東莞中小學生德育基地

㈠ 東莞市中小學生德育基地是怎樣的希望有詳細介紹

那裡很好玩啊 上次去了 晚上還有電影看 宿舍超大 有空調 我們那個教官很好 雖然剛開始就罰我們 可是到後來就好點了 飯都還行 不過要自己收拾 晚上10點鍾睡 以後每天早上要升旗 還有各種課 有戴防毒面具 站軍姿什麼的 還有一節課是去綠色世界玩 要完成任務什麼的 晚上7點20就准備去看電影 看到9點半 之後就排隊 到各班的基地去 然後老師會講些什麼 我記得當初我們老師吹了一下口哨 還 有個男生也在吹 然後男生就在一直受罰 到後來也沒有人承認是誰吹得 就一直在罰男生 （我是女生）我們都在那裡笑 最後的時候我們都捨不得走 那裡比我們學校好N倍 呵呵 去那裡就是享福的 我們受罰就是「快樂蹦蹦跳」老師問你快不快樂 一定要說快樂 還有升蹲

㈡ 東莞市中小學德育基地的師資力量

德育基地現有來一支高素質的師自資隊伍。有中學高級教師3人，研究生1人，碩士3人；培訓指導教師已經全員進行了教育學心理學基本常識、綜合實踐活動課程、素質拓展、生存應急、軍政素質等方面的專業培訓並通過考核，有1位教師獲由人力資源和社會保障部頒發的「專職拓展培訓師（中級）」 證書，另有15人獲市紅十字會「救護員」認證。

㈢ 東莞的德育基地在哪裡啊

綠色大道附近，東莞植物園對面，我去過了

㈣ 東莞市中小學生德育基地公眾號可以告訴一下嗎

把時間、地點、人物、事件、原因、結果六個要素交代清楚。2、線索清楚：線索是作版者組織材料思路的權反映，是敘述人物、事件發展過程中的貫穿思想和脈絡。敘述線索可按時間發展、空間轉換、問題劃分、思想感情變化或按某一具體物件等多種樣式進行安排。3、詳略得當：敘述材料的主次詳略，以表達主題的需要作合理剪裁。4、波瀾起伏：指敘述曲折富有變化，引人入勝。

㈤ 東莞市中小學德育基地的介紹

東莞市中小學德育基地，是直屬東莞市教育局的事業單位，承擔東莞市中小學生德育培訓與實踐工作。德育基地位於南城西平板嶺，在環城路與綠色路交匯處東南側，背靠植物園，風景秀麗，環境宜人。

㈥ 東莞中小學德育基地好不好啊教官嚴不嚴

昨天回來的。我們教官一開始很嚴，到最後我們才發現他是這么帥這么好。
保證你去了內一次之後就容不想回學校，一回學校很不習慣，我們回去的時候，到了粵港花園附近車里滿是我們抱怨：「司機再繞幾個圈好不好！」「學校好不好！不好！很不好！非常不好！切~」也有大聲喊口號校訓生訓的，都是去了德育基地後的後遺症2333
教官都挺好的，有一個女教官特別帥！qwq飯菜真的值了，五菜一湯，住宿也可以

㈦ 誰認識東莞德育基地的張志樂教官

你說是東莞中小學德育基地那個教素質擴展課的其中一個教官嗎？外號叫油頭的

㈧ 急求東莞市中小學德育基地宿舍情況

宿舍里有兩個廁所，廁所里有熱水供應。
宿舍可住10人，有空調，有儲物櫃 床是雙人床 蚊子多

㈨ 這個東莞德育基地教官叫什麼名字

郭漢明

㈩ 東莞市中小學德育基地怎麼樣

簡介：東莞市中小學德育基地，是直屬東莞市教育局的事業單位，承擔東莞市中小學生德育培訓與實踐工作。德育基地位於南城西平板嶺，在環城路與綠色路交匯處東南側，背靠植物園，風景秀麗，環境宜人。
注冊資本：6873.3萬人民幣