龍關中心小學

『壹』 哈爾濱市南崗區市重點都有哪幾所學校

有兩所重點中學，分別是哈爾濱十三中和哈爾濱七十三中。

1、哈爾濱十三中

哈爾濱市第十三中學建於1924年，抗日英雄趙尚志曾任第一屆校學生會主席。經過95年的沿革與發展，具有悠久歷史、豐厚文化積淀的十三中學已成為省、市先進集體，市級重點中學的龍頭。

黑龍江省培養優秀體育人才基點校，普及中小學信息技術及網路建設優秀單位， 哈爾濱市中小學運動會18連冠得主，「樹形象、鑄師魂」工程優秀單位等。

學校位於先鋒路348號，佔地面積30000平方米，毗鄰哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱體育學院等高等學府，擁有良好的人文環境。

2、哈爾濱七十三中

哈爾濱市第七十三中學始建於1963年，其前身是哈爾濱市第一女子中學。1967年男女合校，並改校名為哈爾濱市第七十三中學。1978年被定為區重點學校。1986年初高中分設，被定為高級中學。1987年被市政府批准為處級普通高中。

2000年七十三中學異地搬遷到現在的現代化校舍，揭開了自身發展的新篇章。2001年被評為市級重點中學。2002年通過了省示範高中預評審。2004年4月正式掛牌成為省示範性高中。

(1)龍關中心小學擴展閱讀：

示範性高中，是示範性普通高級中學的簡稱，是一種高中的標准。它應是全面貫徹教育方針，模範執行教育法律、法規和有關政策，辦學思想端正，加強德育，積極開展教育教學改革。

教師素質與辦學條件好，辦學有特色，學生德智體等方面全面發展，社會和高等院校對學生的評價好，學校的管理水平高，有較長的辦學歷史，在省（自治區、直轄市）內外有較高聲譽的普通高級中學。

『貳』 天水學校安全教育平台秦州區關子中心小學:liwenbo

甘肅天水郵政編碼：741000,甘肅天水電話區號：0938,以下為郵編詳細情況

濱河東路：741000

濱河西路：741000

大同路：741000

大眾路：741000

伏犧路：741000

工農路：741000

環城鄉：741000

建設路：741000

解放路：741000

泰山東路：741000

泰山路：741000

新華路：741000

玉泉鄉：741000

中華東路：741000

中華西路：741000

自由路：741000

精表路：741000

勞動路：741000

呂二溝鄉：741000

羅玉路：741000

民主東路：741000

民主西路：741000

青年北路：741000

青年南路：741000

人民路：741000

雙橋路：741000

天水郡：741001

店鎮鄉：741002

皂郊鄉：741002

太京鄉：741003

娘娘壩鄉：741004

李子鄉：741005

平南鄉：741006

天水鄉：741007

華岐鄉：741008

汪川鄉：741009

蘇城鄉：741010

大門鄉：741011

中梁鄉：741012

關子鄉：741013

藉口鄉：741014

鐵爐鄉：741014

楊家寺鄉：741015

牡丹鄉：741016

秦嶺鄉：741017

七里墩：741018

五里鋪：741018

岷山路：741018

北道區所屬各街道：70

馬跑泉鄉：72

甘泉鄉：73

社棠鄉：74

東廿里鋪鄉：75

麥積鄉：76

南河川鄉：77

石佛鄉：78

渭南鄉：79

西山坪鄉：741030

中灘鄉：741030

鳳凰鄉：741031

五龍鄉：741031

新陽鄉：741031

琥珀鄉：741031

伯陽鄉：741032

元龍鄉：741033

馮川、底川、馬頭、園子、：741034

石嘴、和平、葡萄園、火車：741034

太碌林場、佃兒：741034

元龍鄉：741034

吳砦鄉：741035

東岔鄉：741036

街子鄉：741037

黨川鄉：741038

利橋鄉：741039

『叄』 洛陽新區龍和小學

省委、省政府提出：全省要抓住重要戰略機遇期，加快城鎮化進程，充分發揮城市的聚集輻射帶動作用，以加快工業化，推進農業現代化，全面繁榮城鄉經濟，提高人民生活水平和質量，奮力實現中原崛起。按照這一戰略部署，洛陽市委、市政府按照科學發展觀的要求，積極實施第三期城市總體規劃，以把洛陽建成具有區域中心職能的特大型城市為目標，跨過洛河向南發展，堅持洛陽新區開發與洛河以北城區建設改造並重，優化城市環境與提升景區檔次並重，進一步拉大城市框架，擴大城市規模，使中心城區形成以洛河為軸線，洛河南北對應發展的新格局。新區建設於2003年9月正式啟動以來，經過一年多的辛勤建設，新區面貌已發生了巨大變化。村莊農舍、田園溝塘越來越少，而代之以高樓林立、清水環繞、綠地園林相間，基礎設施完善，一個現代化生態城市的輪廓已清晰可見。截止目前，新區已開工各類工程項目476項，累計投資115億元。開工市政道路41條，總長度68公里，其中32條道路已竣工通車； 同步完成供電、供水、通訊、熱力、煤氣管線敷設及道路綠化、照明等公用基礎設施。開工各類房建項目317萬平方米，其中高層74棟，多層239棟。 目前，有43棟高層、100多棟多層主體封頂，有120棟多層建築已竣工啟用。 自去年十月市委、市人大、市政協遷入新區辦公後，今年5月8日，市政府及相關委局遷入新落成的世紀大廈辦公，我市已圓滿實現了行政中心南移的目標。一批高等院校和中、小學陸續建成，近2萬名學生入新校就讀。體育館、游泳館、射擊館均提前竣工，第二十三屆牡丹花會開幕式在體育館成功舉行。一批工業項目正在緊張施工，10萬錠精紡紗項目、省黃金安裝公司礦山設備項目、元煜自控項目等工業項目已建成投產。8個村民安置小區已開工7個，其中5個小區的一期工程已建成，2萬名征遷村民興高采烈地搬入新型社區。目前，新區的公用基礎設施已基本配套，各項房建工程正在如火如荼地進行。特別值得一提的是，洛陽新區十分重視生態建設。去冬今春以來，新區高標准完成了道路綠化、水系綠化和洛河南堤、市政廣場、體育中心公園等綠地建設，新增綠化面積70多萬平方米。景觀水系已基本形成，一條乾渠、三條支渠、兩個人工湖相繼建成蓄水，水面面積達600餘畝。碧波盪漾、水光瀲灧的水面為新區景觀平添了諸多靈氣。洛陽新區將再添標志性建築 高62層的國際商貿建築群 新加坡盤龍公司投資新區環球商貿城項目簽約 牡丹怒放之時，新區建設又傳來好消息：總投資15億人民幣，總建築面積50萬平方米、高62層的國際商貿建築群，將落戶洛陽新區！ 昨日下午，新加坡盤龍（國際）控股有限公司投資的洛陽·魚尾獅環球經貿（生態）商貿城項目簽約儀式舉行。副市長丁福浩出席簽約儀式。洛陽·魚尾獅環球經貿（生態）商貿城是新加坡盤龍公司和洛陽卓越工貿有限公司共同建設的綜合性商貿項目，佔地170畝，將建設以商務大廈為主，集高檔公寓、商貿城、餐飲、娛樂、休閑步行街、開放式綠化休閑生態園為一體的國際商貿建築群。商貿城頂部將建造約8000平方米的空中花園，地面將建造約2萬平方米的綠化水景休閑廣場。該項目擬招引亞洲、歐洲、非洲、美洲60多個國家和地區的參贊使節設立經貿辦事處。 新區噴泉 體育館區 市政府

『肆』 龍關的龍關簡介

龍關鎮位於縣城西南30公里處，112國道貫穿全鎮，西距張家口100公里，東南距北京170公里。鎮專域面積294.07平方屬公里，耕地8.6萬畝，平均海拔1200米。轄35個村，28115萬人（2010年），有漢、回、滿、蒙4個民族。
礦產資源豐富。探明有鐵、銅、錳、石墨等礦藏15種。金屬礦以鐵礦為主，其中磁鐵礦儲量1.4億噸，赤鐵礦儲量6000萬噸；非金屬礦以石墨為主，儲量達6000萬噸。
名勝古跡頗多。現存明長城24.5公里，唐長城25.6公里、峰火台10座。重光塔初建於唐代，為國家級文物保護單位。
山多林茂、草木豐盛。現有宜林荒山15.6萬畝，草場5.4萬畝，用材林10萬畝，經濟林16萬畝，森林覆蓋率23%。

『伍』 關於龍坪小學的資料

龍坪小學創辦於1932年，她的前身是龍坪村的宗族學校——昆南學校。1952年，被政府命名為「龍坪小學」。後來幾經易名，到1981年，政府再次復名為「龍坪小學」。

『陸』 新都區新繁鎮農村戶口在龍安中心小學讀書需要什麼證件

你的戶口落在新都。前提是你買的房子是否證件齊全。你是否拿到了房產證、土地證。（這里最關鍵的是你要有房產證，沒有的話，就辦不了。）要是有的話帶上你的房產...

『柒』 深圳市龍崗區龍城街道龍西小學怎麼樣

深圳市龍崗區龍城街道龍西小學是在廣東省深圳市龍崗區注冊成立的，注冊地址位於深圳市龍崗區龍城街道龍西社區。

深圳市龍崗區龍城街道龍西小學的統一社會信用代碼/注冊號是12440307455849895A，企業法人廖錦堅，目前企業處於開業狀態。

深圳市龍崗區龍城街道龍西小學的經營范圍是：實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育(相關社會服務)。

通過愛企查查看深圳市龍崗區龍城街道龍西小學更多信息和資訊。

『捌』 包頭最好的小學

鋼鐵大街第四小學
昆區鋼四小位於包頭市中心，始建於1962年，走過了半個多世紀的光榮歷程，學校佔地面積12335平方米，擁有近6000平方米的校舍，32個教學班，1900多名學生，教職工107人，教學設施齊備，共有15個功能教室可供師生使用。學校加大信息技術教育投入，校園區域網初具規模，初步實現網路化辦公。
學校擁有一流的師資隊伍，專業、年齡結構合理，平均年齡32歲。有市區兩極學科帶頭人8人，教學能手10人，包頭市骨幹教師31人。專科以上學歷達85%,39人獲取本科學歷，4人參加研究生課程學習。現取得高級職稱9人，中級職稱59人。
學校秉承「讓社會認可，家長滿意，學生喜歡，外界學習」的辦學目標和「放鬆心靈，張揚個性」的辦學理念，在新課程改革的大潮中抓機遇，求發展，促教育。不斷優化課堂教學，規范學校管理，豐富校園文化，實施「名師工程」，營造「書香校園」；為學生全面發展提供了支撐平台，學生在各級各類比賽中均名列前茅。學校的辦學質量和辦學效益贏得了社會的普遍贊譽。因此，我校已成為自治區首批命名的「義務教育實驗校」，並獲得「全國少年兒童科學體驗示範學校」、「全國小公民道德建設示範學校」、「自治區教育改革先進學校」、「自治區現代化信息技術先進學校」、「包頭市教育先進集體」等榮譽稱號。

哈達道小學
被譽為草原鋼城明珠的青山區，位於青山腳下、黃河之濱，巍巍青山、滔滔黃河孕育了勤勞純朴、勇於開拓的青山人，也孕育了鋼城之花——哈達道小學。
哈達道小學始建於1956年，學校佔地13737平方米，建築面積4869平方米 。現有教學班25個，在校學生1356人，在崗教師65名。
長期以來，哈達道小學把「以德治校、科研興校、特色立校、質量強校」作為學校的辦學思想，以硬體搭平台，用管理創效益，倡導「教學生五年，為學生一生的發展想五十年，為國家民族的未來想五百年。「 致力於建設質量高、有特色、現代化的基礎教育名校，贏得了學生、家長、社會的贊譽。先後榮獲全國紅旗大隊、全國優秀小甲A紅領巾足球俱樂部、全國少兒科學體驗示範學校、自治區義務教育實驗學校、自治區義務教育示範學校、自治區貫徹「體衛條例」先進集體、自治區現代教育技術優秀學校、自治區紅領巾示範學校、自治區綠色學校等榮譽稱號。榮譽的取得，標志著哈達道小學已躋身於自治區名校行列！已成為青山區小學教育的窗口學校！成為青山區教育戰線的排頭兵！
透過榮譽看發展。哈達道小學從其誕生之日起就承載著發展青山區基礎教育的重任，承載著「科教興區」的基礎工作，有著五十年發展歷史的哈達道小學欣逢盛世，迎來了一個又一個發展高潮。青山區委、區政府把教育放在了優先發展的戰略地位，多次投資，先後為哈小修建了教學樓、活動樓、塑膠跑道等 ，徹底使校園舊貌換新顏。學校建起了實驗室、圖書室、美術室、音樂室、勞技室、微機室、語音室、多媒體電教室、少先隊活動室等，極大地改善了師生工作學習環境，初步建成了「家園、學園、花園、樂園」式的四園學校。
然而，哈小人深知：優美的環境只有通過科學的管理才會產生效益。在長期的管理實踐中，哈達道小學以人為本，把制度管理與情感管理有機結合起來，既重視過程管理，又重視終端管理，實施《哈達道小學教師目標管理考核辦法》，建立了以校委會為龍頭的學校管理體系，以教導處為龍頭的教學管理體系，以少先隊為龍頭的學生管理體系，以總務處為龍頭的後勤保障體系，形成了以教研組、年級組為依託、以班級為重點的分項負責、分層管理、分塊考核的管理模式，使學校管理規范化、制度化、科學化。
優美的環境、科學的管理給學校的發展注入了活力，也為教師的發展提供了動力。老師們把學校作為實現自我、完善自我、超越自我的舞台，自覺加強職業道德修養，不斷提高專業素養、增強教師責任意識 ，主動進行教育法規、時事政治、教育理論、教學藝術的學習，形成了「敬業、博學、嚴謹、善教」的教風。
為了優化師資隊伍，學校實施了《哈達道小學教師分層培訓方案》，將教師確定為「新教師、合格教師、成熟教師、骨幹教師、學科帶頭人、專家型教師」6個層次，分別確立各自目標，制訂實現目標的方法策略，學校定期跟蹤考核，並根據考核成績為其提升層次。這樣，不僅激發了教師提升層次的積極性，還形成了良好的教師梯隊結構。學校成立以骨幹教師為橋梁的「三位一體」培養網路，制訂《學科帶頭人管理獎勵辦法》，使學科帶頭人繼續鼓起風帆，向包頭市名師的目標前行，從而真正發揮學科帶頭人作用。現在，哈小打造名師計劃已初步取得成效，學校有自治區教學能手、骨幹教師5人，包頭市名師1人，包頭市學科帶頭人8人，包頭市教學能手3人。名師的教育教學水平已被區內外教育同行認可，產生了較好的影響，每年都有二十幾人為區內外作示範課、講座，受到了同行們的高度評價。
一流的設施、一流的管理、一流的師資只有通過一流的質量才能體現出價值。哈達道小學本著「一切為學生一生的發展著想」的教育理念，道德教育為首，素質教育為重，促進學生全面發展，使學生會做人、會求知、會勞動、會生活、會健體、會審美。
育人先育德。哈達道小學的德育工作以「五心教育」為主線，以班隊活動為載體，對學生進行社會公德、文明禮貌、行為規范、革命傳統、感恩孝親等教育。學校倡導對學生進行多元評價，「十小一星」評比活動，將過去「三好學生」擴展為「十小一星」，內容包括：優秀小幹部、班組小主人、環保小天使、守紀小楷模、社區小標兵、科技小能手、新聞小記者、智慧小博士、運動小健將、藝術小天使，學習進步的學生還可獲得「希望之星」的稱號。每年評出的「十小一星」照片展於櫥窗，常有一些「追星族」的家長、孩子駐足窗前，制定「追星」計劃。未來的新星就這樣從這里啟程。
課堂是老師、學生共同學習的地方，是學生人格成長的場所，教師的作用在於組織「互動型」學習環境。哈小教師積極營造寬松的情感氛圍，形成互動的課堂。師生在課堂上相互對話、交流，在情感互動中發散思維，生成新知。互動的課堂，使師生在教與學之間教學相長，思想相互碰撞，生發出智慧的光芒。哈小努力構建開放的教學模式，充分利用廣泛存在於學校、家庭、社會、大自然、網路和各種媒體中的多種資源進行學習，打破了教室的壁壘，變自我封閉的教學模式為開放的教學模式。通過向學校生活、家庭生活、社會生活開放拓展，使學生從課堂走向社會，在社會中學到比課堂上更多、更鮮活、更珍貴的知識。
哈小的大課間活動，使體育與藝術教育進行完美地結合。學校根據「以操促德、以操輔智、以操健體、以操創美」的原則，堅持「美育與體育、國頒與自編、健身與健心」三結合，把音樂融入各項體育活動之中，用樂感和節奏替代了口令。從時間上把每天十五分鍾變成四十分鍾，內容設計分為五個板塊：分場地自由活動、集合整隊、做「國頒操」、做「校本操」、隊列回歸。在整個大課間活動中，伴隨著悅耳動聽的歌曲，學生們先盡情玩自己喜愛的游戲，再做活潑、優美的「校本操」、「國頒操」。這樣傳統體育游戲、競技體育游戲以及師生自創游戲相結合，極大地激發了學生的興趣，調動了學生參與的積極性。在提高學生身體素質的同時培養了他們感受美、鑒賞美、創造美的能力，開辟了體育、藝術教育的新途徑。尤其在自由活動時間，學校師生自行設計十幾種游戲，將具有中國傳統特色、民族特色的抖空竹、竹竿舞引入活動，受到師生喜愛。

五十年風雨拓荒耕耘，五十年桃李滿園芳菲。哈小的莘莘學子正以驕人的成果匯報母校，榮譽室里的那一面面錦旗，一隻只獎杯，一件件證書，像無言的詩，無色的畫，默默的折射著哈小那抹不去的輝煌。
追風趕月向未來，春華秋實在杏壇。年輕的校長，年輕的教師，不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情。我們有理由相信，哈達道小學的明天會更好！

這是我完善的回答 希望您可以更仔細認真的選擇

『玖』 龍川龍實學校2020年六年級怎麼報名

六年級報名時間上沒有公布

估計是下一個星期就知道了

請關心教育局網站和學校最新消息