⑴ 如何做好幼兒安全教育工作
一要重視安全工作。要進一步增強做好幼兒園安全工作的緊迫感和責任感。經常對教職工進行安全思想教育，本著安全第一的原則，人人都把要安全掛在嘴邊，放在心上，人人做安全工作的有心人。每周分別召開教師會議，保育員會議，及時了解存在的安全問題，認真落實安全制度。及時把安全工作做好，消滅安全隱患。
二要全面排查幼兒園內部安全隱患。對幼兒園的各類建築和水、電、氣、暖等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，加強對校園設施、老化電線線路等方面的檢查，消除各種安全隱患，確保不留死角。對查出的安全隱患要立即處理，馬上整改。內部能處理的自行組織，處理不了的提請有關部門幫助解決。
三要嚴把衛生保健、伙食關，確保幼兒健康成長。1、把好進貨渠道關。采購人員采購的貨物必須有齊全的「三證」禁止購買「三無」產品。炊事人員嚴把製作關。。炊事用具管理責任到人，杜絕幼兒食物中毒現象的發生。2、堅持預防為主，防患未然的方針，有計劃的進行各種預防接種工作，接種率要達到100%。要堅持每年的春、秋兩季為幼兒服用中葯，預防各種傳染病，為家長講授幼兒口腔衛生的預防保健，並為全體幼兒進行了口腔檢查。3、細化衛生檢查工作。在日常工作中，有目地的衛生檢查和不定期的抽查相結合，檢查結果納入教職工考核中，同獎金掛鉤。紫外線照射、開窗通風、餐具消毒等工作，實行責任到人，做到窗明幾凈、環境優美無死角、清潔衛生無雜草，另外，不定期的對幼兒進行衛生常識和安全保護教育，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣。
四是要加強組織管理，明確安全責任，各負其責，全面落實安全責任制，健全學校內部安全管理工作制度。l、要建立較完善的安全工作體系，明確分工負責，定期召開安全工作會議制度，簽訂安全責任書；2、明確門衛、食堂、宿舍、值班室等重點部位的工作任務、崗位職責、人員配備制度及責任追究措施；3、學校內醒目處張貼當地公安等執法部門舉報電話，設報警點(箱)，並有專門責任人；4、有嚴格的幼兒接送制度；
五是加強安全教育，增強幼兒自我防護能力。讓幼兒充分活動也是進行自我保護教育的關鍵。讓每個孩子都真正動起來。孩子只有再實踐中才能加深體驗和認知。如果整天像「溫室」里的花朵一樣，雖然再保護下孩子沒有危險性，但是一旦當他踏出「溫室」，那又會使怎樣的情形呢，可想而知。相反，只有再一系列的反復練習、實踐、強化活動下，幼兒才有可能養成良好的行為習慣，懂得更多的防範措施。在自己日常生活中懂得怎樣保護自己、珍惜自己。在日常生活中，幼兒的模仿力很強，他們經常在模仿周圍人的舉止言行，思想感情，甚至是許多成人沒有覺察到的每個細節。針對幼兒好模仿的這一特點，教師要經常給幼兒講些粗淺的電學方面的知識。告訴幼兒不玩弄燈頭、插銷、電線，更不要讓幼兒接近明火（如火柴、打火機及危險的電器設備等），因為幼兒還不能理解燃燒的意義，以免燒傷、燙傷。另外還要教育幼兒在雷雨時不要在大樹下、電線桿旁和高層牆檐下避 雨，以免雷擊觸電。
⑵ 做好幼兒園安全工作應從哪幾方面入手
1、食品安全，加強管理進出口工作，采購渠道必須嚴格管理和控制，保證食物的安全衛生； 2、幼兒園使用吊牌管理制度，家長接送卡制度來保證孩子安全； 3、園中的各種玩具，盡量採用圓形設計的，沒有尖角或鈍邊不會劃傷孩子；高度不能過高，必須根據規范設計；並軟硬適中，保證孩子滑跌的安全；避免帶孩子玩耍繩類玩具。。。
⑶ 怎樣做好幼兒的安全教育工作
提高意識 明確責任 加強安全教育 促進幼兒健康發展
學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定。校園安全一直是社會對學校要求極高的一個方面。最近教育部下發通知：加大安全教育力度，強化師生安全意識，《通知》要求，要深入宣傳貫徹黨中央、國務院關於安全工作的指示精神，強化對校園穩定和師生安全教育重大意義的認識。要加大對師生員工安全教育工作的力度，大力宣傳學校安全工作法律法規，加強師生自防自救教育。
本人認為，校園安全，現在從中央到各級教育部門到各大、中、小學校、幼兒園、托兒所，都是非常重視的，特別是各校長、園長等行政負責人，對老師、對學生都一而再、再而三地強調，各老師確實也在身體力行地實行安全教育，學校也在盡可能地提供一個無安全隱患的教育環境。然而學校還是不怎麼安全，各種學生傷害事件仍時有發生，可見安全教育還是有漏洞的。
校園安全，一是要有無隱患的安全環境，學校的各項設施布置，都要有良好的安全檢測，大到危房、食物中毒，小到體育設施電線插座，這是學校的硬體合格性。二、還要有一支過硬的教師隊伍，熟知各種自防自救技能技巧。三還要有一群配合教師學校安全教育的學生，有能力自我保護和自我防護。這是學校的軟體合格，只有做到三者合一，校園才會真正的安全。雖然對於學校的安全，校方是責無旁貸，但是學生呢？難道說他們一點責任都沒有？我的回答是：不！
學生的自我保護意識不強是學生身體受傷害的最大前提。
如果學生能聽從老師的話的話，有些學生傷害事故完全是可以避免的。如果說從鞦韆上摔下來是教師責任和學校責任的話，那麼學校、教師、班主任再三強調課余不能追逐打鬧而偏偏有那麼幾個特別調皮搗蛋的學生無視學校規定而又在追逐打鬧中受傷，這個責任又該誰來承擔?很多的校園傷害事故都是學生不遵守學校規定、不聽教師勸說而造成的。當然，中小學生在學校尚且會不因聽教師的話而受到傷害，更何況是稚嫩的幼兒呢？再怎麼說，在學校里發生的事情，即使是學生自己造成的，學校也脫不了干係。對於幼兒園來說，最重要的是如何把這種傷害降到最低呢？本人以為應該從以下幾個方面去做：
一要重視安全工作。要進一步增強做好幼兒園安全工作的緊迫感和責任感。經常對教職工進行安全思想教育，本著安全第一的原則，人人都把要安全掛在嘴邊，放在心上，人人做安全工作的有心人。每周分別召開教師會議，保育員會議，及時了解存在的安全問題，認真落實安全制度。及時把安全工作做好，消滅安全隱患。
二要全面排查幼兒園內部安全隱患。對幼兒園的各類建築和水、電、氣、暖等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，加強對校園設施、老化電線線路等方面的檢查，消除各種安全隱患，確保不留死角。對查出的安全隱患要立即處理，馬上整改。內部能處理的自行組織，處理不了的提請有關部門幫助解決。
三要嚴把衛生保健、伙食關，確保幼兒健康成長。1、把好進貨渠道關。采購人員采購的貨物必須有齊全的「三證」禁止購買「三無」產品。炊事人員嚴把製作關。。炊事用具管理責任到人，杜絕幼兒食物中毒現象的發生。2、堅持預防為主，防患未然的方針，有計劃的進行各種預防接種工作，接種率要達到100%。要堅持每年的春、秋兩季為幼兒服用中葯，預防各種傳染病，為家長講授幼兒口腔衛生的預防保健，並為全體幼兒進行了口腔檢查。3、細化衛生檢查工作。在日常工作中，有目地的衛生檢查和不定期的抽查相結合，檢查結果納入教職工考核中，同獎金掛鉤。紫外線照射、開窗通風、餐具消毒等工作，實行責任到人，做到窗明幾凈、環境優美無死角、清潔衛生無雜草，另外，不定期的對幼兒進行衛生常識和安全保護教育，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣。
四是要加強組織管理，明確安全責任，各負其責，全面落實安全責任制，健全學校內部安全管理工作制度。l、要建立較完善的安全工作體系，明確分工負責，定期召開安全工作會議制度，簽訂安全責任書；2、明確門衛、食堂、宿舍、值班室等重點部位的工作任務、崗位職責、人員配備制度及責任追究措施；3、學校內醒目處張貼當地公安等執法部門舉報電話，設報警點(箱)，並有專門責任人；4、有嚴格的幼兒接送制度；
五是加強安全教育，增強幼兒自我防護能力。讓幼兒充分活動也是進行自我保護教育的關鍵。讓每個孩子都真正動起來。孩子只有再實踐中才能加深體驗和認知。如果整天像「溫室」里的花朵一樣，雖然再保護下孩子沒有危險性，但是一旦當他踏出「溫室」，那又會使怎樣的情形呢，可想而知。相反，只有再一系列的反復練習、實踐、強化活動下，幼兒才有可能養成良好的行為習慣，懂得更多的防範措施。在自己日常生活中懂得怎樣保護自己、珍惜自己。在日常生活中，幼兒的模仿力很強，他們經常在模仿周圍人的舉止言行，思想感情，甚至是許多成人沒有覺察到的每個細節。針對幼兒好模仿的這一特點，教師要經常給幼兒講些粗淺的電學方面的知識。告訴幼兒不玩弄燈頭、插銷、電線，更不要讓幼兒接近明火（如火柴、打火機及危險的電器設備等），因為幼兒還不能理解燃燒的意義，以免燒傷、燙傷。另外還要教育幼兒在雷雨時不要在大樹下、電線桿旁和高層牆檐下避 雨，以免雷擊觸電。
教育幼兒不亂採食花草、種子，不要亂服用葯品。有病時一定要在醫生或成人的指導下進行科學的服葯。同時還要教育幼兒不吃腐爛變質的食物，以免引起中毒現象的發生。
教育幼兒不爬牆、不上樹、不戲弄牲畜。不要從高樓窗檯上向下張望，更不要從較高的物體上向下跳。不要用帶尖帶刺的東西做玩具使用。幼兒在做手工時，教師要教會幼兒正確掌握使用剪刀的方法，以免劃傷自己或誤傷同伴。
⑷ 如何做好班級幼兒安全工作
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒因年齡小，缺乏知識經驗和獨立行為能力，但又活潑好動，什麼事情都想看一看，摸一摸，動一動，對接觸到的危險事物常常意識不到其危險性，缺乏自我保護能力。在幼兒園的班級中，一個老師要面對幾十個孩子，幼兒在園活動空間又相對較大，幼兒與幼兒之間的交往很多，如果安全工作做不好，教育教學活動將無法開展。安全意味著避免危險，那麼如何避免危險做好幼兒園的班級安全工作呢？
一、強化安全意識，樹立安全第一的觀念
保護幼兒安全是幼兒園保教工作的前提，也是為家長服務的重要內容。因此，教師應把安全工作置於頭等重要的地位，不要認為安全工作與自己無關，要把安全工作落實到工作的各個環節之中，如：接送幼兒持卡、幼兒晨午檢及時、活動室內桌椅的安排、餐點的發放、幼兒玩教具的擺放、戶外活動場地的布置等。還要增強家長的安全意識： 教師可以通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、製作宣傳板等多種形式，在全體教師、家長中樹立安全第一的思想。將幼兒園的安全制度落實到本班幼兒的一日生活之中，在班級中形成人人有安全意識、人人開展安全教育，共促安全工作的良好局面。
二、完善安全措施，消除班內安全隱患
教師要結合本班活動室、教育設施、生活設施、幼兒特點等完善幼兒園制定的安全措施，定期對全班環境、設備、活動場地、室內外玩具、電源開關及盥洗設備等進行檢修，以便隨時發現不安全因素。一定要將安全隱患消除在萌芽狀態，若發現自己有處理不了的問題，應隨時向園長報告。在日常生活中讓孩子掌握一些基本的生活技巧，進行自我保護的教育，並積累應對危險的技巧和方法。逐漸養成良好的生活習慣，如：小班幼兒的年齡比較的小，自我防護的意識比較的差，所以，要在幼兒盥洗、午睡、進餐等一些細小環節上，讓幼兒能從教師簡單易懂的要求中理解安全的重要性，可利用幼兒愛聽故事的心理，將幼兒在日常生活中可能會遇到的安全問題編成簡短故事對幼兒進行教育，如：《不會吃魚的小花貓》、《小椅子的朋友》《安靜的小貓》等。大班幼兒隨著年齡的增長，積累了一些生活經驗，但是活動范圍也隨之擴大，遇到危險的幾率並不會減少，如兩個小朋友撞頭、隨便扔東西時打到小朋友的事件時有發生，教師可利用幼兒喜歡表揚、愛模仿的心理，善於抓住教育時機，進行正面引導，用榜樣的力量教育、感染幼兒，是安全變成幼兒的自覺意識。
三、加強安全教育，家園攜手一致
加強安全教育工作，首先要在班級中要建立良好的幼兒常規，如：上下樓梯要靠右行、不推不擠，不亂扔玩具、圖書，不用堅硬的東西相互打鬧，戶外活動前檢查衣服、鞋帶，午餐時不大聲說笑，午休不蒙頭睡等。戶外活動，特別是在玩大型玩具時，事故很容易發生。我們一定要提前教給孩子正確的玩法，比如抓緊、扶好玩具，不要擁擠和相互推拉。此外，平時多帶孩子玩一些鍛煉協調性的游戲，讓他們學會控制好自己的身體。此外還可利用談話、游戲等教育手段，對幼兒進行安全教育，如讓幼兒了解交通規則、公共場所規則等。
其次，由於幼兒知識經驗不足，常常意識不到他們周圍存在的危險，老師要引導和教育幼兒不做危險的事情，不到危險的地方。如：不可以從滑梯上跳下、不要玩弄點插頭和插座、不能用玩具槍對人、不能爬桌椅、不能擰暖氣片開關、不要往耳、鼻里塞東西、不亂嘗東西等等。教師可利用圖片和標記對幼兒進行安全教育：如在上下樓梯、插座、櫃子、電壺等一些可能存在安全隱患的地方，張貼一些自製的安全標記對幼兒進行提醒。也可建立小朋友之間的監督制度，及時將小夥伴遇到的和可能遇到的危險事情告訴老師。
再次，安全教育要做到幼兒園與家長相互一致，形成教育的合力。不僅要讓幼兒了解在幼兒園的危險事物，還要讓幼兒了解在家庭和社會共共場所存在的潛在危險，讓幼兒知道在什麼情況下會發生危險。除此之外還要教給他們發生意外事故的應急措施，如：關於火災、地震等自然災害發生時的自救知識，遇到陌生人時如何處理等。讓幼兒知道日常生活中的一些常用的電話號碼（如：110、120、119等），並能知道這些號碼的作用，利用游戲的形式和幼兒在一起進行演練。還要培養幼兒良好的心理素質，遇事一定要保持冷靜，對危險有正確的認識，積極主動尋求自救的辦法。同時，請家長幫助收集有關安全的小故事和標記，讓家長支持並配合對幼兒安全意識培養的工作。
一般而言，加強安全的防範要集中在預防日常生活中潛在的危險上，集中在幼兒遇到危險確保不受傷害的措施上。孩子們猶如棵棵小樹，我們期待著他們能茁壯成長，早日成梁，我們更需要給予他們陽光和雨露的滋潤！
⑸ 幼兒園春季期班級安全工作布置記錄
一、指導思想
以安全發展觀為指導，按照上級下發的一系列安全工作文件精神，圍繞按照上級領導的全面部署、園務計劃為指導，為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立「安全第一」思想，強化全體師生的政治責任意識和法制觀念，結合幼兒園實際特製定本學期的安全工作計劃：
二、工作目標
認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園關於加強安全工作的有關文件，以深化「平安校園」為目標，繼續開展學校安全大檢查暨「百日行動」工作，加大安全管理力度，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照「誰主管，誰負責」的原則，層層落實簽訂安全責任書。加強安全教育宣傳，增強廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，消除幼兒園的安全隱患。
三、安全工作領導小組：
組 長： 朱迎嬌(園 長)
副組長：蘇婷婷(副園長)
組 員：周雅芬 林萍萍 林蘭蘭 林勤勤 陳清清 顏奕興 門衛 各班班主任
四、工作措施：
(一)健全組織領導，確保工作到位
完善我園安全工作領導小組、安全疏散小組，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的安全工作任務。定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，消除事故隱患。
(二)規范工作，確保安全
1.嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，每月一次安全工作考核，並與年度教職工任職考核掛鉤。
2.抓好幼兒日常活動的安全防範，規范教職工行為，消除幼兒日常活動中的不安全因素。
3.開學前做好各處安全檢查表的張貼，經常排查存在的安全隱患，發現問題，要及時整改到位。
保安要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門。繼續做好來訪者的登記與詢問。 保安每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。堅持以防為主，防治結合，「人防」和「技防」並舉的原則，作好節假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產安全。 加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。值班教師、行政帶班人員嚴格執行值班、帶班制度，出現問題及時解決上報。
4.食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，並做好登記;繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入;做好各種機器的安全操作，每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查修理。
5.每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。 每周對班級與辦公場所進行一次全面的檢修與維護。每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發現問題及時處理。加強校園校舍安全檢查(電、水、火、戶外設施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患
6.繼續每月一次安全疏散演練，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，確保我園安全應急工作能快速、有序地進行。
7.做好疾病預防。嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、做好疾病預防。保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、並按時消毒，及時預防傳染病的發生。繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。
8.每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃，並積極組織實施。
9.加強校園建設，美化校園環境，營造舒適、輕松的學習環境。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝，做好清潔、每天做好責任區的衛生工作。
(三)加強宣傳教育，提高安全意識
1.建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。
2.平時各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，重點加強對幼兒的防溺水、防交通、防火災、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等安全防範知識的教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患於未然。
3.加強幼兒園安全隊伍建設，加強對安全員的管理和教育，提供培訓、學習機會。加強發生意外事故時師生自我保護教育，提高對待事故意識。
幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我園將堅持不懈地抓好校園安全工作，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
安全工作計劃安排：
三月份：
1、制訂幼兒園、班級安全計劃，層層簽訂安全責任書
2、開學初組織一場校園安全大排查，對校園內部及周邊環境進行一次拉網式的安全 隱患大排查。
3、加強開學初安全教育，對幼兒進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防範(防汛、防溺水、防食物中毒、防詐騙、防綁架等)教育，上好開學交通安全第一課。
4、嚴把晨檢關，落實好流感的防控工作，切實落實好晨檢工作。嚴格執行刷卡接送制度，外來人員登記制度，強化安保工作。
5、召開期初後勤安全工作會議，提高安全意識。
6、組織開展期初防震安全疏散演練活動
7、整理安全資料、檔案
8、迎接期初常規檢查工作
9、安排中秋節、國慶節假期值班工作，分發《告家長書》
10、開展教職工消防培訓
⑹ 2014年1月6日，教育部下發的《關於做好2014年中小學生和幼兒安全工作的通知》強調要積極開展應急疏散演
Ｂ 試題分析：題文中學校開展應急疏散演練是為了培養學生的逃生能力，增強自我保護意識和能力。因為面對一些突發的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。所以答案選Ｂ。