⑴ 泉州市安溪縣內優秀小學排名
泉州市安溪縣內公認的最好小學是安溪縣實驗小學！！！
至於其他小學，教育局不鼓勵排名，共同發展！
嘎人感覺以下小學也不錯：安溪縣沼濤實驗小學、安溪縣培師附小！
⑵ 我想找福建安溪勤內小學的老師該怎麼才能找到
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⑶ 能不能教我怎麼讓學習變的愉快
記得看過一本書,書名為《沒有學不會的學生，只有不會教的老師》，專我想你不喜歡學屬習，很有可能，你沒遇到一個好老師。我不說這樣你就沒有責任了，因為你現在還不能對自己負責，所以老師在學生的學習中的影響佔有很大的比重。
老師不能提起學生的學習興趣和中國的國情有很大的關系，學生很多，老師不可能面面具到的。所以大部分還在你個人的努力。
我相信你，你會調整好心態好好學習的，因為人能把說出這個問題說明你想學好，學習是一個過程，雖然沒有捷徑，但是有方法，找到適合你的方法，你就事半功倍的。而且你也會學得學習並不是那麼難的。
祝你好運！
⑷ 畢業了,對老師說對400字作文
雖然您是從外校新轉來的英語老師，但我還是有著千言萬語吐出心扉向您表達。可是，面對著您，我這個膽小如鼠的女孩，卻一字也說不出。現在，我就運用書信方式向您一吐為快吧！
開學的第一天，您踏著沉重的腳步，十分熟悉地走進我們班。然後，您就用嚴肅的目光掃視了整個班，手在後背上拿了本英語書，挺著腰，十分流利地說了一大段英語，嘰里呱啦，比老外更老外。我們不約而同地向您投來疑惑而敬佩的目光！您見這情況，就馬上停止了，提高那柔嫩而優美的嗓子說：「同學們好！剛才我是在做了一遍自我介紹。呵呵，我想很多同學的嘴巴都成了O字形啊！我姓周，以前我教中學十幾年了，高中也教了兩三年。現在，很榮幸認識你們，也很榮幸做你們的英語老師……」聽了您那親切的話語，我們都怔住了，對您起了點好感……
記得有一節英語課，您請一位正開小差中的男同學回答問題，那個男同學不知啥事地「撲通」站起來，只見他的身體不直，擺左擺右。然後傻傻地望著周老師您，您也向她對視了幾分，心平氣和地說：「不用怕，就算回答錯了我也不會批評你。」可那個男同學還是照樣，不知道發生了什麼事。接著，您的嘴角邊盪漾著幾絲微笑，很自然地說：「呀，你怎麼歪歪扭扭的，而且臉害羞得紅彤彤的，笑嘻嘻的，去選美的人選最適合你啊，推薦你最不錯！」接著，我們全班同學都大笑一通，那個同學也反省了自己，吸取了教訓，改正了錯誤。周老師，您這樣一來，除了能博得我們那一陣陣歡笑聲，還能讓做錯事的同學知錯能改，這不是一舉兩得嗎？您的教學方式真高明，我們都非常喜歡！
還有一次，我堅決地舉起手回答問題，然後您毫不猶豫地向我點頭。然後，我勇敢地站起來，移動了凳子，穩穩當當地站起來。望著您，我竟然全身發抖。可是就在這時，您就如我的救命恩人，說了幾句「無價之寶」的話讓我重立信心：「淑穎，相信自己永遠是最棒的！越擔心你就會越害怕，越害怕你就越緊張，越緊張你就越回答問題。」接著，我決定放開心中沉重的石頭，硬著把答案完整地回答出來，結巴巴的語言讓您停住呼吸才能聽得清楚，可您沒有批評我，更沒有責怪我，反而向我豎起大拇指：「恩，這個句子不太正確，應該加多個GO，改為「gobackhome」。但你能回答出大概意思，已經很不錯了，我估計有百分之八十的同學想不出來。」啊，聽了您的話，就如一縷縷陽光照亮著我寒冷的心，又如一陣陣和熙的春風溫暖了我的心胸。從此，我不斷地大膽發言，這不僅能提高語言表達能力，還能知道自己學習上的不足。難道這還不是您的功勞和心血嗎？這讓我感激不已啊！
最近，我們市舉行了個英語智力大賽。這個大賽非常隆重，有的學校三年級就開始准備了，難度特別高，有的連教師也得絞盡腦汁啊！
雖然題那麼難，但我還是想嘗試一下，說不定我能成功。可是我為難的是，周老師您會看中我嗎？會挑選我去參加嗎……一串串問題使我難堪不已，心煩意亂。但您好像看出了我的心思似的，走在我跟前，耐心地說：「買多點英語練習書來做做吧，做到不會的來請教老師。因為只有多做題，你的思維能力才會提高，參加比賽就輕松多了！額，這次比賽的機會我會盡量留給你的。」我聽了，又是激動又是感到意外。我心底藏著無法用語言表達的感激匯成了一個美麗的詞：「謝謝！」就這樣，經過您的一番鼓勵，我倍受鼓舞，天天做英語題，早上起來讀英語，晚上有空聽聽磁帶……我的英語也進步多了，這更讓我感謝您——周老師！
我們去問您QQ時，您卻大大方方地把Q號寫在黑板上，還笑眯眯地說：「多和老師交流啊，常聯系吧！」哇，想不到您是那麼的與眾不同！還有，當您布置每天的作業時，同學們都會習慣地嘆氣，陰沉著臉，如果是其他老師，他們都會老是說：「埋怨什麼啊，再說我就加倍作業。」而現在周老師您卻耐心十足地對我們說：「學習可不是一種任務和負擔啊！全都需要興趣，如果沒有了作業，你們老是想著玩，對學習還會產生興趣嗎？我要把你們教成最好的畢業班！」聽了老師您的話，我們恍然大悟，都明白了……
為了我們，您操白了頭發，增添了皺紋啊！您是人類最偉大的園丁！您用自己一雙平凡的手，刻畫了一副人生最美的桃李圖！「老師」，兩個多麼美好的字眼，一個多麼高尚的職業！老師是天底下再優安溪縣沼濤實驗小學 六年六班 殷喬鑫
雖然您是從外校新轉來的英語老師，但我還是有著千言萬語吐出心扉向您表達。可是，面對著您，我這個膽小如鼠的女孩，卻一字也說不出。現在，我就運用書信方式向您一吐為快吧！
開學的第一天，您踏著沉重的腳步，十分熟悉地走進我們班。然後，您就用嚴肅的目光掃視了整個班，手在後背上拿了本英語書，挺著腰，十分流利地說了一大段英語，嘰里呱啦，比老外更老外。我們不約而同地向您投來疑惑而敬佩的目光！您見這情況，就馬上停止了，提高那柔嫩而優美的嗓子說：「同學們好！剛才我是在做了一遍自我介紹。呵呵，我想很多同學的嘴巴都成了O字形啊！我姓周，以前我教中學十幾年了，高中也教了兩三年。現在，很榮幸認識你們，也很榮幸做你們的英語老師……」聽了您那親切的話語，我們都怔住了，對您起了點好感……
記得有一節英語課，您請一位正開小差中的男同學回答問題，那個男同學不知啥事地「撲通」站起來，只見他的身體不直，擺左擺右。然後傻傻地望著周老師您，您也向她對視了幾分，心平氣和地說：「不用怕，就算回答錯了我也不會批評你。」可那個男同學還是照樣，不知道發生了什麼事。接著，您的嘴角邊盪漾著幾絲微笑，很自然地說：「呀，你怎麼歪歪扭扭的，而且臉害羞得紅彤彤的，笑嘻嘻的，去選美的人選最適合你啊，推薦你最不錯！」接著，我們全班同學都大笑一通，那個同學也反省了自己，吸取了教訓，改正了錯誤。周老師，您這樣一來，除了能博得我們那一陣陣歡笑聲，還能讓做錯事的同學知錯能改，這不是一舉兩得嗎？您的教學方式真高明，我們都非常喜歡！
⑸ 我是安溪縣沼濤實驗小學的學生5年級我們要去龍中，龍中在哪
龍門中學··是安溪16中學 在龍門高速路口·
你去龍湖車站或者匯興車站坐龍門的車··好像是 8快錢。
⑹ 福建省安溪縣沼濤實驗小學周淡水校長
要查該校的校長情況，
最好是問學校的人，
在這里問是沒用的，
畢竟網友又沒有在該學校讀過書，
不可能知道的。