四川省中小學藝術節

❶ 成都的樹德中學一學期費用是

成都樹德實驗中學
成都樹德實驗中學是成都市第一所辦學體制改革學校。她是以成都樹德中學為依託，實行「公辦民助」的收費制學校，為獨立建制的市教育局直屬中學。
學校佔地近20畝，現有37個教學班，2300餘名學生，擁有先進的物理、化學、生物實驗室、微機室、語音室和多媒體教室；擁有一流的校園網、校園電視、電話網及全塑膠運動場；擁有先進的食堂。目前我校75%以上的教師具有中高級職稱，有學科帶頭人3人，有22人次被評為全國、省、市級優秀教師，研究生課程進修獲得結業證書15人，參加市級以上骨幹教師培訓11人。
辦學宗旨 堅持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，以改革為動力，出精品創特色為核心，爭一流為目標，把樹德實驗中學辦成有特色的成都市一流的精品學校。
培養目標 五育並舉，為學生成為既全面發展，又具有和諧個性特長和富有創新能力的高品位「四有」人才打下堅實的發展基礎，為樹德中學和城區其他重點高中培養一大批優秀初中畢業生。
辦學理念 改革立校，人和興校，科研強校，依法治校。
學校改革實驗碩果累累，教育特色初露鋒芒。學校自1996年創辦以來，先後被授予「成都市樹師表形象創文明校風為跨世紀宏偉目標做貢獻活動先進集體」，「成都市中小學德育工作先進集體」；「成都市校風示範學校」，「成都市學校民主管理先進集體」，「成都市文明單位」，「成都市愛國衛生運動先進單位」，「成都市愛國衛生紅旗單位」，「四川省中小學德育工作先進單位」等榮譽稱號。學校領導班子被市教委評為「四好領導班子」。
教學質量取得大面積豐收，學科特色和學生特長十分突出，校園文化氛圍濃郁。1997、1998、1999、2000、2001、2002年因我校高初中畢業班教育教學成績顯著，連續六年受到市教育局表彰，1999、2000、2001、2002年我校學生參加全國初中數學聯賽36人獲全國一等獎，近40人獲全國二等獎，50多人獲省二等獎，學校三次被評為「四川省十佳競賽學校」；學生班文娟參加全國中學生英語口語大賽獲全國特等獎，是代表四川省普通中學參加全國決賽的唯一一名初中學生；學生黃川參加全國初三物理競賽獲全國一等獎（全市僅二名），2000年我校學生參加全國中學生英語能力競賽，劉闊同學獲全國特等獎，3人獲全國一等獎，3人獲全國二等獎，5人獲全國三等獎，獲全國等級獎的學生數居全市第一。1人被評為十佳少先隊員，學科類競賽獲全國等級獎146人次，藝體類獲市以上獎132人次。我校學生參加中央電視台 「異想天開」節目，獲得高度評價。學校田徑隊獲2002年成都市中學生田徑運動會女子團體總分第一名，學校「銀杏」文學社2001年獲全國校園文學社先進集體，校刊《銀杏》獲全國校園文學刊物二等獎。2000年11月，全國城市素質教育研討會現場會在我校舉辦。我校被評為「第四屆四川省中小學藝術節先進集體」，「第五屆成都市中小學生藝術節先進集體」；參加成都市第五屆中小學生藝術節，獲「校園專場音樂會比賽」一等獎，「招貼畫、海報設計比賽」一等獎，「校園集體舞比賽」和「合唱比賽」二等獎。2002年，校園劇《課桌》獲成都市一等獎。近年來，有30多位學生參加器樂、繪畫、書法、詩朗誦、小報設計等比賽獲全國、省、市級特等獎和等級獎。
學校對外文化交流活躍。近年來，我校已選派23位幹部教師赴美國、歐洲、日本等地學習考察；每年平均有30餘位優秀學生赴美國參加「暑假赴美英語夏令營」活動。
樹德實驗中學正以辦學體制改革為基礎，著力構建富有特色的辦學機制，全面推進素質教育，促進學校的改革與發展，以嶄新的姿態出現在21世紀。
ADD:成都市東馬棚街38號（610031）

❷ 四川省洪雅中學的學校簡介

昔日的洪雅中學，教學質量在90年代中期很長一段時間都在低谷中徘徊，一度留不住教師和成績優異的學生。
進入2000年，迎著新世紀的曙光，洪中師生吹響了復興洪中的號角。學校制定了向校風、教風、學風要質量的方針，提出了「以德立校、依法治校、民主管理，特色辦校、科研興校、全面育人」的辦學思想，走出了一條以「質量求生存，改革求發展，規模求效益，特色求精品」的辦學之路。
幾年來，洪雅中學得到了各級領導的關心和支持。洪雅縣四大家領導及主管部門負責人多次開會研究學校的發展問題，指導學校各項工作，幫助學校解決各種困難。縣委、政府在高考結束後，都及時召開高考表彰大會，對洪雅中學所創佳績和優秀學子給予重獎。縣委書記朱建文上任不到兩個月，就到洪雅中學召開教師節慰問會。縣長黃國清也幾次到學校調研了解情況，並在縣里召開的高考表彰會上作重要講話。
領導重視，為洪雅中學教師提供了強大的精神支柱，更為行政班子的領頭人陳大偉同志辦好洪中增添了無窮的力量。
陳大偉，2001年開始擔任洪雅中學校長。這位中學物理特級教師，自大學畢業進入洪雅中學以來，從教師到校長，始終把滿腔熱情傾注在教育事業上。作為一校之長，他率領班子成員和全體教職工，狠抓教育教學管理，走出了一條成功之路，在短期內重樹了洪雅中學的輝煌。 洪雅中學教學硬體設施全省一流。學校先後修建了現代化的教學大樓，功能齊備的綜合實驗樓，寬敞舒適、能容納近3000學生的學生食堂和學生公寓，修建了高檔次的塑膠跑道、人造草坪的標准運動場，安裝了標準的乒乓球台、健身設施，裝備了教職工健身活動室等。
學校建有互動式校園網，遠程衛星接收裝置；教學大樓里，每間教室裝有彩電、廣播、電腦、投影儀、音響等多媒體教學設施，這在全省市縣級學校都是少有的；多功能綜合大樓里，理化生實驗室、音樂美術室及形體訓練室等，設備設施全部按照省一類標准配置，理化生三科均實現了兩人一組分組實驗；學校配置了相應的多媒體教室、電子閱覽室、電子備課室等，圖書閱覽向學生全天開放，借閱管理實現了電子化；學校開通了天府教育網、高考考試網、成都七中教學網等，給師生提供了優質的教育教學學習參考資源。
學校擁有學生微機室5個，有微機400餘台，並通過幾次更新，學生機房的電腦都是聯想液晶顯示屏的品牌機型。最近，省教廳電教館領導到校巡視學生計算機會考，為洪雅中學擁有如此數量和檔次的電腦而贊嘆不已。
學校是四川省綠化先進學校，校園總體布局合理，實現了生活區、教學區和運動區三區劃分。學校環境幽雅，綠茵如毯，花木繁茂，古樹參天；人行道兩旁裝飾著具富激勵性的學生心語和名人警句，體現出優美的人文環境和濃厚的育人氛圍。 學校為全面提高教育質量，制定並實施了《德育改革實施方案》《人事制度改革實施方案》《教學管理實施方案》等，內強管理，外樹形象，實行精細化管理。嚴格執行校長負責制、部門工作責任制、教職工崗位責任制。確保學校人人都管事，事事有人管。
在教師隊伍管理方面，學校堅持以教師為本。樹立了「外引內培強師資」的戰略思想，著力打造高素質的教師隊伍。學校連續面向全省引進了28名具有10年以上教學經驗的優秀教師，並從西師大、川師大、西華師大等招聘了60名優秀大學本科生充實到教學一線，建設成了一支老中青三結合的優秀教師隊伍。
為了提高教師素質，學校相繼實施師德形象工程、青年教師成才工程、名師工程等，採用「導師制」、「觀摩課」、「教學體會」、「期末考評」等形式對青年教師實行全程指導，使一大批德才兼備的青年教師脫穎而出，成為各學科的教學骨幹。學校待遇向一線教師傾斜，讓能者多勞多得，優教優酬，對完成高中考任務的老師進行獎勵，並組織外出旅遊，對有突出貢獻的老師還組織出國旅遊。學校重視過程管理，制定了一套嚴格的管理制度和過程考核制度。如每年由學生對任課教師進行兩次滿意度測評，如果連續兩次測評達不到學校規定的滿意度，該教師將受到解聘處罰。在動力和壓力中，造就了一支高素質的教師隊伍。
在學生管理方面，學校堅持以學生為本。校長陳大偉明確提出：「學校要堅持『立足和諧養品德，做好小事學做人`的德育目標，以正面教育為主，強化紀律管理，從嚴要求學生」。
洪雅是農業縣，貧困學生數量較大。為使更多的貧困生能順利完成學業，學校發動社會力量，多方面籌集貧困生助學金，幫助學生解決生活困難。如學校校友、企業家黃銳先生設立的「黃銳助學金」，每年20萬元支助貧困生，受惠學生達600多人/年；另外，還有上級撥發的助學金和美國鄉村教育援助基金，新藝助學金，翔宇助學金及一些單位和個人結對資助等，多渠道多途徑保障了弱勢群體子女接受教育。學校還採取多條減免學雜費的措施，幫助貧困學生完成高中學業。
加強違紀學生的幫助教育，對違紀學生嚴格按照規章制度進行處理，堅持組織受處分的學生開展學月思想教育活動，按時撤消轉變大學生的處分。
學生自控能力較差，為防止其沉迷於網吧或抽煙喝酒等，學校組織成立校外整治行動組，將德育的觸角延伸到了校外，重點對學生抽煙、進網吧游戲廳、打架斗毆、談戀愛等進行巡查監督。用鐵的紀律對那些經常違反校紀校規、屢教不改、影響惡劣的學生予以紀律處分，幫助學生向善向上。 洪雅處於較邊遠的山區，地廣人稀，學校生源質量不高，每年高中招生錄取分數線在全市同級同類學校中偏低。根據這種情況，學校在實行分層次教學的同時，在教學上實行過程目標考核和階段性過關檢測；堅持安排教師分別對學生進行培優補差輔導，包干到師，落實到生，保證各層次學生都能正常和合理的發展。
學校堅持狠抓教學質量不松勁，高考成績一直處於同級同類學校前列。從2003年到2008年，在參考人數只有近千人的情況下，連續6年高考書寫了輝煌篇章——
本科硬上線人數從200多人達到561人，本科上線率近70%；
一本硬上線人數從60多人達到130人；
進入眉山市文理前100名人數排名居全市所有高中2——3名；
優秀學生連續幾次獲眉山市文理狀元和第二第三名；
近幾年有10多位學生考入北大、清華、復旦等一流高校。
高考，不是洪雅中學的終極目標。特色，是洪雅中學無悔的追求。為了促進學生全面發展，學校十分重視培養學生的綜合素質，經常組織開展豐富多彩的學生活動。學校的足球隊參加市級比賽常獲得第一第二的好成績，多次代表眉山市參加省級比賽並取得優秀成績。學校每年都要舉辦大型文藝表演，田徑運動會，分年級足球比賽、籃球比賽、拔河比賽等文藝體育活動。每年高考除本科硬上線外，還有近百名藝術體育特長生被一些重點高校錄取。學校連續兩屆榮獲四川省中小學藝術節一等獎。學生參加各級各類學科競賽，取得了全國中學生英語競賽一等獎，全國數學、物理、化學、生物、競賽二等獎、三等獎，四川省一二三等獎等，獲獎人數達三百多人次。
學校十分重視學生的英語學習。堅持聘請專職外籍教師開設特色英語課，注重提高學生的英語口語能力。目前，學校的英語教學走在全市前列，其教學改革已榮獲四川省普教成果獎。前年，該校學生在參加四川省教育廳組織的全省中學生電視英語大賽中，從全市脫穎而出，代表眉山參加全省競賽，經過與30多所進入預賽的學校激烈角逐後，最終獲得了全省第4名的好成績——一個山區小縣的普通中學，學生英語水平讓成都等地教育同行刮目相看。
洪雅中學是國家留學基金管理委員會指定的眉山市唯一一所出國留學人才基地。今年，學校推薦四位同學參加在北京舉辦的「美國大學交換生」的考試，取得優異成績，分別被美國東北大學、底特律大學等美國知名大學錄取。 為深化現代教育技術與學科教學融合應用，洪雅中學積極探索創新，在全市率先運用「先學後教」的翻轉智慧課堂教學模式，取得了顯著成效。
與傳統的課堂教學模式不同，平板翻轉課堂教學模式，是指學生在家利用平板電腦（每人一台）完成知識的學習，而課堂變成了老師學生之間和學生與學生之間互動的場所，包括答疑解惑、知識的運用等。這種「先學後教」的教學模式，實現「學生為主體、教師為主導」的新課改理念，從而達到更好的教育效果。
洪雅中學翻轉智慧課堂教學過程是：
一、學生先學
教師通過睿易教學資源平台向學生平板電腦發送《先學提綱》和「微課」明確學習目標和學習任務。學生通過閱讀教材、教師製作的課件、觀看微課和查閱網上資源進行自主學習。
二、教師後教
教師課堂教學分四個環節：抽問檢測（約5分鍾），檢查學生先學情況，解決學生先學過程中尚未解決的問題。即學即練（約10分鍾），教師將練習題推送到學生平板電腦上，學生獨立完成定時練習，即時上傳，教師根據系統統計的學生作答情況，及時反饋點評。拓展訓練（約20分鍾），學生分組討論或獨立完成，並通過平板電腦將自己的解答過程提交，教師利用教室電子白板向全班同學展講。點評總結（約5分鍾），教師選講點評總結學生學習情況。
「平板電腦就是我們求知的工具。課前，有針對性地自學知識；課中，有更多時間思考問題，始終處於一種積極探索的狀態。而老師則更像一位導演，引領我們暢游學海。」該校高二13班學生黃智霄說。
迄今，先後有東坡區教育考察團、彭山區教育考察團、成都大彎中學、內江天立國際學校、宜賓三中、珙縣一中、都江堰中學、仁壽中學、犍為一中、犍為外國語學校、安岳實驗中學等兄弟學校專程到校進行智慧課堂教學交流。
今秋時節，記者走進這所花園式的校園，從所見所聞中尋找著洪雅中學在小縣城裡辦出優質高中教育的答案。走進這所佔地120多畝、綠化面積達1萬多平方米的校園，你一定會為她的美麗與大氣而嘆服。開闊的人行道兩旁是綠草如茵、四季花開的花園，人行道盡頭，拾級而上，是學校標志性建築——雄偉壯觀的奎星樓。在奎星樓前，一尊雕塑格外引人注目。這是該校畢業生黃銳先生捐建的大型雕塑，它的外形猶如幾只高飛的海燕在搏擊風浪，寓意洪中學子在知識的海洋里奮力拚搏，最後達到德智雙馨，知識淵博。雕塑旁邊有十多棵60年樹齡的參天銀杏，優美的人文環境和濃厚的育人氛圍組成了一幅和諧的校園圖景，無一不體現出優質高中的形式和內涵——這是一所令社會家長信服的學生成材的搖籃。

❸ 四川巴中六中藝術節高2012級6班小品

土豆網http://www.tudou.com/programs/view/tW4w2VanFks/

❹ 求視頻:四川省巴中市南江中學藝術節視頻

我就是南江中學的，這個嘛，比較難，因為每次開藝術節的時候，大部分回人都去耍去了，攝像的答很少，除了電視台的。而且我們對每個節目都不是很關注，除了跟自己耍得好的湊個場合，還有看一哈南中名人的表演，其他的基本上都沒看過。還有，照片挺多的，要照片的話，倒掛容易--------

❺ 四川省第九屆中小學生藝術展演活動在哪看直播

首先，要與孩子建立良好的人際關系，讓他們明白自己不是一個「不聽話的孩子」，這樣他們容易在心理上接受教育和指導。其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。

❻ 成都八中2019、2018、2017、2016的中考最低錄取分數線分別為多少

離成都的巴中這幾年的分數線的問題。你可以打電話直接到成都八中的教務處的老師那裡去。老師們通過檔案分析，可以告訴你，這幾年他們的錄取分數線是。是多少了你就很

❼ 四川省中小學生會延期開學嗎

最新消息！四川推遲中小學幼兒園開學時間

1月27日，記者從四川省教育廳獲悉，根據國務院辦公廳關於延長2020年春節假期的通知精神和省委應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組有關會議精神，為全力做好全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，落實重大突發公共衛生事件Ⅰ級應急響應要求，現就調整全省大中小學幼兒園開學時間通知如下：

一、推遲中小學幼兒園春季學期開學時間，具體開學時間根據疫情防控形勢另行通知，未通知前各校不得自行開學；各校各年級均不得組織補課、答疑、輔導等各類聚集性活動。

二、各高等學校不得提前開學和接受學生提前返校，具體開學時間根據疫情防控形勢，按照當地政府及上一級主管部門的統一要求決定，並做好調整春季學期開學時間的工作預案。

三、暫停學校組織開展新的實習實訓活動，已在崗實習的學生服從學校和實習基地的統一安排，務必做好自我防護，確保安全。

四、春季開學前，暫停所有校外培訓機構面向中小學生開展的面授活動；已經提前收取費用的，應按規定做好解釋和退費等工作。

五、延遲開學期間，學校要通過微博、微信、家長群、學生群等渠道，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，加強師生的教育管理和關懷引導，指導學生安排好在家的學習和生活。有關高校要繼續做好留校學生疫情防治和教育管理工作。

六、各級各類學校、校外培訓機構要充分研判開學後學生流動產生的影響變化，完善各項工作預案，提前做好春季學期開學的准備工作，在當地疾控部門指導下，全方位改善學校環境衛生條件，提前做好疫情防控相關物資准備及後勤保障，做好返校學生的健康篩查和監測工作，全面落實人防物防技防工作要求。

七、各市（州）教育行政部門、各高等學校要第一時間將通知要求傳達到轄區內各縣（市、區）和學校全體師生，並加強督導監管，設立舉報電話，對違反上述要求的，要依法依規嚴肅追究相關責任人的責任。（成都日報）

❽ 四川省達州市百節鎮中小學老師強迫學生在校吃飯

都是這樣的,現在都5塊一餐.哪個小孩能吃得好,再說,那些老師也吃,他們交飯錢了嗎?都是賺黑心錢的.