玉溪中小學教師亂定教輔資料情況

❻ 有了邊遠山區補助，農村中小學為什麼還是留不住老師

俞敏洪說過，農村老師工資比城區高百分之三十，農村學校就能留住老師了，就能實現教育的均衡發展，真的是這樣嗎？當然，現在農村老師的工資沒有比城區老師高三成，但是單從工資來看，很多地方農村教師的工資是高於城區老師的，雖然沒有百分之三十那麼多，但確實要高出幾百元。因為很多地方對農村學校老師都實行了邊遠補助，根據邊遠程度的不同，補助標准也不一樣。

經濟收入，社會資源的差距導致了地位的差距。每當有人問及職業是老師的時候，必然還有一問，是城區的還是農村的？當知道是農村的之後，輕視之情難以掩飾，這讓人心中有點刺痛。所以說，城區老師和農村老師之間的差距，絕不僅僅是收入！要留住農村老師，提高待遇也只是其中的一個方面。

❼ 老師總是推資料怎麼辦

老師向學生推資料確實是教育的一種亂象。某些教師也實在是為教學為幫助學生學版習考慮，但也有權些是為其私利，獲得出賣資料者所給的回扣。學生面對這種現象，應根據個人的需要及家庭經濟條件而定，適當買一點也可，但不要盲目購買。面對老師的面子不必顧及，畢竟其行為不是光明正大的，現在教育主管部門還在抓此類現象的。

❽ 對於小學亂收教輔舉報有效嗎

基本沒用，他們上下都串通好了，除非不是特別惡劣，舉報等於零

❾ 學校不得強制或暗示購買指定資料，此事具體是何情況

這個情況是教育部等五部委發文，要進一步加強和規范教育收費管理，其中有提到“明令禁止的或明確規定由財政保障的項目不得納入服務性收費和代收費，學校不得擅自設立服務性收費和代收費項目，不得在代收費中獲取差價，不得強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟體或資料，不得通過提前開學等形式或變相違規補課加收相關費用。校內學生宿舍和社會力量舉辦的校外學生公寓，均不得強制提供相關生活服務或將服務性收費與住宿費捆綁收取。學校自主經營的食堂向自願就餐的學生收取伙食費，應堅持公益性原則，不得以營利為目的。”這其中就涉及到了不得槍支或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟體或者資料。

不過這么規定了後，有好處也有壞處，好處自然不用多說大家都知道，但是壞處就在於如果說讓家長和學生自己去找教輔軟體和資料，在不專業的前提下也會浪費一些錢財在不必要的資料上，之前讓學校和老師代為定製，則是為了省時間，還有學校和老師在這方面上也更有經驗，讓學生更少走彎路。現在這么一規定，可能會有“一刀切”的情況。

但是不管怎麼說，這個規定始終是利大於弊的，教育始終是民眾關心的重點，怎麼去營造一個教育公平的環境也是我們國家需要做的。