㈠ 網上傳的很瘋的漫畫叫什麼豆的
那是作者名字 天蠶土豆
連載中的漫畫有 【大主宰】【斗破蒼穹】
各大漫畫網站均有連載 每星期上傳一話
㈡ 最近臉上瘋狂長青春豆，沒辦法阿，我就這樣，一有點辛苦，就長，怎樣才能緩解一下症狀，指飲食方面。
不要吃油膩、辛辣的食品，吃一些清淡的，多吃水果，祝你好運！
㈢ 瘋狂筋豆多少錢
在卡酷頻道看到的吧。我兒子也是，看到這個非要。
這個正常應該是在「卡酷旗艦店」裡面購買，現在打折，還送玩具，直接在網路上邊搜「卡酷旗艦店」就可以
㈣ 滿臉豆豆瘋了,到底怎麼才能下去
時間長了就沒有了，你挺帥的，有豆咱們更青春，這才是青春的證明，我告訴你的不是治痘的方法，而是心態，加油
㈤ 瘋狂筋豆沒有賽道怎麼玩
瘋狂擂台.自己擺一個地方，在裡面放幾個筋豆，用一個筋豆去砸那些在專區域裡面的豆子，沒屬砸到就輪到下一名玩家，最後一個留在擂台里的人為勝，適合2人以上。 瘋狂對戰. 畫一個20cm以上的圈，裡面方放幾個胖子筋豆，用一個筋豆砸，如果沒砸到就輪到下一名玩家砸，適合2人以上。
㈥ 網上哪裡有賣瘋狂的筋豆我想要全套。（特別版和普通版全要的）在哪裡能買到
卡酷網路旗艦店有賣的 送玩具 保證正品！不過是在預定中 我問了說下半個月到貨！ 現在廠家都斷貨了
㈦ 台灣瘋豆加盟費多少
沒看完~~~~~~ 先頂，好同志
真誠建議不妨考慮這樣一個沒有風險、 合法、 沒有門檻、沒有壓力、 倍增、 產品質量高、 產品價格還特別便宜、 銷售額消費額永遠累積、 產品還越來越便宜、 不傷己不傷人、 不愁人脈、 永遠發展的生意，天下我有
㈧ 有一個老動畫片 是有一個貓一樣的公交車 還有一些瘋長的豆子 我只記得這些 有誰知道是什麼
宮崎峻的《龍貓》
龍貓》劇情介紹：
《龍貓》是宮崎駿的在STUDIO GHIBLI的第三部電影，因為這部平靜而溫馨的電影使得龍貓這個可愛的生物在全世界都家喻戶曉。《龍貓》十分適合一家老小齊齊觀看的。
「在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。」
這是宮崎駿幼年時在家鄉聽到的傳說，年少的他也曾經認真地在小徑上等待，在草叢間尋找吧。長大後，他投身於動畫製作，心中始終念念不忘鄉下渡過的那段美好的時光，始終念念不忘這個為小孩子們編織的精巧的夢。在這種情緒的感召下「龍貓」問世了。
小女孩五月和妹妹阿明跟隨爸爸一起搬入了鄉下的新居，「龍貓」的故事也在一片如畫的田園風光中展開。由於爸爸經常要去醫院探望有病的媽媽，兩個女孩只得自己去認識周圍這嶄新的環境，鄉下天空是那麼藍、空氣是那麼好，沒有車水馬龍的喧囂聲，沒有了高高厚厚的水泥牆。在大自然的懷抱里，兩個孩子體會到了以前從未感受過的欣喜。
於是在庭院里看見了搬家的小龍貓，看到了神秘高聳的老橡樹，還有樹洞里那一窩大大小小的龍貓。雖然像小山似的肥大，但一點兒也不讓人害怕，胖胖的龍貓啊，你願意交個朋友嗎？
雨中，在公交車站看到了等車的你，依舊是胖胖的，矗立在雨中，爸爸的雨傘是不是能完全遮住你呢？還有那呼嘯狂奔的貓BUS，坐在上面飛奔的感覺一定很好吧？
媽媽病情變化，不能回家。妹妹也走失在樹林里，五月唯一能做的就是去找老橡樹，去拜託龍貓。坐在貓BUS上狂奔，奔過田野、奔過山崗，在這一刻孩子們感受到了樹的呼吸，聽到了風的歌聲。就像那次和龍貓初遇，就像那粒種子破土變成大樹參天，這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢，亦真亦幻，倒映出美好的心聲。
宮崎駿熱愛描寫自然，熱衷於為孩子們編織夢想，整部「龍貓」帶有其一貫的魔幻現實主義風格，利用一些自然景物切入到主角的意識流之中，讓觀者的心得到最真切的共鳴。宮崎駿說道：
「日本這國家恩澤於四季多變，充滿了豐富美麗的自然景色。而《龍貓》就是選取了充滿了大自然氣色的鄉間作背景。
「澄清的小河、森林、田地，住在其中的人、鳥、獸、昆蟲，夏天的悶熱、大雨、突然掛起的勁風、恐怖的黑夜……這些東西全都顯出日本的美態。我覺得保護這些可以讓生物蓬勃地生長的自然環境很重要。
「這個故事中場出現的古怪生物龍貓，在很久以前便悠然地住在森林的深處，從未在人前露面。「這些年來，大自然看來受到很大的破壞，不過身邊的花草樹木、小河都仍是相互存在著。花、小石、昆蟲等，其中有些外形不大美觀的，不過也可以嘗試用手觸摸並細心觀察。」
有機會去鄉下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你也可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
㈨ 為什麼很多同學和我一樣上了高中就瘋狂地長豆豆
壓力導致內分必失調～
㈩ 窗邊的小豆豆 3000字讀後感 速度 求求求 （我們老師瘋了） （我還是小學）
——讀《窗邊的小豆豆》》有感
小時候就曾經看過<<窗邊的小豆豆 >>,那個讓小豆豆可以做一切自己想做的事情，隨心所欲地實踐著她天真的腦袋裡一切天馬行空的想像力;讓每個孩子都能健康快樂成長,有著獨特教育模式的巴學園一度讓我神往之極.今天,當我以一名小學教育專業大一學生的身份 再次讀這本書的時候,我有了以往所沒有的想法和體會.
在日本，窗邊族，指的是那些被人們冷落了的孩子。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。這個詞給人一種被排除在外圍，而不是處於主體的地位上的感覺。作者黑柳徹子在第一所學校中，想必一定也隱隱約約地有一種被排斥感.所以才會擬這樣一個書名.其實在我們看來，像豆豆這樣的女孩子，根本沒有什麼缺陷，就因為她太好奇、太好動、太富於幻想罷了。看見燕子在築巢,她會和燕子說話;看見化裝廣告推銷員在吹奏音樂,她會邀請他上來演奏,她忘記了這是在學校，是在教室，她還有很多讓老師頭痛的事，所以，她才上一年級，就被第一個學校開除了。
學習了小學生心理學,我們都知道小學生心理的發展其實是一個過程,一個由不成熟走向成熟的過程.學校是把兒童從家庭引向更為廣闊的社會的過渡機構,它為社會培養符合社會規范,適應社會需求的新成員.一所學校的校風,校園設施,學生所接觸的老師以及學生的同年齡團體等構成了影響兒童心理發展的重要因素.其中,教師,同年齡團體尤為重要.小豆豆幸運的來到了巴學園,也為她以後的成功奠定了一個重要的基礎.
就是這樣一個沒有"洗足池水雖然淺,卻能打動偉人心"這樣的校歌,只有幾十名學生,幾個電車教室的巴學園,其崇尚自然教育、還孩子自由天性的的教育理念卻打動了無數人的心，留給我們無盡的思考.其中給我印象最深的是巴學園的上課方式。在第一節課開始的時候，老師把當天課程表上全部課程的問題寫在黑板上，告訴孩子們，他們可以選自己喜歡的那道題開始做。「小學生們就從自己喜歡的那門課開始學習，先上語文課也行，先上算術課也行，都是可以的。所以，喜歡作文的小學生在寫作文，後面的位子上，喜歡物理的學生點起了酒精燈，把燒瓶燒得『咕嘟咕嘟』冒泡，或者做著什麼爆發實驗。」 在已經習慣了背著小手、中規中矩的中國小學生看來，這一切似乎是「天方夜譚」，但這是真實的。在小林校長看來，這種看來「亂糟糟」的上課方法卻很管用：隨著小學生們年級的升高，老師就能逐漸掌握每一個學生的興趣所在，以及他感興趣的方式，對問題的思考方法等。由此，老師能夠清楚了解每個學生的個性，對於老師而言，在了解學生的基礎上因材施教，是最有效果的上課方法。 還有巴學園的音樂課,"能使人體的固有組織更為精巧,同時又能培養心靈節奏"的旋律教育法,它讓孩子們用心靈去聽,去感知音樂,而不只是死板板的教育,喚起孩子們的感知能力……巴學園還在暑假期間組織像溫泉旅行這樣的各種集體活動，孩子們在活動中通過相處，彼此熟悉，高度的凝聚力使孩子們之間心理相容，朝氣蓬勃。良好的心理氛圍有利於學生的學習個性及各項能力的發展。從黑柳徹子的後記中我們發現巴學園的小學生們最後都有著一個不錯的歸宿，這些都是巴學園成功的有力佐證。
「無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些『優良的品質』，並讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。」小林宗作老師如是說，作為小學教育專業的一名學習者，關愛孩子們，探索符合小學生心理發展規律的教育模式，讓每個孩子都能健康快樂的成長，最大程度的發揮自身的潛力，將是我們的職責之所在 。