㈠ 實驗小學六班有56人，至少有幾人在同一個月內過生
實驗小學六班有56人，至少有5人在同一個月內過生
分析：
因為一年有12個月，56÷12=4…8人
最壞的情況是，每月都4名學生過生日的話，還餘8名學生
根據抽屜原理，總有至少4+1=5名學生在同一月過生日．
㈡ 實驗小學六(1)班原有學生48人
女生=48×（1-5/8）=18人
現在=18÷（1-11/20）=40人
轉走=48-40=8人
不懂可追問,有幫助請採納,謝謝!
㈢ 實驗小學六(2)吳爐瑤總分是多少
這個成績最好是問自己的班主任，可能是就會得到最確切的分數。你可以在QQ或微信裡面問老師的。
㈣ 實驗小學六年級有學生256人
你想問什麼？？
㈤ 請問實驗小學的六個一怎麼做
「六個一」活動的主要內容,即：
1、參加一次愛國主義教育活動.通過參加一項「愛國百分百」尋寶大行動,參觀各類紀念館、展覽館、革命遺址、烈士墓,參加夏令營,觀看一部愛國影視片,瀏覽「血鑄中華」、「民族魂」網站等各種形式,接受一次愛國主義教育和革命傳統教育.
2、開展一次青年志願者服務活動.立足實際,開展助老扶幼、助困扶弱、服務「三老、清撿垃圾、保護環境、公益宣傳、秩序維護等各種形式的青年志願者服務活動.做到既作貢獻,又長才幹.
3、為回報父母、長輩做一件實事.通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務,或過生日、檢查身體等多種形式,進行面對面、心與心的交流,學會體諒關心父母,切實接受家庭美德教育.
4、開展一次社會調查.通過對我縣或學生所在社區、鄉鎮等經濟社會發展現狀進行一次調查,引導學生了解社會,培養熱愛家鄉的情感,增強與人溝通的能力.並要求每位參加活動的學生（或每個小隊）撰寫一篇調查文章.
5、讀一本好書.通過讀一本好書(科普讀物、文學名著、童話、寓言或其它優秀文學作品均可),做一本讀書筆記,寫一篇讀後感,培養良好的讀書習慣,學會從書中汲取人類文明的優秀成果,提高自身科學素養和人文素養,提高學習能力、創新能力和實踐能力.
6、參加一項文體活動.引導學生有意識地拓展一項素質技能,參加一項文化或體育類活動,通過參加各種形式的文體活動,提高學生審美能力和身體素質,養成健康的生活方式.
按這些要求做就可以了.六個一隻是形式.
㈥ 實驗小學六（1)班學生每人都參加了一個興趣小組
實驗小學六(1)班學生每人都參加了一個興趣小組,參加興趣小組的情況如圖所示,這個班共有學生多少人?
圖：體育佔百分之40
音樂佔12人
其他佔百分之35
12÷(1-40%-35%)=48人
㈦ 實驗小學六年級共有160名同學，在一次數學單元測試中，80名同學優秀，40名同學良好，24名同學及格。
及格人數為：優秀+良好+及格
及格率=及格人數除以總人數
所以此小學的及格率為：（80+40+24）除以160乘以100%=90%
答：此小學的及格率為90%
求採納
不懂可追問
切勿模仿
㈧ 實驗小學六個一活動怎樣做
「六個一」活動的主要內容，即：
1、參加一次愛國主義教育活動。通過參加一項「愛國百分百」尋寶大行動，參觀各類紀念館、展覽館、革命遺址、烈士墓，參加夏令營，觀看一部愛國影視片，瀏覽「血鑄中華」、「民族魂」網站等各種形式，接受一次愛國主義教育和革命傳統教育。
2、開展一次青年志願者服務活動。立足實際，開展助老扶幼、助困扶弱、服務「三老、清撿垃圾、保護環境、公益宣傳、秩序維護等各種形式的青年志願者服務活動。做到既作貢獻，又長才幹。
3、為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日、檢查身體等多種形式，進行面對面、心與心的交流，學會體諒關心父母，切實接受家庭美德教育。
4、開展一次社會調查。通過對我縣或學生所在社區、鄉鎮等經濟社會發展現狀進行一次調查，引導學生了解社會，培養熱愛家鄉的情感，增強與人溝通的能力。並要求每位參加活動的學生（或每個小隊）撰寫一篇調查文章。
5、讀一本好書。通過讀一本好書(科普讀物、文學名著、童話、寓言或其它優秀文學作品均可)，做一本讀書筆記，寫一篇讀後感，培養良好的讀書習慣，學會從書中汲取人類文明的優秀成果，提高自身科學素養和人文素養，提高學習能力、創新能力和實踐能力。
6、參加一項文體活動。引導學生有意識地拓展一項素質技能，參加一項文化或體育類活動，通過參加各種形式的文體活動，提高學生審美能力和身體素質，養成健康的生活方式。
按這些要求做就可以了。六個一隻是形式。
㈨ 實驗小學六(2)班有56人,至少有幾人在同一個月內過生
56/12=4餘8
根據抽屜原理,至少4人
㈩ 實驗小學六年級平均每班43.4人，實驗小學六年級可能有幾個班
就是看43.4乘以多少是整數，5的倍數都可以