北京中小學校長

㈠ 北京市順義區北小營中心小學校校長

北小營中心小學現任校長：
田自泉

㈡ 請大家幫我找到北京市所有中小學和高中的學校名稱、地址、電話、校長名錄

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㈢ 尊重老師的歷史典故

在我國傳統文化教育當中，有什麼尊師重道的典故？我是呆哥，很高興回答題主的問題。古語說「一日為師，終身為父」，在傳統思想中，師父的恩情相當於親生父母。古人尊師重道的精神，被後世傳為佳話，令人學習和敬仰，使人追求高尚的道德和樹立崇高的信仰。

孔子殿

一個富三代就這樣被一個不知名的老頭呼來喝去，而恰恰是張良自身的修養與虛心得到了黃石公的認可。一個心不正的人，缺乏修養的人即便授予其《太公兵法》也不會有大的作為，尊師重道是禮數，更是內在的修養，是學以致用的內功心法。

㈣ 為什麼學校門前50米內禁止擺攤、禁止停放機動車呢

學校門前復50米內禁止擺攤、禁制止停放機動車是對學校的安全管理規定。

對於學校周邊的安全管理，此次也有新的突破性規定。學校校園門前100米（校門兩側各50米）禁止停放機動車。

據悉，今年北京還將加大對學校門前及周邊道路交通違法行為執法處罰力度；規范設置學校門前及周邊道路交通標志標識標線、設施和科技監控設備；優化學校周邊交通組織形式和公交站點設置，完善道路公交設施。

(4)北京中小學校長擴展閱讀：

學校周邊200米建立「安全區域」、校園門前100米禁止停放機動車、校門要求24小時值守、學校安全工作實行校長負責制……

北京市人民政府新聞辦公室、北京市教委、北京市公安局、北京市衛健委聯合發布《北京市中小學校幼兒園安全管理規定（試行）》（以下簡稱《規定》），九大章、100條規定，將全面規范北京各中小學及幼兒園方方面面安全管理工作。

㈤ 成人高考的報名條件

問題：成人高考從報名到畢業需要多長時間?
回答：1、拿到畢業證的年數分析：
第一、成人大專分為全日制脫產和業余、函授三種。
第二、全日制脫產(就是不上班，光學習，像那些高三考上大學的學生一樣天天在學校學習)的正常學習年限是2年，也就是說你入學後需要讀書2年才能獲得畢業正。
第三：業余、函授一般是上班的人學習的，也就是邊工作邊學習，通常需要2年半到3年才能拿到大專正。
第四：所以幾年才能拿到畢業正關鍵要看你就讀的是全日制脫產還是業余、函授。
第五：考上大專後，必須參加各們課程的學習、考試，等全部課程都通過了(60分以上)，就可以申請畢業，拿到畢業正，所以必須考試才能領證。
2、畢業證
(1)畢業證是學生通過系統的學習，修完學校所安排的全部課程並成績合格，達到畢業條件，由辦學單位頒發的用於證明學習經歷的書面憑證。
(2)是學生在學制規定的年限內通過學習，修完教學計劃所安排的全部課程並成績合格，准予畢業，由辦學單位頒發的用於證明學習經歷的書面憑證。
(3)畢業證書基本記載項一般有姓名、性別、出生日期、畢業時間、學制、畢業專業、發證時間、證書編號、學校公章、學校鋼印、校長名章等。
今年成人高考報考人數激增，出現了搶考位、搶為學位的現象，快人一步學習，才能被擇優錄取，考上名校！
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㈥ 北京市的中小學校長電話和郵箱

朝陽 海淀

㈦ 我們換了班主任，我心裡很難過。

樂樂媽最近有些焦慮，剛開學一周，三年級的女兒樂樂回到家總是悶悶不樂，一問才知道，原來新學期換了新班主任，樂樂很想原來教她的老師，甚至還抹起了眼淚。「我們上學那會兒，班主任一教就是六年，現在怎麼三年級就換班主任呀？」樂樂媽很不理解。

不僅是樂樂媽，新學期開學，北京市中小學心理咨詢中心已遇到了一些類似案例。專家建議家長，要有接受變化的心理彈性，多給孩子積極的心理暗示，幫助孩子適應變化，進入學習狀態。

學生家長：為什麼要換老師？

剛剛經歷了「最短一年級」的圓圓二年級一開學，班主任就換了。圓圓媽媽有些擔心，「一年級的班主任年齡較長，教學經驗很豐富，對孩子也很有耐心；現在的班主任是位年輕教師，也不知道行不行。」圓圓倒是無所謂，因為經歷了超長居家，他本來對原來的老師印象也不深，不僅如此，原來老師提過的「上課認真聽講、不亂說話」的習慣也被圓圓拋在腦後。剛開學沒幾天，因為「紀律」，新班主任已經多次「提醒」圓圓媽媽。

換老師，不僅小學生不適應，初中生也會焦慮。還沒開學的時候，初二學生小夢就聽身邊的朋友嘀咕，新換的老師特別嚴格，小夢心裡有些抵觸。開學第一天因為作業問題挨了老師批評，小夢的抵觸情緒更強烈了。每天上學前，他都在家裡磨嘰，遲遲不肯出門，後來竟到了「不敢去學校」的地步。

北京市中小學心理咨詢中心主任溫方說，每年9月開學，中心都會接到類似案例。一般來說，低齡段的孩子依從心理較強，不適表現相對溫和；中學生想法多，有的表現就會比較激烈。

學校：換老師是為求最優

據了解，目前有的小學實行「小循環」模式，按一二年級、三四年級、五六年級來分配三批不同的老師分別任教；有的學校實行「大循環」模式，按一至三年級、四至六年級來安排老師。

為什麼不能一位老師帶到底呢？通州某小學校長表示，不同年級安排不同老師，為的是實現教師隊伍的最優化配置。比如，有的老師聲音比較甜美、性格比較溫柔，會更受低年級學生的歡迎。「孩子在成長，老師的特質、教學風格也要與之匹配。」東城一位小學校長說，更換老師的決定是基於前期長時間的觀察，「我們會反復地進班、反復地聽課，根據帶班實際情況進行調整。」比如有的班級紀律比較鬆散，在進行老師調換時，就會考慮換成風格更為嚴格的老師。此外，還有個客觀原因，學校里女教師多，也會有因為教師結婚懷孕等原因更換教師的情況。

「我們都希望孩子能遇見對的老師。」朝陽區一位小學校長說，但孩子的差異性很大，如果一位教師從頭教到底，那孩子如果不適應也就沒有調整的機會，而更換老師，可以更廣泛地與孩子的需求相匹配。

校長們也請家長們放心，每一位教師上崗前，都會進行培訓，學校也會根據教學經驗、不同學科，形成教師間的互補，比如一個班的班主任是「新手」，那麼這個班其他學科就會安排經驗相對豐富的老師。

專家：家長千萬別大驚小怪

北京師范大學基礎教育質量監測協同創新中心研究員吳洪健表示，人生會遇到各種各樣的變化，「換老師」就是孩子遇到的變化之一，家長不用過於擔心。作為家長，要具備接受變化的心理彈性。聽到孩子說換了老師，家長不要急於拋出自己的觀點，要多聽聽孩子的意見，比如多問問「新老師有什麼特點？」「新老師是不是很友善」等，給孩子以積極的心理暗示。有的家長可能一聽孩子說換老師了，就先入為主自動加工成負面信息。這樣不利於幫助孩子適應變化。

如果孩子對過去老師有強烈依戀，對新老師表現出不適，家長要多理解，緩解孩子們的情緒。然後多多正向引導，鼓勵孩子適應新的變化。家長也要多關注新老師可能帶來的積極變化，比如新的老師可能會關注到孩子不同的特點、新的優勢，給孩子了解自己帶來一個新的視角等。教師、家長也要加強溝通，讓教

㈧ 老舍簡介（主要作品）

第一次接觸老舍的作品應該是初中課本裡面的《濟南的冬天》，同時也了解到了老舍的生平。老舍被認為是京派小說的代表，因其幽默詼諧的語言，也被稱為中國的幽默大師。素有「魯郭茅巴老曹「的說法，其中的老就是老舍，他的《茶館》，《駱駝祥子》《四世同堂》等作品具有廣泛的影響力，也是現代文學的經典著作！

那麼老舍先生這一生當中都有哪些作品呢？據我了解到，老舍先生確實用他一生的時間寫出了很多部優秀文學作品，主要包括以下這些作品，當然，這些作品也是我目前所知道的一些：

老舍的主要作品有：長篇小說《駱駝祥子》、《趙子日》、《老張的哲學》、《四世同堂》、《二馬》、《小坡的生日》、《離婚》、《貓城記》、《正紅旗下》，劇本《殘霧》、《方珍珠》、《面子問題》、《龍須溝》、《春華秋實》、《青年突擊隊》 《戲劇集》、《柳樹井》、《女店員》、《全家福》、《茶館》，報告文學《無名高地有了名》，中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》、《出口成章》，短篇小說集《趕集》、《櫻海集》、《蛤藻集》、《火車集》、《貧血集》及作品集《老舍文集》。

㈨ 一個哥們要當一個學校的初中部和小學部校長還有書記這一年能掙多少錢學校是北京94中分校

呵呵。。。如果只拿工資的話，一年估計有五六萬。如果有灰色收入的話，那就不好說了