戚墅堰實驗小學

❶ 戚墅堰實驗小學網址

http://qsx.qqe.net/

❷ 戚墅堰實驗小學招生

戚墅堰實驗小學什麼時間招外地學生，

❸ 常州市劍湖實驗學校和戚墅堰實驗中學哪個好點

這兩所學校都是很好的，不相上下

無論是教學水平還是管理制度，都是一流的

每次考試成績都不分，高低

❹ 常州市戚墅堰實驗小學的規模設施

學校佔地面積7760平方米，建築面積7458平方米。
目前學校由2009年24個班級發展到現在的28個班級，在校學生1337名，其中外來務工人員子女佔比近60%。

2011年，全體師生在朴誠教育探究的道路上，主動發展了「守誠石」、「抱朴石」、「幼竹園」、「啟生苑」、「言志長廊」、「成長之路」、「百花競放」、「古木爭春」、「墨香」、「愛秀」等融入朴誠情感的校園十大景點，讓百年老校再次煥發青春。
學校想方設法按江蘇省中小學教育技術裝備標准配足配齊設施設備。自1914年由朱幼竹校長搬遷到現在所在地，朴誠校訓伴隨學校一路成長。
目前，學校擁有「抱朴樓」、「守誠樓」、「幼竹樓」、「啟生樓」等四大教學樓，這些樓平均年齡近25歲，它們都見證了朴誠學校的發展。
盡全力開足開齊課程，全體師生沐浴在朴誠之風中，平靜地享受著不斷發展的朴誠教育。
近年來，我們克服一切困難，堅持教育公平均衡發展，保證學區內學生100%入學，保證學區內外來務工人員子女100%吸納，100%享受「同在藍天下、無差別的」義務教育。

❺ 戚墅堰實驗小學的介紹

我在那畢業的，2000屆。教師隊伍很夯實，個別老師會動粗，但大多數還是挺好的。123年級一棟樓。456一棟。還有一個綜合教學樓作為臨街門面。裡面有機房、繪畫室、音樂、自然、微型博物館、榮譽史展覽室，高級領導辦公室等。操場、食堂、小賣部什麼的都蠻不錯的。

❻ 常州市戚墅堰實驗小學的教學實踐

學校現有教職員工72名，平均年齡近43周歲。
績效工資實施之前，骨幹教師流失嚴重，近8年學校幾乎沒有新進年輕教師，靠自然減員由8年前的86人減少到現在的72人。但學校努力克服教師結構性缺編、師資隊伍青黃不接等困境，始終將「教師專業發展」放在首位。
目前，擁有中級職稱教師54人, 達83.1%，擁有高級職稱教師由2009年0人發展到現在7人；高一級學歷人數為58人，達89.2%，比5年前提高了近20%；近5年新發展區級以上骨幹教師20人，佔比30.8%。學校教師在穩定的基礎上得到持續發展。 近五年來，學校積極探索適應不斷發展的朴誠教育，在上級的支持下，逐步組建了教導處、德育處、總務處、校長辦公室等為主的管理部門，形成了校級、年級組、教研組等為主的基本完善的管理機構網路。
現在管理層12人，其中有6人是通過近2年競聘上崗的。對於學校的管理，特別注重管理團隊的個人影響力管理，即「三個走在前」：教育教學質量走在前、學習研究走在前、學校其他工作走在前。管理團隊在「盡可能減少學校教育教學以外的事情；盡可能減少學生素質教育以外的事情；盡可能減少教師課堂以外的事情。」原則指導下，堅持學校發展「有為有不為」。 2006年以來，學校主動探索具有朴誠校本特色的辦學之路，回顧總結我們近幾年的辦學歷程，我們可以大體劃分出五個階段：
第一階段（06年到08年）朴誠文化戰略構建階段；
第二階段（07年到09年）朴誠教學管理階段；
第三階段（08年到10年）朴誠課程管理階段；
第四階段（09年到11年）朴誠課堂管理階段；
第五階段（10年至今）朴誠教師專業發展階段。
這五個階段之間各有側重又上下貫通、整體融合，近8年的實踐，朴誠教育整體框架越來越清晰，逐步形成了具有校本特色的「朴誠教育」。目前，朴誠教育整體框架已基本構建（如上示意圖），正成為學校發展的方向，全體師生的行動指南。
2011年「朴誠教育」入選江蘇省首屆小學教育論壇論文集，這是對我們的肯定和鞭策，更加堅定了朴誠教育發展的信心。

❼ 戚墅堰實驗小學直升中學是哪個中學

中學學區隸屬於常州市第四中學學區范圍之內。

❽ 戚墅堰實驗小學和東方小學哪個好

戚墅堰實驗小學

❾ 常州市戚墅堰實驗小學的介紹

戚墅堰實驗小學創建於1904年，至今已有110年的歷史。2001年，在戚區政府的全力支持下，創建成區內第一所江蘇省實驗小學，2004年由戚墅堰中心小學更名為戚墅堰實驗小學。