中小學教師就業前景

Ⅰ 中小學教師進入全國100個「最缺工」職業排行榜，當老師有前途嗎

10月23日的時候，人力資源和社會保障部發布了2020年第三季度“最制工”的職業，小學老師首次上榜，那麼當老師有沒有前途？

而且你從事教師行業時間越久，那麼以後你福利待遇方面也會更加好一些，所以教師行業是屬於越老越吃香的行業，時間越久，越能發現從事教師行業的好處，尤其是很多女性在有了孩子之後，更能體會到這一點。

可見教師行業前途方面肯定還是有的，畢竟這個行業看似工資低，但實際上還是非常穩定的，並且也是熬資歷的，屬於越老越吃香的一個行業，但想當老師至少也需要有個教師資格證，這樣才是對自己和學生負責的表現。

Ⅱ 教師的就業前景

教師的就業前景，目前還是比較樂觀的，如果你是名牌的師范院校，畢業畢業以後找工作還是比較理想的，而且工作還比較好找。

Ⅲ 教師職業前景如何

職業前景很好的，教育放在優先發展的戰略地位。

為了推動我國教育又好又快發展，國家正在研究制定《中長期教育改革和發展規劃綱要》，將確定到2020年教育改革發展的指導思想、戰略目標、總體任務、政策原則和重大措施，對未來十幾年教育事業的改革發展作出總體規劃和全面部署。

各級黨委、政府要按照基礎性、先導性、全局性的要求對教育進行超前部署，經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要，依法加大政府投入，廣泛動員全社會資源，使教育事業適度超前國家現代化建設進程。

(3)中小學教師就業前景擴展閱讀：

教師職業前景的相關內容：

1、黨中央、國務院歷來高度重視教育工作和教師隊伍建設，胡錦濤總書記、溫家寶總理多次提出明確要求。各級黨委和政府要加強對教育工作的領導，認真研究解決教育改革發展的重大問題，積極回應人民群眾對教育的期望和訴求。

2、要特別重視農村教師隊伍建設，千方百計幫助農村教師排憂解難。要加強對教師的培養培訓，切實提高教師隊伍的整體素質。要通過深化人事分配製度改革等措施，激發廣大教師的聰明才智和創造熱情。

3、要滿腔熱情關心教師，提高教師的政治地位和社會地位，努力改善教師的學習、工作和生活條件，吸引和鼓勵優秀人才長期從教、終身從教。要完善醫療、養老、住房等社會保障，維護教師合法權益。

Ⅳ 教師職業前景好么

教師復的職業前景是制非常光明的，教師職業比較受人尊敬，教師的工資待遇也在逐步提高！
1、從國家層面上來說，教師職業被越來越重視！
從十九大報告和國家教育發展綱要中明確提出要重視提高教育和教師的地位！進入全面建設小康社會的決戰期，教育是我們國家在逐步加強和提高的重要方面！整個社會也在逐步尊師重教，教師的職業前景肯定是發展越來越好！
2、從目前各地大力提高教育重視教育的投入來看，教師職業前景非常樂觀！隨著城鎮化進程的發展，特別是對中小學校教育的投入和發展，對廣大的中小學老師來說是個極大的福利，提高這部分老師的職業待遇和職業幸福感是當前教育發展的重重之重！
3、從個人發展和家庭來看。教師家庭一般重視學習，對兒女的教育比較重視，對家庭的發展是有先決條件的，教師職業也是比較穩定的，老師的假期也比較多對於照顧家庭和提升家庭幸福感有得天獨厚的條件！
總體來看，尊師重教是社會發展的必然結果，教師的職業幸福感會越來越好。

Ⅳ 小學教師的就業趨勢

教師需求量大
如今，師范類的就業率在95%左右，很多畢業生都去了學校做了老師。版按權照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業，就是通常說的站在三尺講台上的老師。
很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷，高校對教師的要求是博士學歷，部分高校部分專業仍然是碩士。相對前幾年而言，就業的門檻高了。但同時，考生也應看到師范類專業畢業生的就業范圍已拓展到了許多專業領域，如：指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。
從需求方來看，我們是一個13億人口的大國，到2020年人口可能達到16億，這無疑更證明了今後教育的市場巨大的發展潛力和拓展空間。

Ⅵ 小學教師就業前景

小學教育專業就業前景：

目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

從幾年前開始，教師的准入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業學生的就業難度。

小學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，小學教育專業在教育學類專業中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。截止到 2013年12月24日，53091位小學教育專業畢業生的平均薪資為 3911 元，其中應屆畢業生工資3249元，0-2年工資3956元，10年以上工資4956元，3-5年工資4867元，8-10年工資6134元，6-7年工資6660元。就業前景比較好的城市有：北京、廣州、上海、東莞、杭州、武漢、深圳、西安、成都、鄭州。

Ⅶ 教師行業的發展前景怎麼樣

1、從國家層面上來說，教師職業被越來越重視！
從十九大報告和國家教育發展綱要中明確回提出要重視提高教育和答教師的地位！進入全面建設小康社會的決戰期，教育是我們國家在逐步加強和提高的重要方面！整個社會也在逐步尊師重教，教師的職業前景肯定是發展越來越好！
2、從目前各地大力提高教育重視教育的投入來看，教師職業前景非常樂觀！隨著城鎮化進程的發展，特別是對中小學校教育的投入和發展，對廣大的中小學老師來說是個極大的福利，提高這部分老師的職業待遇和職業幸福感是當前教育發展的重重之重！
3、從個人發展和家庭來看。教師家庭一般重視學習，對兒女的教育比較重視，對家庭的發展是有先決條件的，教師職業也是比較穩定的，老師的假期也比較多對於照顧家庭和提升家庭幸福感有得天獨厚的條件！
總體來看，尊師重教是社會發展的必然結果，教師的職業幸福感會越來越好。

Ⅷ 小學教育專業就業前景如何

小學教育專業就業方向有哪些？哪個地區需求量比較大？根據16837份就業數據分析出：
需求回小學教育專答業最多的地區是 北京，佔17%；
需求小學教育專業最多的方向是 教育/培訓/院校，佔76%。
除了上述就業地區和方向外，小學教育專業在下面地區和方向中也特別受歡迎：
小學教育專業就業前景怎麼樣？根據16837份就業數據分析出：
小學教育專業在所有 1099個專業中，就業排名第119；
小學教育專業在教育學17個專業中，就業排名第3；
小學教育專業在教育學類10個專業中，就業排名第3。
除了小學教育專業之外，小編建議參考下下面幾個就業前景也不錯的專業

Ⅸ 小學教育的就業前景

截止2015年12月，小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。
從幾年前開始，教師的准入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業學生的就業難度。
小學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，小學教育專業在教育學類專業中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。截止到 2013年12月24日，53091位小學教育專業畢業生的平均薪資為 3911 元，其中應屆畢業生工資3249元，0-2年工資3956元，10年以上工資4956元，3-5年工資4867元，8-10年工資6134元，6-7年工資6660元。就業前景比較好的城市有：北京、廣州、上海、東莞、杭州、武漢、深圳、西安、成都、鄭州。

Ⅹ 當教師的前景如何

教師，以教書為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。

而且眾所周知，教師是受人愛戴和尊敬的一個職業，平時的時間比較充裕，而且有編制保障。老師這個職業目前來看，在未來的好幾十年，都是不會被淘汰的。因為老師的不可替代性,所以這是一個相對穩定的工作，不會隨著電子科技的發展而限制了老師的就業。