南通市實驗小學搬遷

『壹』 南通市實驗小學的准確地址

南通市港閘區實驗小學聯系信息 聯 系 人： 姜衛明 區 號： 0513 郵 編： 226002 電 話： 5545241 傳 真： 5545241 電子郵件： 暫無 網 址： 暫無 地 址： 江蘇省南通市港閘區唐閘鎮大橋社區居委會公園路23號 南通市經濟技術開發區實驗小學聯系信息 聯 系 人： 張傑 區 號： 0513 郵 編： 226010 電 話： 3596559 傳 真： 3596559 電子郵件： 暫無 網 址： 暫無 地 址： 江蘇省南通市南通開發區振興東路15號

『貳』 南通市實驗小學在哪

學校位置：南通市和平橋街道寺街88號
郵政編碼：226001
辦公時間：8點-17點
電話：(0513) 85797399

『叄』 誰知道南通崇川區都有哪幾所小學 越具體越好。

通崇川區都有南通市城中小學，江蘇省南通師范第一附屬小學，南通師范第二附屬小學，南通市實驗小學，虹橋一小，虹橋二小，城西小學，學田小學，南通文亮小學等小學。

列舉如下：

1、南通市城中小學

南通市城中小學位於碧波盪漾的濠河之濱。學校佔地面積為6899平方米，校舍建築面積6854平方米。現有50個班級， 2626名學生。

八十餘年風風雨雨的歷練，使這所創建於1927年的老校充滿生機，青春永駐。它以優秀的教師隊伍、優異的辦學質量和鮮明的辦學特色贏得了社會的贊賞，被譽為鑲嵌在濠河這根銀項鏈上的一顆璀璨明珠。

2、江蘇省南通師范第一附屬小學

江蘇省南通師范學校第一附屬小學是一所享譽省內外的百年名校。上世紀初，清末狀元、近代著名愛國實業家、教育家張謇先生倡導「父教育、母實業」的救國方略，創辦了這所學校。

一百餘年來，學校秉承「愛日、愛群、愛親、愛己」的校訓，弘揚「文明、和諧、勤奮、進取」的校風，堅持全面育人、全員育人、全程育人。

從這里走出了數學家楊樂、電影表演藝術家趙丹、畫家尤無曲、趙無極、經濟學家邢鑒生，以及世界體育冠軍李菊、陳玘、陸斌等高精尖人才和無數務實進取的人民公僕、勤懇奉獻的勞動者。

3、南通市實驗小學

南通市實驗小學創辦於1902年，是南通歷史上辦學最悠久的學校。歷經世紀風雨洗禮，「勤成學業、敬修德行的「勤敬」精神生生不息，代代相傳。無產階級革命家劉瑞龍題詞：「勤奮求實，振興中華」。著名藝術大師袁運甫為學校題詞：「博學思遠」。

中國思想文化史專家、西北大學名譽校長、清華大學教授張豈之說：「一方水土養一方人，這裡面對光孝塔，人傑地靈、人文薈萃、鍾靈毓秀，是通城最佳的辦學之地。」書畫家、金石家王個簃先生為實小作畫題字「南通市實驗小學」並賦詩一首，內有詩句「中學畢業就來此，喜歡天天執教鞭」。

幾輩先賢孫寶書葛竹溪上下求索，插下了「勤敬」的光榮旗幟，陳錫珍、朱玉如、蔣美玲等一代代名師殫精竭慮，鑄就嚴肅朴實教風。厚實的學術底蘊、豐潤的文化背景、中正的道德文章，使得實小成為了人才的搖籃、棟梁的故鄉。

4、南通師范第二附屬小學

江蘇省南通師范學校第二附屬小學始建於 1906 年，是全國最早的師范附小之一，由清末狀元、近代著名實業家、教育家張謇偕其兄捐資興建。據2015年6月該校官網顯示，該校建築面積 22000 平方米，共有86個班，學生5055人。

5、南通文亮小學

文亮小學位於南通市人民東路東延段北側城郊結合區域，創建於1950年3月，承擔著崇川區實驗小學和鍾秀街道中心小學的「雙重」角色。現在是南通市行知實驗學校，是南通市第一所行知小學。學校現有35個教學班，1700餘名學生。

專任教師中，85%以上獲得大專或本科學歷，具有中級職稱教師佔65%，受到區級以上的表彰、獎勵教師達90%以上，其中有省德育先進工作者、省青年教師新秀、市優秀教育工作者、市優秀少先隊輔導員、區「新長征突擊手」、區學科帶頭人、十佳教學能手、優秀輔導員等數十人。

這一切構成了學校結構合理、高素質標準的師資隊伍。

『肆』 南通市實驗小學大隊長黃沁心長得漂不漂亮

漂亮

『伍』 南通市實驗小學的文化傳統

「勤敬」園：永葆常盛之態
實小創校之初就立「勤敬」為校訓，兩百多年來，勤敬文脈，弦歌不輟。在學校的辦學的歷史長河中，已經逐漸形成了「勤成學業、敬修德行」的文化精神。學校教風嚴謹，學風淳樸，嚴活相濟，實巧共生。學校名師迭涌，現有特級教師、新「五朵金花」、學校帶頭人、骨幹教師20餘名，中學高級教師7人，優秀人才佔比達18℅。
兩百多年來，實小學子，英才輩出。農業部原副部長劉瑞龍，「三一八」烈士錢素凡，兩院院士袁翰青、林祥隸、馬瑾，著名書畫家王個簃、高冠華，藝術家袁運浦、袁運生、許平，著名詩人丁芒，世界冠軍趙劍華、吳健秋、張潔雲、殷勤、成淑等都曾在實驗小學啟智、啟蒙。
兩百多年來，學校美譽聲聲，碩果累累。先後榮獲少先隊全國紅旗大隊、江蘇省名小學、江蘇省教育科研先進集體、江蘇省綠色學校、南通市模範學校等榮譽稱號、南通市首批規范漢字書寫教育特色學校，被譽為「世界冠軍的搖籃」、「文化育人的典範」。 南通味：涵育鄉土情懷
實小人文地理環境得天獨厚，泮書院、依名剎、傍寺街。書院「聖」，風聲、雨聲、宜讀書；古剎「善」，靜穆、虔誠、重儀規；老街「真」，熙攘、厚重、造英才。實小身處特有的「水域文化」與「寺街文化」之中，煥發著濃郁的南通地方特質，在鄉土情懷嚴重缺失的當下，這正是可資利用和發展的育人資源。近年來，我們提出的辦學特色就是——打造最有「南通味」的學校。把校訓和南通文化作無痕融通，突出南通元素，並將之滲透到學校教育的方方面面：節日文化進入了校本課程、南通特色製作引入了美術課堂、濠河博物館群納入了綜合實踐活動內容、自編的南通話童謠韻律操成了校園最美麗的景緻……我們努力創建一個具有濃濃的地方氣息的文化場，在每個實小孩子的心靈中烙下深深的家鄉記印。相信經歷了如此文化熏陶的實小學子，無論何時何地都有一份扯不斷的家鄉念想，都有一份涌動著的民族情懷。 時代感：塑造完滿人格
作為一所省實驗小學，必須充分顯示其前瞻性、創新性和示範性的特點，最大限度地發揮應有的先鋒引領作用。我們希冀在回望歷史、腳踏實地的基礎上，仰望天空，放眼未來。在回答時代課題的同時，給時代以貢獻和推動。在這方面，學校主要做了以下的探索：
我們追求更高境界的教育均衡——個性化教育。學校成立了30多個社團，為有特殊興趣的學生免費提供專項輔導，讓學生各取所需，各有所長。通過幾年的努力，大批學有優長的孩子脫穎而出，除了在每年的藝術節上精彩亮相外，在各級各類部門舉行的比賽中頻頻獲獎。
我們特別著意於性別教育。由於男女生的性別差異，男生的認知水平、心智發展水平都要比同齡女生晚熟，而現階段小學中的女教師偏多是不可改變的事實，這些因素造成了同一年齡段女生更優秀，男生意志力普遍不強等現狀。針對這一缺失，我們推出校園籃球爭霸賽，旨在通過體育競賽這一切入口，讓男生的「荷爾蒙」更多些，氣質更為硬朗些，作風更為頑強些，意志力和團結協作力更為強大些。
我們著力於心理健康的教育。心理素質對學生的成長有著不容忽視的深遠影響，為了促進學生身心的協同發展，學校成立了「賈老師談心室」，請心理教育的權威人士對學生進行一對一的心理疏導。在「談心室」里，孩子們與賈老師非常親近，他們無拘無束，暢所欲言，在談天說地中溝通了情感，解決了問題。各種有特殊心理需要的高年級學生，也在「談心室」中找到了自己的人生坐標。
秉承「勤敬」，紮根鄉土，與時俱進，特色辦學，這是實驗小學永不停止的實踐與追求。

『陸』 南通市實驗小學的介紹

南通市實驗小復學創辦於1902年，是南制通歷史上辦學最悠久的學校。歷經世紀風雨洗禮，「勤成學業、敬修德行的「勤敬」精神生生不息，代代相傳。無產階級革命家劉瑞龍題詞：「勤奮求實，振興中華」。著名藝術大師袁運甫為學校題詞：「博學思遠」。中國思想文化史專家、西北大學名譽校長、清華大學教授張豈之說：「一方水土養一方人，這裡面對光孝塔，人傑地靈、人文薈萃、鍾靈毓秀，是通城最佳的辦學之地。」書畫家、金石家王個簃先生為實小作畫題字「南通市實驗小學」並賦詩一首，內有詩句「中學畢業就來此，喜歡天天執教鞭」。幾輩先賢孫寶書葛竹溪上下求索，插下了「勤敬」的光榮旗幟，陳錫珍、朱玉如、蔣美玲等一代代名師殫精竭慮，鑄就嚴肅朴實教風。厚實的學術底蘊、豐潤的文化背景、中正的道德文章，使得實小成為了人才的搖籃、棟梁的故鄉。

『柒』 據說南通實驗小學會整體搬遷至南通北翼新城（就是以後的北城小學），這是真的嗎

確有此事，北城小學的具體位置在永怡路以北，秦灶河以西

『捌』 南通市實驗小學北校區大門前是什麼路

南通市實驗小學北大門前的路叫環城西路，是單行道，只可以逆時針方向行駛。

『玖』 南通市實驗小學的學校領導

現任領導 姓名 職務 工作 沈蓉 校長、書記 主持學校全面工作。負責學校黨務、財務、人事、幹部專管理。分屬管工會、團支部、民進組織工作。規劃學校發展、統籌校區間的資源分配。 朱玉如 副校長 分管教學工作，分管教學處工作。指導數學學科教學管理工作。 朱智軍 副校長 分管後勤、綜治工作。分管總務處。負責食堂管理。負責基建維修、零時用工的管理。負責家長上訪、投訴工作。 褚嘉耘 副校長 分管黨務日常工作，德育工作。指導德育處、少先隊工作。聯系北校區日常工作。聯系思品學科。學籍管理。 徐芳 副校長 分管科研、培訓處工作。指導科研處、培訓處、勤敬培訓中心工作。指導語文學科教學管理工作。 丁炳泉 督導組長 協助培訓中心日常教學督導工作。協助後勤、食堂管理，協調後勤處工作，協助處理家長上訪、投訴工作。