『壹』 常熟市徐市中心小學廣播體操
廣播體操是一項廣為人知，練習者眾多的體育運動。廣播體操是一種徒手操，不用器械，只要有限的場地就可以開展，通常跟隨廣播進行鍛煉，也可以用口令指揮節奏。從80年代末期，廣播體操曾經在中央電視台CCTV2頻道播放過一段時間，2005年從CCTV2停播，2010年8月9日起，每天上午10時和下午3時，北京體育廣播將會每天播出2遍第8套廣播體操。 曾經做廣播體操在中國的百姓當中是非常重要的健身方式，百萬人同做廣播體操的景象令一代又一代人難忘，現在開始做第八套廣播體操，事業單位、企業單位都全面推行第八套廣播體操。
『貳』 小學英語教學課件 PPT
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2008-06-02 13:40:34 仁愛八下英語課件 Unit 5 Topic 3 Section A[八年英語課件]
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2008-06-02 13:38:02 仁愛版八年級英語下Unit 7 Topic 3 Section D課件[八年英語課件]
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2008-06-02 13:36:22 仁愛版英語8年級下Unit 5 Topic 1 Section A單詞學習課件[八年英語課件]
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2008-06-02 13:33:34 仁愛版英語8年級下Unit 5 Topic 1 Section A課件[八年英語課件]
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2008-05-31 11:58:20 湘教版仁愛英語8年級下 Unit 6 Topic 3 Section A課件[八年英語課件]
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2008-04-17 11:37:45 仁愛版八年級下Unit 6 Topic 3 Section C 教學課件[八年英語課件]
仁愛版八年級下Unit6Topic3SectionC教學課件含聽力MP3及同步FLASH課件中特意設置了就課文的問答環節，不僅要學生答，而且要求學生必須會提問。只有反復練習，他們才能熟悉這篇課文。此課文屬於勵志篇，有些句子不太容易懂，需適當增加課時。
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2008-04-10 10:21:10 新課標高中英語必修1課件 English around the world Warming up[高一英語課件]
新課標人教版高一模塊
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『叄』 從徐市到常熟市機駕中心坐車怎麼去
公交線路：常熟206路東張方向，全程約26.9公里
1、從徐市中心小學步行約2.5公里,到達曹家橋站
2、乘坐常熟206路東張方向,經過28站, 到達鎮東橋站
3、步行約820米,到達常熟市機架培訓中心...
『肆』 作文(是寫葉子的)《秋天的葉子》
秋天的葉子》教學設計
常熟市徐市中心小學 周靜亞
教材分析：本課位於二年級藝術教材上冊中的第一單元「秋天的歌」中第二課。秋天是美麗的季節，那飄飄灑灑的落葉，鮮活絢麗的色彩，是大自然為秋天勾畫的一幅美麗圖畫。從藝術與生活的並聯出發，緊緊圍繞課題設計教學內容，目的在於引導學生學會用藝術的形式表現秋天，增強他們對生活的感受和藝術課學習的興趣。
教學目標：
體驗與發現：在自然中觀察、尋找秋天的樹葉，發現、感受秋葉的形狀美和色彩美。
實踐與創造：引導學生運用多種藝術形式表現秋葉的形態和動態，並用秋葉設計出美麗的圖畫。
欣賞與評價：欣賞秋天樹葉的美，能對同學間的作業進行評價。
教學重點：認識、發現秋葉的形美、色美。
教學難點：藉助樹葉，採用多種形式設計、製作出美麗的圖畫。
教學准備：
教師准備：課件、范作；
學生准備：樹葉、剪刀、膠水、油畫棒等。
教學過程：
一、導入新課
1、老師有些圖片，請大家看看，猜猜是什麼季節？並說出理由。
出示春天、夏天、冬天、秋天的圖片：
可以用四個詞語來概括這四個季節：春暖花開、夏日炎炎、白雪皚皚、色彩斑斕。
2、欣賞一段表現秋天的錄像，師邊配樂朗誦：
九月，從第一片樹葉落地開始，秋天也就來了。天空一碧如洗，只有一群群大雁往南飛去。山坡上，大路邊，樹木的葉子變紅了，變黃了，黃得令人耀眼，紅得似一團團火。各種野果成熟了。一陣微風吹來，片片樹葉像一隻只蝴蝶在林間飛舞。田野里，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，雪白的棉花綻放著美麗的笑臉……果園里，又香又甜的瓜果成熟了。江上，漁民正在捕魚，等待著又一次收獲！
3、秋天是個果實累累的季節，是個色彩斑斕的季節，秋天最大的特點就是樹葉，讓我們一起走進秋葉的世界。
出示課題：秋天的葉子
（課題由五張三種形狀的葉子組成，分別是：兩張黃色扇形的銀杏葉；一張紅色掌形的楓葉；兩張綠色卵形的廣玉蘭葉子。）
二、表現落葉
1、這里有一首描寫樹葉的詩歌，跟老師一起來讀讀。
（1）、出示詩歌：
樹葉娃娃，媽媽抱大。
只會拍手，不會說話。
秋風羞它，臉兒紅了。
一個一個，跳到地上。
（2）、嘗試用不同形式的3/4拍練讀詩歌：
a、×× × ×︱×× × ×︱
b、× × ××︱× × ××︱
2、秋葉飄到地上，唱起了歌，一起欣賞歌曲《秋葉》。
學生隨著節奏自由搖擺身體。
3、請同學再來欣賞歌曲《秋葉》，一邊欣賞一邊可以用動作來模仿樹葉飄落時的形態和情感。
如以小組為單位，一位同學做樹干，其他同學隨著歌聲雙臂輕微擺動，小碎步表現樹葉隨風飄舞，在歌曲後半段，可快速旋轉表現狂風中的樹葉等。
三、樹葉作畫
1、秋葉飄到我們手裡，看，不管是什麼樹葉，都有兩部分組成：葉柄、葉片，葉片上有葉脈，它的邊緣叫葉緣。
2、仔細觀察手中的樹葉，說說它有哪些形狀和顏色。
3、欣賞樹葉圖片。
師結合課題歸納總結：秋天，樹葉 顏色最多的是黃色，接下來的有紅色、綠色。黃色的有扇形的銀杏葉，以及其它的樹葉；紅色的以掌形的楓葉為主；綠色的以常綠的卵形葉為主。
4、樹葉作畫：
（1）、樹葉這么多，這么漂亮，老師忍不住動手用樹葉製作了幾張圖畫。
欣賞范作：樹葉表情畫、樹葉貼畫、樹葉拓印。
（2）、你們不想設計製作一張屬於自己的樹葉畫嗎？准備用什麼方法來製作呢？
指名交流，隨機指導：
如果你想畫的，你可以選擇自己喜歡的顏色，直接用油畫棒畫出自己喜歡的樹葉外形，然後添畫上豐富的表情。如果想樹葉貼畫，先想想要拼什麼，然後再挑選適合的樹葉。如想拼一隻烏龜，可以用一張大的樹葉作為龜殼，葉柄當作烏龜的尾巴，再選五張小點的樹葉，四張作為烏龜的四條腿，一張作為烏龜的頭，最後可以用油畫棒添畫上背景。如果想拓印的，要選擇葉脈清楚一點的，用葉子的背面進行拓印。
（拓印的方法：老師可在實物投影儀下邊講邊示範給學生看。）
（3）、動起小腦筋，看看你的小手是不是夠靈巧，選擇自己喜歡的方式來製作一張樹葉畫。
學生練習製作。
（4）、展示評價
a、將學生作品展示在黑板上。
b、說說你最喜歡哪張畫，為什麼？
c、老師點評。
四、課後延伸
1、樹葉真美，不僅可以幫我們作畫，人們還模仿樹葉獨特的外形，製作出許多精美的工藝品。（欣賞圖片：如項鏈、包、器皿等）
2、課後，讓我們去尋找、發現更多、更美的樹葉，把它做成書簽，夾在書里，每天陪伴我們快樂地讀書，好好地學習。
『伍』 記一次集體活動,450字以上,是一篇作文.
四月十六日那天，天氣格外晴朗，老師帶領我們去寶岩生態園春遊，我們快樂得好像一群小鳥。
進入生態園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的樹木。它們長得鬱郁蔥蔥，枝繁葉茂。每棵樹的樹冠碰在一起，像親密無間的好朋友，樹下，開著五顏六色的花朵。有亭亭玉立的鬱金香，有活潑可愛的貓兒花，有婀娜多姿的金盞菊……
一陣微風吹來，花兒頻頻點頭，好像在說：「歡迎你們，來自徐市中心小學的小朋友們!」
沿著彎彎曲曲的石子小路向前走，我們的眼前出現了一塊草坪。這草坪真大，比我們的操場還要大上好幾倍呢!草坪上的小草碧綠碧綠的，踩在上面像踩在地毯上一樣軟綿綿的。同學們可興奮了，有的在草地上打滾兒，有的搶著去玩鞦韆，有的在那兒玩打仗游戲，有的在互相比美……整個草坪沸騰了。
離開草坪，我們又來到了竹海。竹海真大，一眼望不到邊。竹海里的竹子又高又粗，我們好奇地數了一下，一共有三四十節呢!最有趣的還是要數竹筍了。它們這里冒出一個，那裡鑽出一個，有的甚至從石縫里探出了腦袋，多麼頑強的生命力啊!
接下來，我們還到了小火車上去參觀了動物標本，去了小河邊餵了魚，和動物朋友們有了親密地接觸，我更愛它們了。
下午一點，我懷著依依不捨的心情，離開了生態園。