全國新聞出版系統先進集體」等多項國家和省部級榮譽稱號。

(6)夏祖海和他的紅色中小學鳳凰擴展閱讀：

1、《七年級·數學下/蘇科版》是2009年出版的圖書。由國家著名教育考試研究專家洪鳴遠老師精心策劃，由國家級課程改革實驗區一線骨幹教師全力編寫的《中華題王》在眾多的助學讀物中脫穎而出。

2、《九年級數學（上蘇科版）》是2011-5出版的圖書，作者是劉強。通過集訓專家的精心編寫，在體例的編排上，在材料的選擇上，在例題、習題的講解上，在方法規律的總結上，都遵循「經典、新穎、高效」的編寫原則，即「講解經典、例題經典，追求高效」。

叢書整體上體例簡約、設計科學、實用易學。

『柒』 教室和學校其他公共場所如何做好防護

教室和學校其他公共場所做好防護的舉措如下所示：

學校應按照省教育廳、市教育下發的物資配備標准要求，配備一次性口罩、測溫儀、一次手套、消毒片、隔離服、消毒劑、凈化液、普通洗手液、噴霧器、脫脂棉。

采購移動式紫外線消毒燈、醫用廢物桶、工作服等物資在正式開學前將全部到位。組織各學校根據復學後師生學習、生活中的關鍵環節，開展了上學、入校、測溫、上下課、洗手、課間活動、就餐、放學、就寢一日活動流程演練。

特別是針對個別發熱及聚集性疫情應急預案按照「七個場景」進行模擬演練。各學校按照比例配備校醫，並在開學後由衛健部門為每個學校配備兩名專業醫護人員進行技術指導和專業服務。

重點場所和公共區域應持續開展重點生鮮食品、環境和從業人員的連續、動態監測等，及時發現潛在風險，及時調查處置。重點場所和公共區域的出入口，繼續落實所有進出人員的體溫監測制度。

在人員密集的封閉場所、與他人小於1米距離接觸時要佩戴口罩；相關部門落實好重點場所和公共區域洗手設施、洗手液、消毒液等防疫物資的配備；加強通風消毒，開展愛國衛生運動，提升環境衛生水平；在公共場所與他人保持1米以上社交安全距離。

(7)夏祖海和他的紅色中小學鳳凰擴展閱讀：

中小學、大專院校疫情防控應做好健康監測、落實晨午檢，實行「日報告」和「零報告」制度。在機構或學校入口處加強體溫檢測，體溫異常者禁止進入。

教室、圖書館、體育場館、宿舍等重點區域加強通風換氣，如使用集中空調，保證空調運行正常，加大新風量、全空氣系統關閉回風。

做好教室、食堂、澡堂、洗衣房、圖書館、公共活動區等場所和門把手、樓梯扶手、玩具等高頻接觸物體表面的清潔消毒。

重復使用的餐(飲)具應當「一人一用一消毒」，如條件允許，可自帶餐具或者使用一次性餐具，建議錯峰用餐，避免舉辦聚集性的團體活動。

在封閉、人員密集或與他人近距離接觸小於等於一米時，應佩戴口罩，加強手衛生，打噴嚏時用紙巾遮住或肘臂遮擋口鼻。

『捌』 安徽省鳳台縣鳳凰中心小學的學生要上鳳凰中學今年要提前去報名考試嗎

今年安徽省淮南市鳳台縣鳳凰中心小學的學生要上鳳凰中學是要提前進行報名考試的，考試時間應該是在六月底七月初

『玖』 張家港鳳凰中心小學 2012年一年級QQ群

自己建一個

『拾』 墩頭中心小學鳳凰教育網郵箱

宋志高,來自孔子故里的一介書生，從來到北京的那一天起，就沒有向家裡要過一分錢，「寒門出仕子」是他人生的典型寫照，求學創業道路的勤學、勤奮自不必說，人生奮進的同時，毅然擔當起家庭的重擔，弟弟十四歲來北京時，不到小學五年級的文化程度，自己的名字都寫不周全，而今已是解放軍後勤部隊的二級士官，國家級專家的專職司機，這十年期間對弟弟所耗費的心血，可想而知。

初露鋒芒，北京聯合大學廣告學院小試牛刀

2003年，此時北京聯合大學廣告學院在海淀溫泉，佔地600餘畝，與其資源相匹配的生源應該是5000人，但當時的情況是：國家統招在冊學生300餘人，自考在冊學生80餘人，學校已到舉債運營地步。2003年的冬天，宋志高一行4人到北京聯合大學廣告學院考察，圍著校園轉了一圈，對院長說，這地方給我干，我能招到1000人。院長說他年少輕狂，「我跟你簽協議，招不到30人，我賠10萬；招不到100人，我不要錢」一語定乾坤，協議一簽，動手就干。2004年9月30日報到500人，一下把宿舍填滿，連招生辦都騰出來給學生（因為學校對當年的招生評估就是：宋志高再能，最多招300人，後勤的各項配置是按400人准備的，所以來500人就爆滿），招生辦花費相當精力做勸退轉校工作。2005年9月30日，900餘名新生報道，依然爆滿，領導開會決定：自考招生必須控制一定比例，不能超過統招生的規模，即使這樣，以後歷年的招生規模都使校園資源使用處於飽和狀態。

聯大北京聯合大學廣告學院的招生項目是宋志高求學期間第一份訂單，這一項目使得無數人受益：

（1）使數以萬計立志成為廣告人的莘莘學子求學有門，因為宋志高，他們來到廣告學院學廣告。

（2）在北京聯合大學廣告學院與傳媒大學老師互動中，宋志高本人深諳傳媒的真諦，為他以後從事營銷策劃，打下了基礎。

（3）這個項目在2004年初啟動時，宋志高用半年的時間「踏破鐵鞋走天下」，在全國布網設點，從此之後，每年除了跟北京聯合大學廣告學院的領導見兩次面，結一次賬，幾乎很少去學校。

華夏學院

2004年，聯大北京聯合大學廣告學院項目運作成功後，宋志高轉身去規劃自己的招生辦學，2005年，在昌平西關環島，在一個僅能容下120人的小院里，華夏管理學院當年招生110人。

2006年初，在考慮到以後的招生規模時，宋志高對校園規模提出來定位：一定要找一個花園式校園。這時，崔村的校園進入了宋志高的視線，年租金400萬，首付100萬。當時的華夏，連日常的運營費用都捉襟見肘，100萬無疑是一個天文數字，我問院長助理焦琳驊：「5月1日能不能入駐」，他說：「應該差不多，關鍵時刻宋志高有辦法」，我說：「只要能讓他進去，招生就不用擔心」。結果，身無分文的宋志高，5月1日正式入駐崔村校區。9月30日新生報道突破2000人，在當年的民辦院校招生工作中，「華夏」無疑是一批跑出來的黑馬。

北京聯合大學廣告學院的招生、華夏的招生辦學，宋志高把自己「零資本」運營項目的天賦，發揮得淋漓盡致。

放眼長遠，忍痛別華夏

2006年秋季，華夏招生突破2000人。凡是認識宋志高，遇到就一句話「宋志高這傢伙，這一次發啦」，10月份宋志高見到我的第一句話「老趙，辦學咱還嫩，華夏應該由更有實力的人來運作，華夏的旗幟才能扛下去」。在隨後的一年時間，圍繞華夏的主權移交，上層的交鋒，可謂跌宕起伏；而學校整體的運營依然保持平靜，可見宋志高駕馭全局的能力非同一般。

後來，世華集團接手華夏，宋志高又踏上新的征程。

潛心網路，華教與鳳凰共舞

為什麼華教集團在如此短的時間擁有3000個優質域名，300多家網站？

2004年的北京聯合大學廣告學院的招生，除了傳統的線下推廣，當年宋志高就嘗試網路招生。2004年的成功招生，使他嘗到了「網路的甜頭」，從量那時起，除了開展正常的工作外，也開始了域名注冊與收購工作，宋志高用九年的時間，以「千金散盡還復來」的氣魄，注冊和收購了大量有價值的域名，為搭建未來的網路帝國，奠定了堅定的基礎。

2013年11月29日，華教集團在國家會議中心召開「2014新媒體在線招生策略與教育項目交流會」，與鳳凰教育集團共同推出「培訓兔」。「培訓兔」將會成為未來招生界的淘寶網。從5月份談設想，到項目敲定，到上線推出，前後僅僅半年時間。