浙江省中小學教師培訓中心

① 浙江省中小學教師專業課程培訓優秀學員有什麼用

教育部關於深化中小學教師培訓模式改革 全面提升培訓質量的指導意見 教師內[2013]6號 各盛自治區、直容轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局： 根據教育規劃綱要提出的對教師實行每五年一周期的全員培訓要求，近年來中央和地方不斷加大培訓力...

② 浙江省中小學教師培訓管理平台怎麼查上一年報名的地方

登錄浙江省中小學教師培訓管理平台里後,點「查詢和統計」--->教師學時統計
右側輸入學年....如：欲查詢2011學年的..那就輸入2011至2012 點查詢

③ 浙江省中小學教師培訓管理平台的個人信息能修改嗎 本人現在換學校了，想把原來登記的學校改成現在的學校

可以，先在原學校轉出，再在現在學校搜索一下，用身份證號搜索，搜到之後轉入。要用學校管理者的帳號操作。

④ 浙江省中小學教育培訓五年沒修滿課時怎麼辦

首先，浙江省復的中制小學教師繼續教育是從2011年開始的，所以，你目前沒修滿問題不大。還有2014下半年一次和2015年的兩次，共三次機會。如果你是新分配的，機會更多。你需要五年內達到360學分，至少一個90學分，同時還有一個要求，至少每年不低於48學分。
此外，360學分的取得比較容易，首先你每年都有24的校本培訓，還有每年16分的師德培訓，所以，只要你以前每一年都有參加過一次不低於8分的培訓，你就完全滿足學分要求。
另，如果你今年要評職稱，只要近三年的學分總分達到72*3=216分就可以，不像以前是平均每年72，現在是只要三年總分就夠了。所以，隨便參加個90學時，肯定沒問題。
如果最終五年後你沒有修滿360學時，根據相關文件，學校不能聘用你。不過，你也別擔心，這項工作，一開始很多學校是不重視的，所以，應該有不少老師會拿不到360學時，屆時應該會有相應的補救措施吧。希望能夠解決你的問題。謝謝。

⑤ 請問：浙江省現共有多少位中小學教師急用！

2007年，全省共有小學4813所，比上年減少658所；招生54.85萬人，比上年增加1.86萬人，增長3.5%；在校生335.46萬人，比上年減少3.97萬人，下降1%；小學教職工18.12萬人，其中專任教師16.56萬人，分別比上年增加0.13萬人和0.18萬人。
2007年，全省初中1801所，比上年減少47所；招生62.48萬人，比上年減少0.11萬人，下降0.2%；在校生179.47萬人，比上年增加6.47萬人，增長3.7%；初中專任教師11.41萬人，比上年增加0.25萬人。
2007年，我省普通高中學校603所，比上年減少8所；招生27.67萬人，比上年減少1.68萬人，下降5.7%；在校生87.08萬人，比上年減少2.24萬人，下降2.5%；畢業生29.35萬人，比上年增加0.16萬人。普通高中專任教師5.93萬人，比上年增加0.07萬人

⑥ 浙江省中小學教師培訓管理平台 密碼錯誤怎麼辦

如果你沒改過你的信息 原設置的賬號是你姓名的首字母加身份證的後6位 密碼就是身份證的後6位 如果這樣還不可以的話 要找你們學校管理你們信息的相關人員了

⑦ 《浙江省中小學教師心理健康教育基礎知識培訓合格證書》有什麼用

沒用``
如果你一個心理學方面證書都沒
弄來也可以,無非是證明你會這個而已
如果不想做這個專業的``拿來根本沒用的嘛
就算想做這個專業,這種考試和證書作用也不大

⑧ 浙江省中小學教師資格證考試具體流程

具體抄流程
1.考普通話證（語文老師襲要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 成績無限期保留、全國通用。

一年可以考兩次，上半年是約3月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約12月考試。
2.考心理學以及教育學（對於教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，不同的省份地區考試時間有變化，單科成績有效期也不同，一般是兩年，兩學考試合格證明有效期一般為三年。（中小學所考的內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論）
3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是「試講+面試」，同時你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）。
說課30分鍾，分試講15分鍾和面試15分鍾，教案考之前上網下一下模板，就可以了。
說課北京的是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證位。

⑨ 浙江省中小學教師培訓管理平台遠程達標後又錯報了遠程的怎麼辦

1、不繳費。2、不培訓。3、聯系培訓機構處理。

⑩ 中小學教師繼續教育幾年為一個周期，每周期至少要完成多少個學分

中小學教師繼續教育原則上每五年為一個培訓周期。培訓時間每五年累計不少於240學時。

《中小學教師繼續教育規定》第九條，中小學教師繼續教育分為非學歷教育和學歷教育。

1、非學歷教育包括：

新任教師培訓：為新任教師在試用期內適應教育教學工作需要而設置的培訓。培訓時間應不少於120學時。

教師崗位培訓：為教師適應崗位要求而設置的培訓。培訓時間每五年累計不少於240學時。

骨幹教師培訓：對有培養前途的中青年教師按教育教學骨乾的要求和對現有骨幹教師按更高標准進行的培訓。

2、學歷教育：對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓。

(10)浙江省中小學教師培訓中心擴展閱讀

《中小學教師繼續教育規定》第十一條，省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門主管本地區中小學教師繼續教育工作；制定本地區中小學教師繼續教育配套政策和規劃；

全面負責本地區中小學教師繼續教育的實施、檢查和評估工作。市（地、州、盟）、縣（區、市、旗）人民政府教育行政部門在省級人民政府教育行政部門指導下，負責管理本地區中小學教師繼續教育工作。

《中小學教師繼續教育規定》第十二條，各級教師進修院校和普通師范院校在主管教育行政部門領導下，具體實施中小學教師繼續教育的教育教學工作。中小學校應有計劃地安排教師參加繼續教育，並組織開展校內多種形式的培訓。

綜合性高等學校、非師范類高等學校和其它教育機構，經教育行政部門批准，可參與中小學教師繼續教育工作。

經主管教育行政部門批准，社會力量可以舉辦中小學教師繼續教育機構，但要符合國家規定的辦學標准，保證中小學教師繼續教育質量。