武進實驗小學

『壹』 湖塘實驗小學和湖塘劉海粟小學是同一個嗎

不是，劉海粟小學以前叫中心小學

『貳』 常州市實驗小學的辦學理念

多年來，學校始終走在教育教學改革的前列。學校以教育科研為先導，以課程改革為載體，逐步形成了國家級、省級、市級、校級四級課題研究網路。在新一輪課程改革的機遇和挑戰面前，全體教師積極參與，「個案式的集體備課」、「問題式的課後反思」、「合作式的競賽活動」促進了教師個體的自我反思和教師群體的同伴互助；數學基地活動的開展，增強了大家的課改意識，數學、語文、體育、綜合實踐、英語等被評為市優秀教研組。這些活動的開展，展示了學生的研究成果，全面推進了學校的課堂教學改革。
學校始終堅持「德育為先」的素質教育方向，確立了以學生發展為本的教育理念，學校在「關心學生的需求、尊重學生的人格、賞識學生的進步」的教育目標指引下開展了一系列卓有成效的工作。學校以活動為載體，著眼學生的全面發展，著力深化素質教育。四十二個學生俱樂部活動的開展，豐富了學生的課餘生活，拓展了學生的知識體系，培養了學生的興趣愛好，發揮了學生的個性特長。近幾年來，學校的科技教育、藝術教育、體育教育、衛生健康教育獲得了長足的發展，參加各級各類比賽，均獲得可喜成績。
學校的發展有賴於一個合作互助的群體，學校領導班子以「關愛生命，學會分享，賞識進步，追求卓越」的辦學理念進行學校的教育教學管理工作，給全校師生提供著人性化的服務，他們以團結為基礎，以廉潔樹形象，以開拓創業績，積極推進學習型單位的建設，學校管理工作呈現出了良好的局面，領導班子連續多年被評為常州市教育系統「團結、廉潔、開拓」的好班子及優秀班子。
隨著社會的發展和人類的進步，以科學發展觀規劃學校發展成為必然。在尋求自主發展的辦學征程中，學校確立了「分享教育」的教育哲學。豐富分享教育內涵，打造分享教育品牌，創辦一所真正發揮實驗性、示範性、輻射性，能引領基礎教育改革的省內外知名學校成為了學校未來三年的戰略定位。分享教育的實施主陣地在課堂，突破口在德育，載體是校園主題文化建設，抓手是課題研究工作。倡導分享精神，營造分享文化，研究分享策略，鍛造智慧型教師和高素質的學生是分享教育實施的主要目的和任務。

『叄』 2016常州鍾樓實驗小學上學要什麼條件

1、小學入學對象有何規定？

答：2009年8月31日及以前出生、年滿六周歲、具有鍾樓區正式戶口的兒童和符合有關規定條件的流動就業創業人員隨遷子女。

2、小學入學的基本原則是什麼？

答：新生按施教區相對就近免試入學。施教區范圍見各小學6月25日公布的招生通告或登錄鍾樓教育信息網（www.zle.com）、常州教育網（www.cze.gov.cn）查詢。

3、各小學招生何時開始報名？

答：7月10日至11日全區小學統一報名，7月16日各小學張榜公布新生名單，並發出入學通知書。學校最遲在開學前15天將入學通知書發給其監護人。

4、適齡兒童報名需帶哪些材料？

答：父母或其他監護人攜報名兒童，憑戶口簿和合法固定住所證件、兒童預防接種卡、《快樂家園》聯系手冊，到合法固定住所所在施教區內的小學辦理報名
手續。符合有關規定條件的流動就業人員隨遷子女在暫住地接受義務教育的，其父母帶好本人及適齡兒童、少年相應的身份證明、就業及居住證明等。

5、怎樣理解合法固定住所？

答：合法固定住所是指在本市長期固定居住屬於自己產權的房屋或租住屬公有產權並領取房屋租賃證的房屋（包括經濟適用房和廉租房）。

6、怎樣理解產權證？

答：產權證是指房屋所有權證（不包括商業用房房屋所有權證），產權人是兒童父母或兒童本人。

7、怎樣理解長期固定居住？

答：「長期固定居住」是指非空掛，全家確實長期固定居住於產權證所在處。

8、怎樣理解「就近入學」？

答：「就近入學」的「就近」指的是相對就近，不是指絕對地理位置的遠近，不是指某個兒童的家庭住址距離某一所小學最近就屬於「就近入學」。

『肆』 常州實驗小學是搬遷到平崗還是原校址擴建暫時過渡一下

永久搬遷

『伍』 武進區湖塘實驗小學怎麼樣是公辦的嗎

是公辦的，常州數得上號的好學校。不過你家要是不是這個學區的可能很難進去。

『陸』 常州市實驗小學怎麼樣

常州市實驗小學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看常州市實驗小學更多信息和資訊。

『柒』 武進星運實驗小學

答--您想要問什麼？您就要通過正規渠道來了解，到您當地的招生辦按照程序來詳細的了解看看招生簡章。

『捌』 常州市武進區實驗小學在哪裡

武進市湖塘橋實驗小學招生對象：年滿六周歲，符合小學入學條件的身體健康的兒童。武進市湖塘橋實驗小學招生時間：今年7月。

『玖』 常州星辰學校和湖塘實驗小學有何關系

湖塘實小是星辰的本家，湖塘實小是百年老校了，大概是在2000的時候開始造好的星辰，他們的校長都是龐榮瑞，只不過一個是公立的一個是私立的

『拾』 常州市實驗小學有多大

常州市實驗小學創建於清光緒32年（1906年），當時名為粹化女學，是常州最早的女子學校之一，至今已有103年歷史。伴隨時代變遷的步伐，學校目前已發展成為一所辦學規模大、辦學理念新、社會聲譽好的現代名校。學校教育設施完善、校園環境典雅。別致、美觀的庭院透著濃厚的文化底蘊；集圖書館、自然專用教室、計算機專用教室等於一體的綜合教學大樓巍然挺立；精巧、別致的藝術教學樓、多媒體教室透著濃郁的時代氣息；功能齊全的 「紅領巾」電視台給學生提供了展示自我的舞台。近年來，學校先後獲得全國英語教研示範學校、江蘇省模範學校、江蘇省教育先進集體、江蘇省電化教育示範學校、江蘇省紅領巾示範學校、江蘇省《貫徹體衛工作兩個條例》先進集體、「教育收費規范學校」等榮譽稱號，並連續十多次被評為江蘇省文明單位。

學校現有教學班41個，學生1970人，教職工110人，其中專任教師100人，市特級教師後備人才3名，市級以上學科帶頭人、骨幹教師、教學能手、教壇新秀等41人，97.7%以上的教師達到大專以上學歷，24人獲得了中學高級教師職稱。學校佔地15畝，教學樓3幢，教學用房54間。其中，標准教室39間，專用教室16間。另有籃球場1面，150米左右環形塑膠場地1塊。學校擁有電腦、多媒體投影系統等現代化教育技術設施，其中閉路電視系統覆蓋了全校各教室，已形成網路，實現了「班班通」。