A. 三井子鎮第一中心小學三年一班中隊會孝親敬呈上禮儀有沒有2014年的
很好的，地方啊的
B. 官窯中心小學 李群開老師
2011年離開了官窯中心小學，以前是六年級的級長，2010到2011年是603班的班主任，聽說2011年出去自己當校長了.
C. 各位蝦米們~請問「小手拉大手 創文在你我」南海大班會觀後感點寫啊
昨日上午，在桂江小學視像工作室，南海中小學校師生代表、十佳家庭代表、社區代表等共同參與了以「小手拉大手，創文在你我」為主題的「南海大班會」，而南海教育信息網同步直播了這場參與人數眾多的班會。上午10點，35萬南海中小學和幼兒園學生在自己的學校同時收看「大班會」，同時，學生家長和市民們也可以在網上收看。
桂江小學直播現場是此次大班會的主會場，南海實驗中學、九江儒林中學、獅山官窯中心小學作為分會場，也舉行了以「創文」為中心的班會活動，其活動現場還以視頻的方式被傳送到主會場，實現互動。
「搭乘電梯時，我們應該站在扶梯的哪一邊？」主會場主持人話音剛落，現場立刻有小學生搶答，「右邊！」在昨天的大班會直播現場，參與人員分成紅、黃、綠三組，以問題搶答、小品、快板舞、詩朗誦、游戲等多種互動形式，宣傳文明禮儀、孝德文化、綠色美麗家園建設等創文主題。
據介紹，開學第一課文明教育活動只是南海對學生進行文明教育系列活動的開始。隨後，南海各鎮街、中小學校、幼兒園還將寓教於樂，通過舉辦文明故事徵文比賽、攝影比賽、公益廣告創意設計比賽、文明禮儀專題知識講座等多種形式，通過學生的社會實踐活動帶動家長參與，帶動文明家庭、文明社區的創建。
直播、簡訊、微博帶動家長創文
大班會現場，除了有來自桂城、里水和大瀝的3個「十佳家庭」上台參與創文知識問題搶答環節外，去年獲得「南海十大優秀家長」稱號的家長林雪英和她的兒子馬深銘也被請到了現場。5年來，羅村聯和吳漢小學清潔工林雪英風雨無阻，陪伴身患軟骨症的兒子上學，並教育兒子「做人要有自信」。
「作為兒子，你要如何回報媽媽的愛？」大班會現場，主持人向馬深銘提問。馬深銘接過話筒，清唱《燭光里的媽媽》，林雪英當場感動落淚(見上圖，盧慧明攝)。通過母子情，傳達中華民族的傳統美德孝德。
「南海共有35萬中小學生和幼兒園孩童，他們的背後站著六七十萬的家長。通過『小手拉大手』系列活動，可以實現『教育一個孩子，影響整個家庭，帶動整個社會』的目標。」南海教育局相關負責人告訴記者，為了帶動更多學生家長和市民關注創文活動，南海創建文明辦和教育局不僅網路直播、手機直播了「小手拉大手，創文在你我」大班會，還專門開設了「南海教育創文專題微博」。
此外，南海教育局常務副局長吳賜成還宣讀了給南海師生和家長的一封信，即「爭做文明人，共創幸福城」倡議書。倡議書建議，南海應家校攜手，共創文明城市
D. 官窯中心小學開學時間
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E. 「小手拉大手，創文在你我」觀後感
《大手拉小手，創文在你我》觀後感
最近，南海區在桂城中心小學舉辦了大規模的創文活動——「大手拉小手，創文在你我」的主題班會。通過網路直播，全區的中小學以及幼兒園的全體學生共三十五萬學子共同感受「創文」給生活帶來的深刻影響。
上午十點鍾，在全區師生的期待中，南海大班會終於拉開了帷幕。桂江小學六（1）班的45名同學，以及學生、家長和社區代表共同參與了本次活動。他們分為紅組、黃組還有綠組，以比賽的方式將現場的氣氛推向了高潮。
在班會上，我們南海實驗中學的同學們用唱快板的方式講述了「創文」對廣大市民在公共場所內需要遵守的道德要求，而九江儒林中學和南海實驗中學的學生也不甘示弱， 「文明禮儀的關鍵是語言還是行動」在網上進行了激辯，引起了市民們的關注；桂江小學則演繹小品讓我們懂得了低碳生活也是「創文」活動中必不可少的一部分。
在大班會上，最令人感動的一幕無疑是南海區十大感動人物之一——抱著兒子上學的偉大母親林雪英以及他的兒子——羅村聯星小學的馬深銘也來到了大班會現場。
當主持人問道：「林雪英女士，你想你的兒子以後怎麼報答你呢？」林媽媽想也沒想，一句「為你做的一切，媽媽不需要任何理由，因為我是一個媽媽。」轟動了全場，大家無不為他們母子的積極、樂觀向上和自強不息感到敬佩。在現場，馬深銘為媽媽獻上了一曲《燭光里的媽媽》，他唱得如此投入，每一個字，每一句話都表現了他對媽媽的感激和愛。林媽媽聽著兒子的歌聲，不禁流下了感動的淚水。那一刻，對於林媽媽來說，每一個字都比所有的甜言蜜語都更珍貴，更有價值。
我們也是南海市民，也應該加入創文、宣傳創文，為創文出力。要從小事做起，也能為創文添一份光彩。比如說：在學校里看到垃圾，主動拾起丟入垃圾桶；在地鐵、公車內，給老人、小孩子、殘疾人、抱嬰者和孕婦讓座；宣傳防盜防火、節約用水和電的宣傳；過馬路時扶行動不便的老人過去；看到外國人交流時語言不通、路不熟時，能幫忙盡量幫……雖然這些小事看似簡單，但天天做，日日做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣算起來，也能幫到創文不少忙呢！創文是我們的需要，我們應該投入創文，融入創文，積極為創文添加一份光彩，貢獻出自己的一份力。如果有能力的，還可以走上街頭，向全社會宣傳。
這不僅僅是為了創建全國文明城市，還是為了向世界宣布，我們中國人也是有道德修養的，有內涵的，有禮貌的。
在這里，我向社會呼籲：「如果每個市民都為創文出一份力，我們的生活就會變得更加美好，環境就會變得更加美麗！」祝願佛山市創建全國文明城市成功！
F. 小手拉大手 創文在你我 南海大班會讀後感...緊!!
《大手拉小手，創文在你我》觀後感
最近，南海區在桂城中心小學舉辦了大規模的創文活動——「大手拉小手，創文在你我」的主題班會。通過網路直播，全區的中小學以及幼兒園的全體學生共三十五萬學子共同感受「創文」給生活帶來的深刻影響。
上午十點鍾，在全區師生的期待中，南海大班會終於拉開了帷幕。桂江小學六（1）班的45名同學，以及學生、家長和社區代表共同參與了本次活動。他們分為紅組、黃組還有綠組，以比賽的方式將現場的氣氛推向了高潮。
在班會上，南海實驗中學的同學們用唱快板的方式講述了「創文」對廣大市民在公共場所內需要遵守的道德要求，而九江儒林中學和南海實驗中學的學生也不甘示弱， 「文明禮儀的關鍵是語言還是行動」在網上進行了激辯，引起了市民們的關注；桂江小學則演繹小品讓我們懂得了低碳生活也是「創文」活動中必不可少的一部分。
在大班會上，最令人感動的一幕無疑是南海區十大感動人物之一——抱著兒子上學的偉大母親林雪英以及他的兒子——羅村聯星小學的馬深銘也來到了大班會現場。
當主持人問道：「林雪英女士，你想你的兒子以後怎麼報答你呢？」林媽媽想也沒想，一句「為你做的一切，媽媽不需要任何理由，因為我是一個媽媽。」轟動了全場，大家無不為他們母子的積極、樂觀向上和自強不息感到敬佩。在現場，馬深銘為媽媽獻上了一曲《燭光里的媽媽》，他唱得如此投入，每一個字，每一句話都表現了他對媽媽的感激和愛。林媽媽聽著兒子的歌聲，不禁流下了感動的淚水。那一刻，對於林媽媽來說，每一個字都比所有的甜言蜜語都更珍貴，更有價值。
我們也是南海市民，也應該加入創文、宣傳創文，為創文出力。要從小事做起，也能為創文添一份光彩。比如說：在學校里看到垃圾，主動拾起丟入垃圾桶；在地鐵、公車內，給老人、小孩子、殘疾人、抱嬰者和孕婦讓座；宣傳防盜防火、節約用水和電的宣傳；過馬路時扶行動不便的老人過去；看到外國人交流時語言不通、路不熟時，能幫忙盡量幫……雖然這些小事看似簡單，但天天做，日日做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣算起來，也能幫到創文不少忙呢！創文是我們的需要，我們應該投入創文，融入創文，積極為創文添加一份光彩，貢獻出自己的一份力。
在這里，我向社會呼籲：「如果每個市民都為創文出一份力，我們的生活就會變得更加美好，環境就會變得更加美麗！」
G. 有什麼學校的車能到達官窯中心小學
只說重點：
並沒有其他學校的車能到達官窯中心小學。
可詢問官窯中心小學辦公室、教務處。
以官窯中心小學的說法為准。
H. 佛山市南海區獅山鎮官窯中心小學怎麼樣
佛山市南海區獅山鎮官窯中心小學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。
通過網路企業信用查看佛山市南海區獅山鎮官窯中心小學更多信息和資訊。
I. 《小手拉大手 創文在你我》觀後感，怎麼寫。高分採納，大家快快回答，過了28號就不給咯哦！！
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了乾涸的心靈。
文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創建全國文明城市發展綜合水平的全面考評。創建全國文明城市，是促進城市科學和諧發展的內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質量的有效途徑。為了贏得「全國文明城市」的稱號，西樵鎮政府不斷地探索，發展，計劃，實踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如「文明是把尺子，時刻衡量著你我他」，「文明是城市之魂，美德是立身之本」。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高，使我們養成健康文明的生活方式和行為習慣，
凡事貴在實踐。政府不僅對市民進行宣傳教育，開展關於城市形象、社會公德、環境保護等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應的教育實踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋。
作為西樵鎮的一份子，我們也要為「創建文明城市」獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛生……在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次，我逛街的時候，亂貼的「牛皮癬」映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，不一會兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊「牛皮癬」，城市的文明就多一點。文明城市的建設需要我們不斷建設。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發現有些菜市場和小區里貼著許多文明標語。其實做到文明並不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎最起。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從現在做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。
J. 小手拉大手 創文在你我 觀後感 急急急~~~
感動南海人物現身
上午10點鍾，班會課准時開始。桂江小學六（1）班的45位學生，以及學生家長和社區代表共90人分為紅、黃、綠三個小組，以競賽的形式貫徹班會始終。每個小組都通過表演與「創文」有關的節目，來宣傳「創文」知識，講述「創文」故事。
在班會上，南海實驗中學的學生用唱快板的方式講述了「創文」對市民在公共場所的基本道德要求，九江儒林中學和南海實驗中學的學生就「文明禮儀的關鍵是語言還是行動」在網上進行了激辯；桂江小學則用小品的方式講述了低碳生活也是「創文」的重要內容。
在班會上，最讓人感動的一幕，則無疑是南海十大感動人物之一———抱兒上學的母親林雪英，也與兒子馬深銘來到班會現場。林媽媽的一句「抱兒上學不需要任何理由，只因為我是一個媽媽」讓學生們紛紛為之動容。
35萬學生同開班會
除了在桂江小學設立主會場之外，還同時在九江儒林中學、南海實驗中學以及官窯中心小學設立分會場。班會突破傳統概念，融入了更多科技、文化和體育的新元素，打破了學校界限，通過網路直播，3G手機、微博等形式在全區中小學及幼兒園6000間課堂，30多萬學子中同步直播，讓全區30多萬師生和幾十萬家長共同了解「創文」知識，營造了良好的「創文」社會氛圍。
在班會舉行過程中，眾多學生和家長還積極在微博上進行互動，短短的一個小時班會，主題微博上的回復就達到1800多條。南海信息技術學校的黃濟瀝表示，作為一個中學生，能夠為創文活動做一個更大貢獻，非常的開心。「作為一名學生，首先要從身邊的事情做起，動員家人、同學、朋友，一起來為佛山創文活動添磚加瓦。」
帶動33萬家庭創文
此次在新學期第一周舉行的南海大班會，是2011年南海區教育系統「創文」系列活動的開端，活動結合到教育自身的優勢和特點，以課堂為載體，向全區的中小學生宣傳「創文」知識。
據了解，為了讓更多的家庭通過主題班會，參與此次「創文」活動中來，教育局還向全區35萬個學生家長發出了收看班會的簡訊。區教育局有關負責人表示，希望能夠從孩子開始，來帶動家庭乃至整個社會來共同參與創文活動，將創文行動的深度和廣度通過「小手拉大手」的形式來推進。
日前，南海教育局公布了教育系統十大創文行動計劃，其中包括以創文為主題的「電腦動漫創意設計大賽」；「培養藝術氣質，提升文明素養」校園藝術展等
35萬學生同開班會
除了在桂江小學設立主會場之外，還同時在九江儒林中學、南海實驗中學以及官窯中心小學設立分會場。班會突破傳統概念，融入了更多科技、文化和體育的新元素，打破了學校界限，通過網路直播，3G手機、微博等形式在全區中小學及幼兒園6000間課堂，30多萬學子中同步直播，讓全區30多萬師生和幾十萬家長共同了解「創文」知識，營造了良好的「創文」社會氛圍。
在班會舉行過程中，眾多學生和家長還積極在微博上進行互動，短短的一個小時班會，主題微博上的回復就達到1800多條。南海信息技術學校的黃濟瀝表示，作為一個中學生，能夠為創文活動做一個更大貢獻，非常的開心。「作為一名學生，首先要從身邊的事情做起，動員家人、同學、朋友，一起來為佛山創文活動添磚加瓦。」