Ⅰ 菏澤的哪些小學的學生可以進21中中學的學區是怎麼劃分的
秀嶼區東庄鎮棲梧村小學升初中學區怎麼劃分
Ⅱ 第二十一個全國中小學安全教育日，作業怎麼完成
「安全作業」守護學生安全
「今天有項特別的作業，要求爸爸媽媽和我一起設計家庭火災逃生路線圖。」3月28日，市新民街小學學生王靜興奮地告訴記者。與此同時，王靜爸爸媽媽的手機上也收到了這樣一份「安全作業」。
這份「安全作業」要求學生與家長一起完成家庭電器正確使用等方面的檢查，及時督促家庭成員發現和消除火災隱患；在家長協助下完成家庭火災逃生方案，包括繪制家庭平面圖、標記逃生出口、設計逃生路線、撥打電話報警等，並以「假如我家發生火災」為題，在腦海中經歷一次火場逃生，寫出簡要的「逃生」過程；記錄下自己在日常生活中遇見並及時制止的各種消防違法行為及消防安全意識淡薄行為。
「以前出門，從沒想過要拔掉電視機插頭，現在天天都要拔，要不然可要被女兒批評了呀。」王靜爸爸說，這樣的學習形式非常好，不僅讓孩子們牢固樹立安全意識，學會簡單的自護本領，也讓他們懂得了要珍愛生命，珍惜幸福的學習生活。
「我們要求所有學校都要給學生布置一份『安全作業』。」張炳元介紹，為了將安全教育活動落到實處，不走過場，市教育局要求各地各校要組織開展好「六個一」活動，即舉行一次安全教育專題報告；出一期安全教育專欄；舉辦一次安全教育主題班會；布置一份安全隱患排查作業；開展一次「家庭消防安全計劃」主題實踐活動；進行一次火場逃生演練，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和自護自救能力。
Ⅲ 年滿21周歲是否還適用於義務教育法，是否還可以進入小學學習義務教育法中提出的是兒童和少年。
義務教育指的是適齡的兒童和少年，21周歲了不適用於義務教育法。
但他應該可以進入小學學習，只是不受義務教育的法律保護。
Ⅳ 小學數學找規律1、2、3、()、()、13、21、33;括弧中數字是多少
分別是來5和8
樓主，自您看啊，1+2=3,2+3=5，
所以第4個數就是5
而3+5=8，所以第5個就是8
您可以按我說的規律往後驗證一下：5+8=13,13+21=34，對了，樓主，應該是34，不是33吧
所以說應該填5和8
不懂請追問，望採納O(∩_∩)O
Ⅳ 二十一小在南陽市小學中排名第幾
第9名
Ⅵ 《進入21世紀的中小學數學教育行動綱領》的相關信息
進入21世紀的中小學數學教育行動綱領(討論稿)(1997～2010)
《進入21世紀的中小學數學教育行動綱領》課題組
本刊這期發表這份標志著揭開上海中小學課程教材改革第二期工程序幕的文件,希望引起本市全體中小學數學教師和其他各科教師、學生、家長以及社會各界人士的重視並展開廣泛的討論。上海中小學課程教材改革歷時10年,編制了整套中小學課程方案、課程標准和各科教材,今秋已在本市全面實施。面對上海市建設以全面實施素質教育為核心的一流基礎教育的宏偉目標,必須進一步深化課程教材改革。市教委為此提出了第二期課程教材改革工程。要求在第一期工程的基礎上深化改革,進一步吸收、借鑒國內外課程教材改革的經驗,建立適應時代要求、體現一流基礎教育精神的課程教材體系。課改第二期工程將從課程方案和學科教育兩個方面展開。學科教育的改革將從數學、語文、外語等學科先行起步,取得經驗後再推向其它學科。由數學特級教師顧泠沅博士等幾位數學教學方面和教育學、心理學方面的專家組成的課題組,在向數學家和數學教育家、中小學數學教師及有關方面人士較廣泛調查、咨詢的基礎上,起草了這份文件。按照市教委部署,各學科教育改革的第一步是擬訂改革的「行動綱領」;第二步是有針對性地擇定一些專題,寫出專題報告;第三步是編訂學科的「課程標准」;第四步再進入新教材編寫。所有步驟,都要求發動學校、社會廣泛討論,吸引社會廣泛參與。這也是上海課改第二期工程的又一個鮮明特色。本刊歡迎廣大讀者圍繞這份文件發表意見,積極參加討論。
【分類號】：G633.6
【DOI】：cnki:ISSN:1006-2068.0.1997-09-003
【正文快照】：
(l)邁向新世紀的上海,需要以建設一流教育為先導。《進入21世紀的中小學數學教育行動綱領》(以下簡稱《行動綱領》),是受上海市教育委員會委託編制的關於中小學學科教育領域跨世紀戰略的一份咨詢報告。《行動綱領》旨在保持和發揚本世紀so年代以來上海中小學數學教育改革的成功
Ⅶ 菏澤金沙江小學直升二十一中嗎
你說的二十一中，
如指菏澤市牡丹區第二十一中學，
招生范圍是：
區實驗小學、第二小學、第一小學、南關小學、第二小學南苑分校、張樓小學、侯店小學符合入學條件的畢業生。
你懂的。
Ⅷ 城中小學共買來28盒鉛筆每盒12支把這些鉛筆平均分給21個班每班可以分得多少支急、急
每班16支。