映秀鎮中心小學

Ⅰ 誰有四川的英雄少年的感人事跡(詳細版)

雷楚年，15歲，彭州市磁峰中學初三三班的學生。地震時不是往外逃生，而是沖進教室救同學。跑到自己的教室，發現還有7個同學全部蹲在教室的牆角邊，馬上帶著他們往樓下沖。跑到一半，小雷突然發現，跟著他下樓的只有6名同學，還少一個！他又趕緊又往樓上跑。留在教室的女孩叫歐靜，由於驚嚇過度，女孩蹲在門口一個勁地哭，可能是嚇傻了，怎麼拉她都拉不動，就乾脆抱起她往樓下沖。最後幾秒，樓塌了，他和七名同學倖存下來。
來自映秀縣的小林浩，今年9歲。在此次四川汶川大地震中，小小年紀的他卻在危機時刻，用柔弱的肩膀背出兩位同學。而自己的父母卻至今仍聯系不上。還是14歲的姐姐，深一腳、淺一腳帶著他們，走了7小時才到達都江堰。面對鏡頭小英雄顯得非常鎮定，然而他勇敢的舉動，卻已感動了我們每一個人。

5月19日，四川平武縣闊達鄉仙坪村，一個名叫任冬的18歲男孩，他的右手臂有一個長約15厘米，深約1厘米的傷口。因為沒有處理過，傷口化膿了，感染很厲害。地震發生時，他跑進幼兒園，先後抱出了3個孩子。他的右臂就是在那時受傷的。

甯加馳，都江堰聚源中學三·二班的學生，15歲。5月12日下午2時28分地震時，被掩埋在坍塌的教學樓廢墟里。「甯加馳，救救我。」說話的是甯加馳的同班同學曾婧。他讓曾婧躲在自己肚皮下，救了同學一條命。

林浩出生於1998年，四川省汶川縣映秀鎮中心小學二年級學生。汶川5·12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，並安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多數受傷。爬出廢墟後，由於通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮滯留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮，轉移到了都江堰，其後又來到成都與堂哥匯合。

16歲男孩日往返80公里尋父

一個年僅16 歲的孩子，失去母愛後，父親也在這場地震災難中失蹤。為等待這唯一的親人，他每天往返80 公里路程。

生死守望

截至19 日下午，離地震發生已整整7 天，楊傑一直守著廢墟等待他唯一的親人——爸爸。楊傑，家住什邡市雙盛鎮百龍村一組，現為該市一所中學的初二學生。

地震剛發生時，楊傑在校讀書，地面劇烈的晃動後，老師領著同學都安全逃生了。

楊傑跑回家，用電話跟爸爸聯系，電話無法接通。「聽說爸爸打工的化工廠所在地地震比較嚴重，我有種不祥的預感，便馬上乘公交車趕往雲華鎮，可因山體滑坡，道路、橋梁中斷……」楊傑只好原路返回。3 年前，母親因患病辭世，楊傑與爸爸楊志華相依為命。家距父親的工廠40 多公里，而自己平常在學校。

生命呼喊

5月13日5時多，楊傑又一次聯系爸爸，還是無法接通。他忙拿包方便麵乘車去爸爸的工廠。那天7點多，楊傑爸爸所在的工廠成了一片廢墟，旁邊有不少尋找親人的家屬，楊傑也顧不上危險，圍著廢墟四處喊爸爸。累了，靠著一棵樹休息了一會兒。這樣，楊傑一直喊了一天，爸爸仍未有音信。

天色晚了，他不敢留在這里，因為他看到了許多爸爸同事的屍體，他忙搭一輛順路車回家了。第二天早上，突降大雨，楊傑拿著一把傘，又上路了，結果與第一天一樣，他又白等一天，但他相信爸爸還活著。

等待奇跡

截至19 日下午，楊傑在廢墟前等了整整7 天，其間，他查看了從廢墟中挖出的78 具屍體，沒有爸爸。機器轟鳴著，救援還在繼續…… 楊傑說，如再找不到爸爸，他將找遍四川所有的醫院。

Ⅱ 5.12四川汶川大地震小英雄林浩的事跡

5.12四川汶川大地震小英雄林浩的事跡：

汶川大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，但未來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，並安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。

經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。8歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處傷痕。

(2)映秀鎮中心小學擴展閱讀：

2008年6月，因為在地震中的勇敢表現，林浩被授予「抗震救災英雄少年」稱號，他被人親切地稱為「小英雄」。

汶川大地震後，越來越多的人認識了林浩並為他深深感動著。很多人都關心林浩的成長、關注林浩的家庭。林浩覺得有這么多人在地震中幫助過他，幫助過災區人民，他也應該盡自己的一份力，感恩社會，回饋社會。

三年來，林浩除了正常學習生活，還參加了100多場公益活動，他通過接拍電影、電視劇、公益廣告，義賣個人公益唱片、擔任愛心企業代言人，為公益事業籌集了數百萬元愛心物品和現金捐贈。

2011年1月，林浩亮相《中國國家形象宣傳片》，能夠在世界人民面前代表中國，林浩發自內心感到自豪。

做這些事情會不會影響學習，林浩說肯定會佔用一些學習時間，但通過努力，他的功課一點也沒落下。相反，如果讓林浩為了個人原因放棄參加公益活動，他會覺得心裡不安，他已經把參與公益事業當成了自己必須做的事。

Ⅲ 5.12地震小英雄事跡

林浩
5.12特大地震雖然已經過去了一段時間，但是發生在抗震救災過程中那催人淚下的感人事跡，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。林浩就是這樣一位英雄少年。林浩，男，1998年出生，四川省汶川縣映秀鎮中心小學二年級學生。汶川5·12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，並安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。爬出廢墟後，由於通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮滯留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮，轉移到了都江堰，其後又來到成都與堂哥匯合。19日，小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動中心，這里安置了所有來自災區的孤兒。小林浩到成都市兒童醫院做了身體檢查，索性並無大礙，只是一些皮外傷。20日，中央電視台和各大地方電視台播出了《九歲救災小英雄林浩》的專題采訪報導，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，
薛梟
5月15日19時左右，救援人員發現薛和一位女生被埋在由幾塊倒塌預制板形成的狹小空間中，身體沒有受到致命傷害。武警戰士告訴現場的記者：「那個小夥子受傷嚴重一點」，薛梟聽到後卻堅持說「你們先救她」，女學生說「不，先救他，他的傷勢比較重」。救援人員立即展開緊張搶救。為了分散薛梟的注意力，救援人員問他「出來後想干什麼？」他說想喝可樂，最好是冰的。22時，女學生在救援人員的攙扶下，走出了廢墟。23時，薛梟被救援人員緩緩抬出。此時，他被埋在廢墟下已80個小時。住進醫院後，薛梟的右手因氣性壞疽而需要高位截肢。由於父母不在身邊，他自己用大拇指在手術同意書上按手印「簽字」。 6月27日，薛梟與上述那位一起被埋的女生馬小鳳，在中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯發起的「抗震救災優秀少年」和「抗震救災英雄少年」評選中，被評為「抗震救災優秀少年」。5月12日下午2時28分，綿竹市漢旺鎮東汽中學正准備上課，薛梟與同學們一起安靜地在教室等候，然而天搖地動之後，薛梟發現自己已經被掩埋在了一片廢墟之中。80個小時的堅持與等候，他終於聽到了救援人員的聲音，在被救出之後，就在人們要將他抬上救護車時，薛梟突然向在場的救援人員說：「叔叔，幫我拿支可樂。」現場的救援人員都被這句話逗樂了，他們紛紛說：「好，給你拿可樂。」誰知他又說：「要冰凍的。」救援人員馬上答應：「好的，拿冰凍的。」因為與救援人員的兩句交談，薛梟一下子被全國人民記住，並被冠以「可樂男孩」的稱號。 這個孩子用樂觀、豁達逗笑了處於悲哀和沉痛中的中國人，有一位網友說：「說實話，這孩子的話讓我突然間短暫有一種輕松的感覺，想想，那麼多小時過去，本來以為他多虛弱啊。一句『叔叔，幫我拿支可樂』以及後面的『要冰凍的』，再配上他胖胖的身體，真想揪揪他的耳朵。」的確，這個男孩彷彿就是我們身邊那個真誠而有點調皮的孩子，那麼危險、艱苦的環境下，從絕境中生存下來，用彷彿就在自己學校門口一般的語氣與心態，帶給了多少人寬慰和感動。 他,僅僅是一個17歲的少年。他之後便承受了截肢的痛苦。然而，他卻仍然樂觀，他還問醫生：「我還可以打籃球嗎？」有了他，無疑使地震現場那種悲痛的氣氛瞬間變得輕鬆了一些。

Ⅳ 在汶川大地震中，有什麼學生為了救同學的感人事例越多才行！～

林浩
男，1999年出生，四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生。在汶川5·12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速往教學樓外轉移，還未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，身為班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於自救成功，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多數受傷。逃離了廢墟的小林浩此時卻發現同在外打工的父母失去了聯系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮滯留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮，轉移到了都江堰，其後又來到成都與堂哥匯合。19日，小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動中心，這里安置了所有來自災區的孤兒。其後，小林浩來到成都市兒童醫院做了身體檢查，索性並無大礙，只是一些皮外傷。20日，中央電視台和各大地方電視台播出了《九歲救災小英雄林浩》的專題采訪報導，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，短短幾天之內，網路上便出現了大量尋找林浩的帖子，還有熱心的網友建立了「九歲小英雄林浩」吧，幾日之內發帖便超過了150條，與此同時，京華時報等媒體又對林浩做了更進一步的采訪和報導。許多中國人從小林浩身上看到了我們祖國未來一代的希望，他的樂觀和勇敢感染了每一個人。據悉，小林浩目前被安置在四川省兒童活動中心，他已同其父母取得了聯系，目前狀況良好，六一還要到北京來參加特別的慶祝活動。

關於林浩的報導：
一、·12地震發生時，映秀鎮上一名年僅9歲半的小學生林浩成為了孤膽英雄。他在逃生時，接連將兩名昏迷在走廊上的同學救出教學樓，幫助同學安全脫險。但令人惋惜的是，地震發生後，他就與父母失散了，雙親至今仍下落不明。
《央視》供稿 石凱峰 整理
5月12日那天，映秀鎮漁子
溪小學二
年級的31名學生中，僅有10人在地震後倖免於難。這10名學生中，有兩人都是被同班同學林浩冒險救出的。年僅9歲半的林浩，也成為了汶川地震中，年紀最小的救人英雄。
在接受四川電視台記者采訪時，林浩告訴記者，地震發生時，他與小朋友一起逃出了教室。「逃到走廊上時，我被兩名同學壓倒了。當我使勁爬了出來後，發現兩名同學都昏迷了。我拉出其中一人後，把他背出去。這名同學之後與母親團聚。」將一名同學救出險境後，林浩又勇敢地折身回到走廊上，再次抱起另一名同學，逃出險境。這期間，身材瘦小的林浩由於力氣不足，還不幸弄傷了手臂。
在背完同學後，林浩一直沒有找到自己的父母，他14歲的姐姐很快找到了他，同時他的妹妹也跟他們在一起。
經過幾天的尋找，3個孩子還是沒有找到父母，他們開始與映秀鎮轉移的群眾一起朝都江堰走。「我們在路上走了7個多小時，走的全部是小路，橋下面有條小路可以走」，林浩說起艱辛的7個小時顯得輕描淡寫。
「真不敢相信，就那樣一個小娃娃居然比很多大人還堅強」，給林浩檢查的醫生昨天告訴記者。一直到昨天，姐妹3人還沒有自己父母的消息。

二、廢墟下唱歌為大家鼓勁 自救後折返拽出倆同學
5月12日地震發生時，9歲半的林浩與同學一起被壓在了汶川縣映秀小學的廢墟下。為了鼓勵哭泣的女同學，他在廢墟下給同學唱歌。後來他爬出廢墟，但沒有離開，而是返回廢墟，將兩名同學拉了出來。走了7個小時的山路，他逃出映秀，後來被安置到了四川省兒童活動中心。聽到小林浩的事跡後，中心決定在六一兒童節時，帶他到北京來。
廢墟中救出兩名同學
小林浩是映秀小學二年級的學生。地震發生時大家都往外跑，但被板子砸倒在地。「當時石板後面傳來一個女同學的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最後一首《大中國》唱完後，女同學不哭了。」
兩個小時後，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由於個子小，他幾經努力終於爬出了廢墟。
逃出生天的他沒有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個昏迷的同學拉出廢墟。
他在映秀留守了兩天，找到了自己的表妹和兩個姐姐。走了7個小時的山路後，他們來到了都江堰，而後又輾轉到成都找到了在那裡的堂哥。
19日，小林浩和姐姐、表妹被送到了四川省兒童活動中心。
志願者都叫他小班長
被問到為什麼要這么做時，小林浩說：「我是班長。」從那天起，兒童中心的人都叫他「小班長」。
因為救同學，小林浩的頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷，志願者每天都用熱毛巾為他熱敷。志願者張朝芝透露：「小林浩剛來時和父母聯系不上，情緒很不好。後來聯繫上了在外打工的父母，孩子才平靜下來。」
昨天上午，小林浩用泡沫圍起一個直徑約兩米的圓圈，隨後把被子和枕頭放在裡面。「這是我搭起的新家。」他說。
六一將來京參加活動
兒童中心的崔主任表示，他們已經決定，六一兒童節時帶小林浩和另外幾名災區小朋友一起到北京，參加由中國兒童中心、全國少年兒童「雙有」主題活動組委會舉辦的兒童節活動，但這個決定還沒告訴小林浩。
兒童節畢竟還有些遙遠。昨天14點，小林浩皺著眉，認真地折著小白花。他要在14點28分默哀時，用小白花悼念那些在地震中死去的人們。

三、「因為我是班長！」
臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發還沒有長出來。眼前這個虎頭虎腦的小男孩，就是救了兩名同學的小英雄――林浩。
6月7日，在四川省資中縣的一個村子，記者見到了正在和其他孩子玩耍的林浩。
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮中心小學二年級的學生。這幾天，林浩爸爸帶著他來到資中，看望身患重病的爺爺；而林浩的媽媽，還在映秀鎮當志願者，為受災群眾做飯。
學習成績很好的林浩，一直是班上的班長。
地震發生的那一刻，班上正在上數學課。林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地。
「那個同學壓在我背上，我怎麼都動不了。當時，垮下來的樓板下，有一個女同學在哭，我就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完後，女同學就不哭了。後來，我使勁爬，使勁爬，終於爬出來了。」
逃出來的林浩，並沒有跑開，而是去救還壓在裡面的同學，「爬出來後，我看到一個男同學壓在下面，我就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然後交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。後來，我又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學背出來，交給了校長，她也被父母背走了。」
說起自己救人時的情景，林浩顯得很鎮定，稚嫩的童聲中，還帶有幾許鄉音。
連續救了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，「我使勁掙扎，後來，是老師把我拉出來的。」
說起自己身上的傷，林浩說：「我開始爬出來的時候，身上沒傷，後來爬進去背他們的時候才受傷的。」
林浩所在的班級，共有32名學生，在地震中有10多人逃生。這其中，就包括林浩背出來的兩個同學。
被問到為什麼去救人時，林浩平靜地說：「因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什麼用呢？」
林浩的父母一直在外打工，林浩和外公外婆住在一起。小小年紀，林浩會做很多家務，還會做飯。
父親林大坤告訴記者，因為是班長，林浩一直管著教室的鑰匙。每天早上6點，鬧鍾一響，他會准時起床，自己炒碗蛋炒飯吃，然後走半個小時山路去上學，「他從來不遲到，說要是遲到了，同學們都會在外面等。」
救完同學後，林浩一直沒找到自己的父母，直到5月21日，才和在汶川縣草坡鄉打工的父母聯繫上。
在映秀留守了兩天後，表妹和兩個姐姐找到了他，姐弟幾個與映秀鎮的群眾一塊，開始往都江堰轉移，「我們走了7個小時，走的全部是橋下面的小路，路上只歇了一會兒，一直都在走。」
從都江堰被安排到成都後，林浩和其他同學一起，被安置在四川兒童活動中心。知道了林浩的事跡後，那裡的人都叫他「小班長」。
中心的老師告訴記者，剛到中心時，林浩被送到成都市兒童醫院進行檢查，所幸只是額頭和右手有些擦傷。檢查完後，林浩不用救助站老師幫忙，自己翻身從床上爬起來，迅速穿好衣服，走出了醫院，「真不敢相信，就那樣一個小娃娃，居然比很多大人還堅強。」
在兒童中心的幾天，林浩生活得很好，志願者叔叔每天都會用熱毛巾為他熱敷受傷的部位，還交了很多新朋友，「我們每天都一起上課，我最喜歡上體育課，可以學跆拳道；我還很喜歡白老師，他是個志願者。」
「六一」兒童節，林浩和另外幾名災區小朋友一起，到北京參加了兒童節活動，還參觀了奧運場館。第一次離開大山的林浩，對一切都充滿新奇。
林浩告訴記者，地震後，他就沒見過班上的同學，「我很想他們，很想上學。以後，我要當工程師，要造震不垮的房子。」

Ⅳ 關於汶川地震中90後的感人事跡

挺起不屈的脊樑

黃土高原，是我挺起的胸膛；黃山勁松，是我不屈的脊樑……相信這首詩大家都熟悉，而在這次的「5•12」大地震中，中國人民真正做到了「挺起不屈的脊樑」！讀完這本教育部為首批表彰的抗震救災中優秀學生編寫成的感人事跡，我更加深深地感受到了這一點。他們是我們的同齡人，甚至比我們小；他們和我一般個頭，甚至比我們矮；他們和我們一樣是學生，一樣是坐在教室里正在上課的學生……

康潔，四川省汶川映秀鎮的小學生，在被埋三天三夜後，她終於幸運地被救援直升機救起，就在醫護人員為她縫合傷口的時候，她卻說：「請不要這么多人留在我身邊，你們去救其他人吧！」

雷楚年，彭州市磁峰中學初三三班的學生，他在危難時刻挺身而出，救出七名同學後，樓梯在他面前轟然倒塌。

……
這樣的事跡太多了。
假若是大人做出這樣的事情，我們都要對起刮目相看，贊嘆不已，何況學生？不少大人說我們是嬌生慣養、高分低能、將來干不出一番大事業的小孩子一幫，事實證明，我們這些正在蓬勃成長的青少年是有能力，有骨氣的！雖然無法再在四川感受到那些動人的瞬間，但中國看見了，世界看見了，中國少年以弱小的身軀頂起了沉重的水泥、鋼架、房梁，我們更是以不屈的脊樑為災難後的世界撐起了一片生的希望。
9歲的林浩，一名班長，在救助其他同學的時候深受重傷，林浩卻沒有絲毫感覺。
網路上給我們這些90後的孩子的定義是，不能吃苦、自私自利的一代人，我們這些90後的少年，是民族的希望，祖國的未來。我們用我們的行動感動了祖國，讓不少人熱淚盈眶，我們更是用行動來驗證了我們是淳樸、善良、樂觀、堅強、勇敢的一代少年！
林浩，那一句『因為我是班長』使億萬心靈為之震撼;王亮，那奔波急切的身影，使多少人的心靈火焰重新燃起；何亞軍，忍痛後仰120多次，為同伴送去生命之水；郎錚，艱難的舉起右手，在擔架上行禮；高瑩，地震中綻出最美的微笑，是無數心靈頓感欣慰。
現今，災區的孩子們早已擦乾眼淚，帶著傷痕毅然走進帳篷學校，「安心學習，立德成才，報效祖國，回饋社會」是他們的肺腑之言。「少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球……」梁啟超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋。
我們感動於災區少年的堅強和英勇。在這場災害中，災區的少年兒童經受了巨大的傷痛和磨難，同時他們也表現出了超常的勇氣和力量。女學生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說「要勇敢」。災害來臨之際，中學生雷楚年在2分鍾內，兩次返回教室，帶領7名同學脫險。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班裡驚慌的女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十餘名女生。
我們感動於災區少年的智慧和樂觀。很多倖存的孩子，在自救和互救上表現了驚人的智慧，在等待救援和獲救後表現出罕見的樂觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅趕恐怖、傷痛和睏倦；他們懂得保持體力，用團結、友愛和鼓勵支撐生命。
3歲的小男孩郎錚被救出後，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮。一些逃過劫難的孩子，在路邊向前來救援的人們致謝，有的甚至加入志願者隊伍，積極貢獻出他們微薄的力量。

苦難是良師，逆境出人才。現今，災區的孩子們早已擦乾眼淚，帶著傷痕毅然走進帳篷學校，「安心學習，立德成才，報效祖國，回饋社會」是他們的肺腑之言。「少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球……」梁啟超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋。這些堅強而可愛的孩子，讓我們看到了災區的希望，也讓世界看到了中國的未來。

英雄少年，時代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，並伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽！

Ⅵ 映秀鎮中心小學的郵編

可以直寫四川省汶川縣映秀鎮中心小學校長收（弟弟妹妹收）
可以不用郵編的

Ⅶ 汶川大地震小學生傷亡

北川縣北川中學
北川縣曲山小學
北川縣任家坪鎮北川一中
汶川縣映秀鎮中心小學
汶川縣映秀鎮漩口中學
映秀鎮映秀幼兒園
映秀鎮漩口幼兒園
都江堰聚源中學
都江堰市向峨鄉中學
都江堰新建小學
重慶梁平縣文化鎮中心小學
德陽市實古鎮中心小學
瑩華鎮中心小學
瑩華鎮中心中學
八角鎮中心小學
洛水鎮中心小學
綿竹市漢旺鎮東方汽輪機廠子弟中學
綿竹市漢旺鎮武都小學
什邡市龍居鎮龍居小學
綿竹市富新鎮富新二小
綿陽市平武縣南壩小學
四川省青川縣木魚鎮木魚中學
什邡市洛水鎮洛城小學
什邡市洛水鎮洛水中學
青川縣青川初級中學
德陽市旌陽區孝泉中學
德陽市遵道鎮歡歡幼兒園
德陽市九龍鎮小學
四川鎣華鎮仁和村小學
什邡市紅白中心小學

一、四川省

北川縣北川中學
北川縣平安希望小學
北川縣任家坪鎮北川一中
北川縣曲山鎮小學
北川幼兒園（山體滑坡）
北川縣茅壩初中（山體滑坡）
汶川映秀鎮漩口中學
汶川映秀鎮幼兒園
汶川縣映秀鎮中心小學
綿陽市九龍鎮小學
德陽市遵道鎮幼兒園（100多名師生被埋在廢墟里）
綿陽高新區雙碑小學
都江堰市聚源中學
都江堰市向峨鄉中學
都江堰市新建小學
廣元青川木魚中學
汶川映秀中心小學
德陽市實古鎮中心小學
德陽市瑩華鎮中學
德陽市旌陽區孝泉中學
德陽市洛水鎮中心小學
德陽市瑩華鎮中心小學
德陽市八角鎮中心小學
什邡漢旺鎮東汽中學
什邡漢旺鎮東汽技校
什邡漢旺鎮漢旺幼兒園
什邡漢旺鎮武都小學
什邡漢旺鎮的武都教育中心
崇州市懷遠鎮中學
綿竹五福小學
綿竹歡歡幼兒園
綿竹富新鎮富新二小
青川縣木魚鎮中學
青川縣青川初級中學
什邡紅白鎮中心學校
綿陽遊仙區魏城中學
平武縣平通鎮中小學
綿陽市平武縣南壩小學

說明：

江油市175所學校（其中村小94所）受災，學校建築物80%受損，其中危牆倒塌1米，校舍損毀8365間，約36萬平方米
綿竹、什邡兩市共有漢旺鎮、遵道鎮、九龍鎮、武都鎮、清平鄉、紅柏鄉、洛水鎮等16個鄉鎮學校的校舍在地震中完全倒塌。

二、重慶市

重慶梁平縣禮讓鎮中心小學頂樓發生垮塌，10多名學生受傷，其中2人重傷
重慶梁平縣文化鎮小學教學樓發生垮塌，100多名學生受傷，4名學生死亡，部分學生被掩埋

三、其它省份

甘肅省因地震受損學校兩百四十七所
陝西省漢中市教育系統在這次震災中，全市受災學校1120所，倒塌校舍1315間，17571間校舍形成危房，全市2193所學校全部停課，95535名學生不能正常復課。其中4所中小學校校舍受損或完全倒塌；全市高考考點學校有14所受損，涉及考場361個，預計考生10210人，高考監控設施受損779台，經濟損失201．1萬元。

汶川大地震學校跨塌造成學生死傷情況統計:

北川縣第一中學，共有學生2600多人，至今還有1000名左右學生被壓在廢墟下，昨天和今天早上，被壓在廢墟下面的學生還能喊話，但現在已經氣息奄奄。
汶川東南50公里的洛水鎮死傷枕藉，據官方公布數字，單是洛水鎮中學，就有400名師生被活埋，其後救出100人，但僅有5人生還，其他居民遇難數字不詳。
北川縣北川中學六至七層高的主教學樓塌陷，當時正值上課時間，21個教室里師生約1000人，除個別逃生以外，大部分被掩埋在廢墟下。
北川縣平安希望小學幾乎被夷為平地。 曲山鎮小學，北川幼兒園，中心小學，因為背靠山體滑坡，無人逃脫。
北川縣茅壩初中正處在山體滑坡的受害點，救援人員透露，500餘名學生幾乎全部被埋，如今學校只剩一根歪歪斜斜的旗桿和一面鮮艷的五星紅旗。
汶川縣的映秀鎮上一所學校全部倒塌，學生全部被埋，時有小孩呼救聲音傳出，部份家長和群眾參加自救，但是沒有專業救援隊伍和器械，救援工作難以開展。
綿竹縣除武都教育中心外，還有五福小學、廣智學校、遵道學校受災嚴重，約有700名師生死亡或被埋在廢墟下。
都江堰市聚源中學教學樓倒塌，正在上課的初二、初三兩個年級18個班、900多名學生被埋在瓦礫堆下。
德陽市實古鎮中心小學、瑩華鎮中心小學和中學、八角鎮中心小學、洛水鎮中心小學的教學樓倒塌，一批學生被壓埋，人員傷亡情況不詳。
都江堰市新建小學超過400個小學生死亡。有幾個家長責備政府的救援反應緩慢，並懷疑學校建築的結構不夠安全。他們同樣嚴重質疑政府在震後兩天內不允許他們到學校廢墟中尋找自己的孩子，直到學生家長聯合投訴之後，才讓他們接近了自己孩子的屍體。都江堰有六所學校建築倒塌，而政府的建築卻巍然聳立。
距離汶川一山之隔的漢旺鎮三所學校也在頃刻間化為廢墟，東方職業培訓學院徼幸逃生的學生說，四層高的校舍在幾秒內被夷為平地。
崇州市懷遠鎮的一所教學樓全部坍塌，除極少數學生逃離之外，當時正在上課的中學生們全部被掩埋。
綿竹市漢旺鎮東方汽輪機廠東汽中學有1000多人，估計有200人被埋，而東汽技校估計也有30人被埋。
漢旺鎮的武都教育中心，五十多名官兵日夜不間斷地工作。教育中心一邊是坍塌了一半牆面的幼兒園，一邊是兩幢已成廢墟的小學教學樓。記者趕到時，援救人員剛 從廢墟里挖出一個孩子。慘白的皮膚、瘀青的傷痕、灰黑的面龐，全身上下沒有一處是完好的。傷痛欲絕的母親在旁邊苦苦哀嚎，眼中已沒有一滴淚水。據附近居民介紹，該教育中心分小學和幼兒園兩部分，約有七百多名學生。「當時剛剛開始上課，一、二樓的學生只是輕傷，高年級的就慘了，全部被埋在裡面。」截至十四日下午四時，廢墟里只救出四、五個倖存學生。
在崇州市懷遠鎮中學，主教學樓就在地震中垮塌。
平武縣平通鎮中小學垮塌，２００餘名師生被埋
重慶梁平縣禮讓鎮中心小學頂樓發生垮塌，10多名學生受傷，其中2人重傷；
德陽市轄下什邡市災情最嚴重。什邡市有447名學生死亡，仍有238名學生被埋，2,673名學生受傷；
四川洛水一所中學400名學生在這次地震中只有5人生還！
青川縣木魚鎮中學共有學生850多人，地震時一棟三層宿舍樓倒塌，造成該校90多名學生遇難，191名學生失蹤，120多名學生受傷，教師的傷亡情況尚不清楚。
漢旺中小學校舍在地震中倒塌。漢旺鎮武都小學的教學樓在地震中倒塌
綿陽市九龍鎮小學倒塌２００多名幼兒園和小學一、二年級師生被壓在倒塌的樓里；綿陽市遵道鎮幼兒園１００多名師生被埋在廢墟里；綿陽高新區雙碑小學、遊仙區魏城中學樓房倒塌 ；
綿竹市被埋的1700人中，已找到1600餘人，其中救活300餘人。此次地震造成垮塌的學校有富新二小、東汽中學、東汽技校、九龍中學、漢旺武都學校等，另外還有歡歡、漢旺兩個幼兒園。
綿陽市高中學生李敏接受記者的電話采訪時說："我們學校教學樓倒塌後，2000多人被埋在裡面。1000多人沒能出來。"
都江堰市向峨鄉中學一棟主教學樓發生垮塌，420多名學生中僅有不到100名獲救。
汶川地震造成四川綿竹市包括兩所幼兒園在內的七所學校倒塌，1700人被埋，300人獲救，搜救仍在進行。
什邡市洛水鎮的洛城小學和洛水中學教學樓倒塌 ；德陽市瑩華鎮中學的半棟教學大樓整體坍塌 ；在崇州市懷遠鎮中學，主教學樓就在地震中垮塌。 平武縣一所小學垮塌，200餘名師生被埋 。
四川省甚邡市鎣華鎮中學的教學樓一下垮塌，100多名學生埋在了廢墟里。
汶川縣傷亡慘重，映秀、漩口及卧龍等鎮，房屋幾乎全部倒塌，其中靠近都江堰的映秀鎮，上萬名居民僅2,300多人生還，其中近半傷勢嚴重。據說，當地一所小學在地震中徹底塌垮，起初人們能聽到孩子們的呼救聲，其後呼救聲越來越弱。映秀鎮漩口中學全部垮塌
重慶梁平縣文化鎮小學教學樓發生垮塌，100多名學生受傷，4名學生死亡，部分學生被掩埋。
什邡紅白鎮中心學校共有732人，其中小學生有360多人。地震發生時，共有500多人被埋在廢墟下面，其中小學生有200多人。地震發生後，所有倖存的師生和附近民眾都趕到學校投入救援。據估計，該學校的倖存者可能不到100人，但具體的數據還需要進一步確定。什邡市境內4所小學教學樓倒塌；什邡市洛水鎮的洛城小學和洛水中學教學樓倒塌 。什邡市鎣華中學２００多名師生被壓廢墟 。
江油市175所學校（其中村小94所）受災，學校建築物80%受損。在地震中死傷8000餘人。其中317人死亡，7750多人受傷，重傷2900多人，還有120多人失蹤。
四川省青川縣木漁鎮中學有857名學生。地震使一幢３層宿舍坍塌400多名學生，除139名學生逃生，其餘人員全被埋，到14日下午５時確認210名學生遇難。廣元市的青川縣有一個學校宿舍90多名學生被埋在裡面。
北川縣平安希望小學幾乎被夷為平地
甘肅省因地震受損學校兩百四十七所

附：汶川大地震中沒有倒塌學校名單

北川劉漢希望小學
安縣紅武村希望小學
江油白玉漢龍希望小學
江油含增鎮長春村小學
北川擂鼓鎮漢龍教學大樓

相關：《8級地震5所希望小學完好——「史上最牛建築商」 》

附：汶川大地震中倒塌政府辦公樓

遵道鎮鎮政府大樓
綿竹漢旺鎮政府
向峨鄉鄉政府大樓

Ⅷ 抗震救災小英雄的一人的詳情

為救同學斷臂的白樂瀟
敬禮娃娃郎錚
可樂男孩薛梟
英勇救出兩個同學的小英雄---林浩
小英雄陳浩捨身救人
勇敢智慧少年英雄雷楚年
董玉培不顧自己的安危救同學
藏族學生鄒雯，捨己救人犧牲了自己的生命
馬健堅持4個小時在廢墟中刨出女同學
康潔災難發生時不僅自救還救別人
為救同學斷臂的白樂瀟

為救同學斷臂的白樂瀟。白樂瀟是一位12歲的女孩。地震發生時，她的胳膊被教室的門卡住，為了讓後面的同學跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學得救了，她卻從此失去了一條手臂。這位捨己救人的小姑娘，人們把她稱為「小英雄「。
「敬禮娃娃郎錚「。在汶川地震發生十多個小時後，一位滿臉是血的北川男孩從廢墟中被救出。就在武警官兵准備把他轉移到安全地帶時，他艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標准地敬了一個少先隊隊禮。擔架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動，讓無數的人深受感動。他的名字叫郎錚。目前正在接受治療。郎錚對照顧他的解放軍某部的醫護人員說：「我也要當警察，和爸爸一起去救叔叔阿姨」。當溫總理到醫院去看望小郎錚時，他給溫總理也敬了個隊禮。目前，很多網友推薦他做奧運火矩手。同時，也尊稱他為「敬禮娃娃」。
「可樂男孩薛梟」。5月15日，17歲男孩薛梟在廢墟中被埋80個小時之後獲救。他被獲救時的第一句話是「我要喝可樂」，他也因此而名聞天下。在薛梟入院治療期間，熱心人不斷到醫院探望他，不過對於薛梟來說，地震的創傷可以逐漸淡忘，被截肢的右臂卻永遠不能接回。他的主治醫生說，薛梟是用左手按下了同意手術的指印，當時他沒有流淚。昨日薛梟在醫院告訴記者：「我還想考大學！」 5月17日薛梟的母親譚忠燕聞訊趕到醫院時，看到只剩下左手的兒子。兒子沒有掉眼淚，他對媽媽說：「我右手保不住了，被救出來時我就知道保不住了。」 「自強不息」這4個字，是母親譚忠燕對兒子薛梟的贈言。
小林浩是映秀小學二年級的學生。地震發生時大家都往外跑，但被板子砸倒在地。「當時石板後面傳來一個女同學的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最後一首《大中國》唱完後，女同學不哭了。」
兩個小時後，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由於個子小，他幾經努力終於爬出了廢墟。
逃出生天的他沒有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個昏迷的同學拉出廢墟。
被問到為什麼要這么做時，他只是稚氣地大聲宣告：「我是班長」。從那天起，兒童中心的人都叫他「小班長」。
因為救同學，小林浩的頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷，志願者每天都用熱毛巾為他熱敷。志願者張朝芝透露：「小林浩剛來時和父母聯系不上，情緒很不好。後來聯繫上了在外打工的父母，孩子才平靜下來。」
小英雄陳浩捨身救人。5月12日下午，在四川成都溫江區玉石實驗小學里，同學們都在上課，忽然，地震了，同學們都慌忙向操場跑去，跑在最前面的是十二歲的陳浩，陳浩跑著跑著，他看見有一面牆要倒了，而一個女同學正向這邊跑來，說是遲那是快，陳浩飛奔到牆下，用力一推，把女孩推出幾米外，但是，陳浩自己卻被瞬間倒下來的牆壓在了下面。當記者問陳浩為什麼要這樣做時，他的回答是：「老師常常教育我們要向雷鋒學習」。陳浩真是太偉大了，小小年紀為了救同學，差點獻出了寶貴的生命。
勇敢智慧少年英雄雷楚年。他今年15歲, 是彭州市磁峰中學初三三班的學生。在災害來臨之際, 當教學樓在劇烈搖晃，同學們站立都很艱難的情況下，雷楚年表現出非凡的冷靜和勇氣。他在短短的2分鍾時間內,兩次返回教室,帶領7名同學脫險。當他連抱帶推把最後一個驚嚇過度的女生送出教學樓時,樓梯在他的前方垮塌，他只好返回二樓教室，推開窗子抱著一棵樹跳到一樓，還沒等他跑到操場，教室就垮塌下來成了一片廢墟。人們在傳送著他不怕犧牲的救人精神。
董玉培不顧自己的安危救同學。地震那天，董玉培她們班正在二樓的教室上科學課，課上到一半的時候，樓忽然抖動了起來，」董玉培和同學們這才慌亂起來，連忙向外跑。當她跑到走廊的時候，樓房就坍塌了。出來後的董玉培發現往日那個熟悉的校園已經徹底地改變了模樣，到處是廢墟和喊救命的聲音。董玉培這個時候發現剛才和自己壓在一起的2個女孩子還沒有出來，她又爬到自己剛才脫險的地方，壓在自己左手邊的那個女孩正在向外爬，但是雙腳被卡在2塊大水泥塊之間，越使勁爬，卡得就越緊，她根本無法逃脫。一旁的董玉培看到了她的腳被卡的位置，她小心將這個小女孩的腳從水泥的縫隙中抬高然後拿了出來，然後拚命忍著劇痛用自己的左手將這個女孩子拖了出來，拖到安全地帶。救出這個學妹之後，她又去摸了一下躺在自己肚子邊的那個女孩。奮力推開這個女孩身上的一些水泥塊，將她也拖了出來。但是這個女孩在這場地震中失去了生命。
藏族學生鄒雯，捨己救人犧牲了自己的生命。當地震災害發生時，鄒雯同學以最快的速度跑到了二樓，當他看到還有很多同學沒有出來，就幫助老師救起人來。最後被倒塌的房子埋在了廢墟中，失去了年輕的寶貴生命。要是她不幫助老師救同學，以她那麼快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事啊！她本來是可以活著的，都是為了救同學而獻出了年輕的生命。
馬健堅持4個小時在廢墟中刨出女同學.地震前，向孝廉是漩口中學初三5班的學生，地震發生時她在3樓的教室上課。突然整個教室晃動起來。老師慌忙喊學生們跑，同學們就爭相往門外涌。在走廊上，她感覺天旋地轉，站立不穩。跑到一樓時，就有樓頂的水泥倒下來，噗的一下壓在她身上。不知道什麼時候，向孝廉第一次醒來，迷糊著沒有知覺，但能從縫隙里看到外面的亮光，之後又沒有了知覺。第二次醒來時，天已經黑了。向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。他在外面喊，「孝廉，你在哪裡?他一再說，你要堅持，你要堅持……」向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。 大約4個小時後，馬健終於把她刨了出來。這時，馬健的雙手血肉模糊。馬健背著向孝廉剛走到校門口，先前向孝廉被壓住的地方旁邊一堵牆壁突然倒塌。如果晚幾分鍾，他們兩個就都出不來了。」馬健被稱為捨己救人的小英雄。
康潔災難發生時不僅自救還救別人。康潔是映秀小學6年級學生，今年11歲。12日下午地震時，她正在6樓上課，老師立即叫學生快跑。康潔先是鑽到桌子底下，在經過一秒時間考慮後就從6樓縱身跳下，「我努力讓自己屁股著地，最後著地時居然只有腿被劃傷。」康潔對於自己跳樓也感到有些不可思議。康潔自己脫險，並沒有忘記救人，她冒著生命危險跨進了隨時倒塌的教學樓。她四處搜尋同學和老師，看到一些老師被砸傷後不能動彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，「我不知道救了多少個老師。」時間在一分一秒逝去，從各個地方來增援的鄉親們沖進大樓救出了不少的師生，同時也把受傷的康潔帶到了安全區域。康潔可算得上是抗震救災小英雄。

Ⅸ 林浩，男，1998年出生，四川省汶川縣映秀鎮中心小學二年級學生。汶川5·12大地震發生時，小林浩同其他同

Ⅹ 「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」這是汶川縣映秀鎮中心小學的張米亞老師寫下的一句歌詞。

答案B
此題考查人的本質屬性的知識。人的屬性可以分為兩大類，即自然屬性和社會屬性。版認識自然界的一部分權，人的生存離不開自然界，人要在自然界生存和發展，總是受到自然規律的制約；人的自然性與社會性統一於人之中，都是人的屬性，都是客觀存在的。自然屬性是人的社會屬性的基礎，社會性制約著人的自然屬性。