中小學人數規范

A. 中小學規范要求的男女生比例為多少

《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》的相關規定：「中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，公民不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰等。依法享有平等的受教育機會」

B. 請問：中小學設計規范當中用房面積指標中「按使用人數計算每人所佔面積」這個使用人數怎麼算的

在校學生數和教職員工數之和

專業教室的個數按需要辦班去確定,面積按人均1.0-1.2平方米確定

C. 很多建設標准如《城市中小學建設標准》為什麼沒有GB標准號

按照國標 GB/T 20000.1-2014《標准化工來作自指南 第1部分：標准化和相關活動的通用術語》，我國標准分為7個等級以及 規范、規程、法規、技術法規。

《城市中小學建設標准》屬於「法規」或「技術法規」，是由權力機關通過的有約束力的法律性文件。換個說法就是它雖然以標準的形式出現，但同時也是個法律文件，所以沒有標准號。

GB/T 20000.1節選

D. 教育部關於中小學教職工工作量的規定

教師工作量制度是指高等學校安排並要求教師每年完成規定的工作量的一種教師管理制度。1955 年，中國高等教育部公布《高等學校教師工作日和教學工作量試行辦法》，規定各級職務教師的全年工作量定額。

1981 年，教育部發出《關於試行高等學校教師工作量制度的通知》，頒布《高等學校教師工作量試行辦法》和《高等學校教師教學工作量超額酬金暫行規定》。規定教師工作量包括；教學工作量（含教學法研究工作量）、科學研究工作量、實驗室建設工作量等。教師全年工作量按每天 8 小時，每周 5 天及每年校歷周數計算。

1985 年教育部《關於當前高等學校教師工作量問題的意見》提出：改革上述試行辦法，由各高等學校參照該辦法自行決定教師工作量的計算辦法及其定額，教育部不作統一規定。其他國家多無統一標准。有的由學校自訂標准；有的由學校在聘約中與教師個別約定；有的無成文規定，學校按一般慣例安排。

(4)中小學人數規范擴展閱讀

為適應基礎教育課程改革的發展，全面推進素質教育，科學衡量中小學教師工作業績，促進學校管理和績效考核的規范化，根據《山西省人民政府辦公廳轉發省編辦、省教育廳、省財政廳關於山西省中小學教職工編制標准及實施意見的通知》以及基礎教育課程方案的相關規定，結合我省中小學實際，現就義務教育階段學校教師教學工作量參考標准試行如下：

1、小學：語文、數學每周14-16節，英語、品德與生活（品德與社會）、科學、體育每周16-18節，其他學科每周18-20節。

2、初中：語文、數學、英語、物理、化學、生物每周10-12節，思想與品德、歷史、地理每周12-14節，其他學科每周14-16節。

3、擔任班主任工作的初中、小學教師的工作量，按照教育部《中小學班主任工作規定》執行，即：「班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量」。

參考資料

網路-教師工作量制度

網路-山西省義務教育學校教師工作量參考標准（試行）

E. 中小學建築規范

水平距離200mm：指的是講台地面，兩邊的寬度要比黑板寬度不小於200毫米

高度200mm：指的是講台距離地面的高度為200毫米高（台階）

寬度650mm：指的是講台兩邊距離黑板牆面的水平寬度，不能小於650毫米寬（太小了老師站在上面寫字，容易摔倒）

請採納

F. 《中小學設計規范》GB50099-2011和《中小學建築設計規范》GB50099-2011的區別

標准號和版本號都一樣，就一定是同一個標准。只是另一個標准名稱寫錯了。

經國家標准官方網站查詢，正確的是：

GB50099-2011中小學校設計規范

見下截屏：

G. 有誰知道建築設計中小學設計規范普通教室一個教室長度和深度需要多少一個班需要安排多少學生。。謝謝

樓上說的教室長10-12米，寬6米，高4米。這種教室顯然不是我們專業上所說的普回通教室。開間和進深居然是答兩倍!!!,這就看得出不是普通教室的規范了。
普通教室規范長8~9，寬6~7，層高一般在3.5~4M左右（普通教室），合班教室或者階梯教室層高有所增加。
一個班的人數~~這問題you有點著力！！一般是先看你學校總學生人數，規模。中型點的一般50左右，大的就65以上了。
其實一個班的人數，准確來說是通過你設計的普通教室的面積來計算出來的的，一個人需要佔地多少平？當然，一般的50、60都可以了，免得麻煩。

剛做完中小學設計~~·這東西累人 啊~~~~~ 給個分咧 O(∩_∩)O哈哈哈~

H. 教育部印發的中小學守則2015年修訂多少條

，2015年8月20日，公布《中小學生守則（2015年修訂）》。要求各地可依據修訂後的《守則》，結合實際情況，制訂小學生日常行為規范、中學生日常行為規范。

1. 愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國。

2. 2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。

3. 3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。

4. 4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5. 5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6. 6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7. 7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

8. 8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9. 9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。
   

I. GB50099-2011《中小學校設計規范》中的問題

1、教學樓層數是可以超過4、5層的，上面不是主要教學用房就可。
2、什麼功能才不是主要教學用房？包括教學輔助用房（任課教師的辦公室等）、行政辦公用房和生活服務用房。