『壹』 教師資格定期注冊證明材料中的師德表現怎麼寫
教師資格定期注冊證明材料中的師德表現由所在學校填寫,不用個人操心。
申請教師資格定期注冊應提交《教師資格定期注冊申請表》一式2份,《教師資格證書》,中小學或主管部門聘用合同,所在學校出具的師德表現證明,5年的各年度考核證明,省級教育行政部門認可的教師培訓證明。
正常情況下縣級以上教育行政部門根據當地實際要求提供的其他材料。申請首次注冊的,應當提交上述1、2、4、7項材料,同時提交試用期考核合格證明。
(1)中小學教師師德考核表擴展閱讀:
教師資格定期注冊介紹如下:
經所在學校或上級教育行政部門批準的進修、培訓、掛職、學術交流、工傷、短期病休、產假等原因,中止教育教學和教育管理工作的,提交學校或教育行政部門批假證明。定期注冊周期內跨校流動的,應提交所任教學校的證明材料。
教師資格定期注冊制度破除了教師資格終身制,既有利於盤活現有教師資源存量,激發教師潛心教學、加強學習研究,又有利於教育行政部門和學校摸清教師隊伍底數。
『貳』 山東省中小學教師哪年實施師德考核的
你好朋友,山東省中小學教師實施師德考核的時間,開始於2008年。
『叄』 餐飲職工師德考核表
你說的這種餐飲職工的考核的話,一般都是需要通過專門的考試才能夠給予頂級的,不能簡單地給予定級。
『肆』 中小學教師師德考核個人自評總結怎麼寫
一、思想認識
在政治思想方面,能堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,遵守社會公德。把忠誠於人民的教育事業,看成最高美德,時時激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業業服從領導,不打折扣,認真完成領導交給的各項工作任務,並用「學為人師,行為示範」的要求來約束自己,做家長認可,學生喜歡,學校放心的「三滿意」教師。在平時我經常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。
『伍』 武漢市中小學教師師德考核表中行政職務怎麼填
中小學教師職務任職資格評審表
學 校 名 稱 xxxxx小學
姓 名 xxxx
任 教 學 科 小學數學
現 任 專內 業
技 術 職 務容 小學一級
評 審
任 職 資 格 小學高級教師
填表時間: xxxx年 xx月 xx 日
xxx省 教 育 廳 制
『陸』 中小學教師職業道德考核登記表怎麼填
這個職業道德考核登記表中會有各個不同的欄目的,根據各個欄目的標題的要求來進行填寫就可以了。
『柒』 湖南省中小學教師師德表現考核表熱心社會,公益事業情況
呃,熱心社會和公益事業的最好表現是,一出現自然災害什麼的,就要扣工資去當捐款。在城市的老師,尤其是那些名校的老師還好一點,工資和補貼多。在中小城鎮的,尤其是農村地區的老師,都要哭了
『捌』 教師師德考核中的師德表現怎麼寫
自我評價
時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮鬥了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。五年裡我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去,展望未來,以下是我的工作:
師德修養方面:
德高為師,身正是范。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德。愛崗敬業,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從"德"中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經過各種學習,可以說在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標,我對自己所擔負的幼兒教育工作,又有了新的認識。勇於解剖自己,分析自己,正視自己,認真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,准時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經驗的教師請教和學習。培養跨時代所需要的高素質人才,其基礎就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質量,將直接影響到今後小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業是"園丁"那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什麼樣的教師就培養什麼樣的學生,育人之本,關鍵在於師德。