㈠ 如何圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀抓好小學德育工作
一、指導思想
緊緊圍繞立德樹人的根本任務，加強以富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善24個字為主要內容的社會主義核心價值觀教育，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、家庭美德、個人品德為著力點，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、工作目標
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中國夢宣傳教育活動。加強中華優秀傳統文化教育，弘揚和培育民族精神。進一步增強中小學德育工作的時代性、規律性和實效性,豐富和提升全縣中小學校德育工作的內涵和形式。
三、主要任務
（一）加強中華優秀傳統文化教育，培養學生的傳統美德
各中小學校要深入開展中華優秀傳統文化教育,引導學生增強文化自覺和文化自信。要將中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向滲透進課程和課堂中,讓學生了解中華文化的獨特創造、價值理念和鮮明特色。在小學低年級，以培育親切感為重點，開展啟蒙教育，培養熱愛中華優秀傳統文化的感情。在小學高年級，以提高感受力為重點，開展認知教育，引導學生感受中華優秀傳統文化的豐富多彩。在初中階段，以增強理解力為重點，提高對中華優秀傳統文化的認同度，引導學生認識我國統一的多民族國家的文化傳統和基本國情。在高中階段，以增強理性認識為重點，引導學生感悟精神內涵，增強對中華優秀傳統文化的自信心。
（二）加強公民意識教育，提高學生的文明素養
各中小學校要加強德育常規管理，認真貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，分學段制定並落實階段目標。以誠信意識教育為重點，大力開展公民意識教育,培養公民美德,發揚社會公德,增強國家認同,引導廣大學生了解公民的基本權利與義務。加強責任意識教育、規則意識教育、公德意識教育、法治意識教育，教育學生誠實守信、遵守規則，明確責任、勇於負責、善於負責，掌握一定的思想道德觀念和道德規范，明是非，知榮辱，提高學生的公德認知水平。
（三）加強生態文明教育，引導學生樹立生態文明理念
各中小學校要普遍開展生態文明教育,以節約資源和保護環境為主要內容,引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣,形成健康文明的生活方式。要深入推進「節糧節水節電」活動,持續開展「光碟行動」。加強大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育,以我縣創建「文明城市」、「衛生城市」為契機，積極參與環境保護宣傳,充分認識環境污染的危害性,增強保護環境的自覺性。
（四）加強心理健康教育，促進學生身心健康發展
各中小學校要全面推進心理健康教育，把心理健康教育工作納入學校年度工作計劃，保證心理健康教育時間,合理安排教育內容,創新活動形式,科學有效開展心理健康教育。鄉鎮所在地的中小學和直屬學校要設立心理輔導室，配備1名專兼職心理健康教育教師。
（五）加強網路道德教育，提升學生信息素養
各中小學校要不斷探索網路環境下德育工作的有效途徑,引導學生正確對待網路虛擬世界,合理使用互聯網、手機以及微博、微信等新媒體。加強網路道德教育,引導學生文明上網,樹立網路責任意識,增強對不良信息的辨別能力,防止網路沉迷或受到不良影響，提高學生自我保護意識和能力。加強網路法制教育,培養學生依法使用網路的意識,自覺抵制網路不法行為。