① 六下語文課堂作業本第20課答案
20 真理誕生於一百個問號之後
1 比一比，再組詞。
燥（乾燥） 誕（誕生） 玫（玫瑰） 偶（偶然）
澡（洗澡） 涎（垂涎） 枚（一枚） 遇（遭遇）
xuán（旋轉） chónɡ（重復） liánɡ（測量）
旋 重 量
xuàn（旋風） zhònɡ（輕重） liànɡ（質量）
2 根據意思，從課文中找出相應的詞語寫下來。
（1）無獨有偶
（2）見微知著
（3）百思不得其解
3 照樣子，寫詞語。
無獨有偶（意思相對）見微知著 驚天動地 聲東擊西 前仰後合
追根求源（意思相近）深情厚意 左顧右盼 養尊處優 音容笑貌
4 選詞填空，再寫句子。
填空：發現 發明 創造 成就
我發現：發現、發明、創造、成就這幾個詞後一個比前一個有突破，意思層層深入。
例1：這些都是我們常常遇到的困難。堅信「世上無難事，只怕有心人。」的人，卻因此獲得磨練，獲得啟示，獲得進步，獲得成功。
例2：這些都是很簡單的事情。善於「舉一反三」的人，卻從中有所領悟、有所收獲、有所進步、有所成長。
5 品讀課文片段，完成練習。
（一）
（1）寫出下列詞語的近義詞。
司空見慣（習以為常 屢見不鮮）追根求源（刨根問底 追本溯源）
（2）文中加點的「差不多」不能去掉，因為「差不多」在句子中表示大多數，而非全部，體現論述的嚴密性。
（3）這里「？」指的是 發現的問題，是不斷的追問，「！」指的是 通過探索，解決了疑問，發現真理。這句話的意思是：通過發現問題，不斷地追根溯源，人們最終解決疑問，發現真理。文中這樣表達的好處是 把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。
（二）
（1）根據課文內容，在括弧里填上合適的短語：（有準備）（善於獨立思考）（具有鍥而不舍精神）
（2）聯系課文所舉的三個事例，我們知道「見微知著」中「微」分別指 洗澡水的漩渦總朝逆時針方向旋轉 、 紫羅蘭遇鹽酸會變色 和 人做夢時眼珠會轉動 ；而「著」指的是 洗澡水的漩渦與地球自轉有關 、 紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅 、 眼珠轉動與做夢的次數的長短有關 。 （3）讀文中畫線的句子。這句話跟課文的第1自然段之間有 前後照應 的關系，都向我們說明了 真理誕生於一百個問號之後 的道理。
6、小練筆
牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是「神童」，他們的才能都來自勤奮。牛頓終身勤奮學習，很少在午夜兩三點以前睡覺，常常通宵達旦工作。愛因斯坦讀中學的成績並不好，考了兩次大學才被錄取，學習也不出眾，但他在艱苦的條件下頑強地學習、工作著，利用業命時間勾畫出了相對論的理論基礎。發明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差。但是他努力自學，對於許多自己不懂得的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鑽研。為了研製燈泡和燈絲，他摘寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。