椒江區第二實驗小學首頁

Ⅰ 台州椒江有哪些小學

椒江區實驗小學（育才小學）、實驗二小（翠華小學）、雲健小學、中山路小學、人民內路小學容、海門小學、桔園小學，還有各鄉鎮小學。
民辦：書上小學、雙語學校（小學、初中、高中一貫制）
分出去了的現開發區的還有，台州市實驗小學（民辦）、白雲小學，聽說還有一所已經在建，下半年招生的學院路小學。

Ⅱ 椒江第二實驗小學校長是誰

王校長。我就是她的學生。就像徐第二實驗小學沿海校區創建於幾年？

Ⅲ 椒江實驗小學的校史

該校創辦於清光緒二十九年（1903年），當時校名是文化小學，由海門人婁錦華創辦。不久將校名改為希魯小學，遷到江城橋東北的智信里廟左的三間平屋中（此地俗名為西沙岸三臉石板）。當時學校為私立，經費由創辦人自籌解決。
清光緒三十三年正月（1907年），婁錦華為校董，聘邱森卿為校長。翌年，報台州府備案，宣統元年（1909年）呈准，下撥全年約四百多元為學校的常費，借高沿街婁宅為校舍，聘王鶴訂為校長。不久，學校又遷回智信里東首。
辛亥革命後，1912年，該校改名為「希魯初級小學」。
民國五年（1916年），學校又更名為「希魯國民小學」，由金殿銓、李寶琛先後任校長，陶祝華任校董（陶系清代諸生，葭芷人，納粟得知府銜），擴建智信里校舍教室三間，後洪俊文接校長。1920年，呈准附設高小，轉年校名為「希魯小學」，民國十六年九月，阮炳德任校長。
1927年「五四」紀念日，高小部的學生集中在印山小學開會，提倡教育救國，高唱打倒列強、打倒軍閥的愛國歌曲，趕到三臉石板智信里處，搬移了神像，填平了廟四周的墳地、窪田。海門紳士丁介士、王槐卿出面募籌經費，建了校舍十八間，西式樓房三間，於民國十八年夏天（1929年）新校舍建成，丁介士等紳士為校董，阮炳德為校長。1930年春，校名改為「臨海縣第七區立中心小學」。
1932年，學校取消校董制，改由校長負責制。
1935年，臨海張家渡人許良紹任校長，加辦了高小部，不少師生走出校門宣傳抗日救國思想和抵制日貨等愛國行動，學校信譽大增。
1940年8月後，抗戰時期為了師生的安全和上課，將學校的高年級部遷至臨海白水洋。1943年，高年級部才從白水洋遷回海門，由袁正誼任校長，此時校名是「海門椒東椒西鎮聯合中心小學」。
1945年8月，日寇投降，該校亦得以發展，此時婁月初區長兼任校長。1946年8月後直到1949年6月25日海門解放期間，學校又改名為「海門區中心國民學校」。
1949年6月25日，海門解放，該校校名為「海門區中心小學」，區人民政府派周鴻業任校長。
1954年，該校更名為「海門區第一小學」，簡稱「一小」。
1955年6月，縣人民政府決定將海門「一小」與「三小」合並，校名為「黃岩縣第三中心小學」。
文化大革命期間，1970年「工宣隊」進駐學校後，將原借西門天主堂民辦的「反帝小學」拆了阻隔的磚牆，並入該校，又改校名為「海門紅旗小學」，（取其《人民日報》、《解放軍報》、《紅旗》雜志兩報一刊《紅旗》的名。）此校名一直沿用到1982年1月。
1982年7月25日，經國務院批准，海門特區改設為椒江市，該校門前大路由「紅衛路」改為「育才路」。1982年2月，該校取新校名為「椒江市育才路小學」，一直沿用至1992年。1984年9月，學校興辦椒江區第一所家長學校，組織學校、班級兩級家委會，建立了社會、家庭、學校三位一體的德育體系，取得很大的成效。1987年，在校北面一座建築面積為2570平方米的四層新教學樓落成。校長吳宏保。
1992年被椒江市教育局命名為「椒江市實驗小學」，發揮實驗性、示範性的作用。1993年9月，《育才新苗》校報創刊。1994年10月，因撤市設區，改名為「椒江區實驗小學」，直至現在。
1995年3月，學校與杭大教育系合作創辦教育實驗基地，全面開展教育科研活動。1996年7月，在學校南面興建了一幢總面積為3000平方米的教學綜合樓。校長徐正富。
1998年8月，學校圍繞「一切為了學生的成功」的主題，語文開展「雙軌運行，大量讀寫」的整體實驗。為此，學校編寫了《中華經典古詩文誦讀》讀本。校長陳凌峰。
2003年9月，學校提出「辦精辦好育才，做大做強名校」的口號，對校園進行了美化和擴建，以非凡的膽識，斥資購入「二建」用房和置換軍分區用房，擴大了校園的面積。學校以「校本教研」為載體，大力開展「新課程標准」的實施，教學活動有聲有色地進行。2005年12月，學校舉辦盛大的百年校慶。校長張學球。
目前，學校以強勁的發展趨勢，描繪學校發展藍圖，爭創新的輝煌。

Ⅳ 椒江的人才事跡

吳宏保，中學高級教師，一九八四年開始任椒江區實驗小學（原名為椒江市育才小學）校長，至一九九四年的十一年來，從管理入手，創導「民主科學」管理模式，使擁有2000名學生的重點小學走上正規科研的軌道。

學校被評為全國紅旗大隊、浙江省先進學校。九五年兼任實驗小學和實驗二小兩所學校校長，特別是創辦全新的椒江區第二實驗小學，創造了奇跡，學校在短短的七年內學生人數發展到1700名，吳宏保率先進行了「四制一包」內部體制改革，建立健全了34個崗位職責和93項規章制度，提出了「一切為了孩子，為了孩子的一切」的辦學宗旨，形成了「管而不死放而不亂」的現代管理模式，成為浙江省城鎮示範性學校（椒江區唯一的一所）、中央教科所實驗中心的實驗學校、全國紅旗大隊。

2002年10月，因人事需要，吳宏保校長除椒江區第二實驗小學校長外，還被任命為椒江區教師進修學校校長。

18年校長工作中，前後榮獲椒江區第一屆十大傑出青年、台州市人才獎、台州市「奔馬」校長一等獎、台州市首屆科技新秀、浙江省優秀教師、浙江省名校長、全國骨幹校長、全國科研型校長、「邁向二十一世紀的世界華文教育論壇大會」授於的育才精英獎……他的論文、研究報告在全國、省、市級交流和獲獎的達到30篇以上，擔任了《現代學法指導》主編、《最新義務教育教材教案評點》副主編、《小學生禮儀訓練》編委。他個人的事跡載入《浙江中外名人辭典》、《浙江古今人物大辭典》第二部第六集。他的辦學事跡《熱土輝煌》編入《再現輝煌》一書，《瑰麗人生》編入《中國當代改革者》一書，《希望，在這里升騰》編入《中國特色之路》一書，《年輕有為的奔馬校長》刊登在《台州日報》，同時編入《中國改革者風采》一書，他的論文《關於學校管理體制深化改革的若干問題探討》一文在《中國教育報》、香港《教改論壇》上發表，並榮獲國際教學論壇優秀論文獎……吳宏保同志更是一位重科研的校長，堅持以教育科研促改革，以科研成果促發展，以科研過程促「轉軌」，取得了突破性的改革成果，被評為全國科研型校長。科研組織承擔的國家級、省級、市級課題11項，其中六個課題已結題並獲獎。他主持的《小學數學示例演練的理論研究與實踐》獲椒江區優秀成果一等獎、台州市二等獎，並榮獲省政府優秀課題評比一等獎，此方案在《浙江教育研究》(98年第6期刊登。他主持的《科技基礎教育相結合》在96年通過省專家評審組評審，填補了省內空白；他撰寫的《加大科研力度，推進素質教育》在《台州日報》上刊登，並入編《中國教育改革和發展論文選》；他的系列活動課設計《椒江-----我可愛的家》榮獲全國一等獎……

Ⅳ 想知道:台州市 從溫嶺汽車站到椒江區第二實驗小學怎麼坐公交

做椒江車，如果在客運總站下的話，做901，到花園新村站下就可以了
如果在七號碼頭下車，也是坐901到花園新村站下車就可以了

Ⅵ 椒江區第二實驗小學四科聯賽

表示我也是實驗二小畢業的。。。= =樓主，題目難度不會很大的，好好努力吧，相信自己的實力

Ⅶ 什麼公交可以到椒江第二實驗小學

在椒江實驗二小學20米的公交車站
途徑公交車：128

75米中醫院(椒江區)-公交車站
途徑公交車：101路, 106路, 108路, 市區環線

93米中醫院(椒江區)-公交車站
途徑公交車：市區環線

Ⅷ 椒江比較好的小學有哪些

我在椒江讀小學，中學，高中，現在在北京上大學，要我說，育才和人民路小學是老牌學校，但是真的是越來越不行了，學生太多，作業多，老師勢利眼，看看我高中周圍成績好的沒幾個是從這兩學校畢業的。中山和實驗二小都不錯，我是實驗二小的，我小學同屆的有一個香港大學，一個北大，N個浙大和各個重點大學，我覺得小學嘛，比的是學生將來的潛力和綜合素質，像上述那兩個所謂的老牌學校，成績作假是我們那兒都公開的秘密了，他們都不敢全區統考之類的，而且一個班60，70多人，你說學生怎麼學？實驗二小實行的是小班化教育，真不是我偏心母校，這都是真實情況，你可以去打聽。
但是也是，主要是靠自己，只是不希望為了進所謂的好學校花大錢有沒達到預期的效果。說的都是我的真心話，都是希望一個孩子能有個好的學習環境

Ⅸ 浙江省台州市椒江區實驗小學去年畢業的6班的人有幾個去了書生中學

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