⑴ 小學生國際夏令營有什麼值得推薦
小學生夏令營有很多推薦，比如說像是瘋狂英語他們家出的國際夏令營，然後是去紐約，還有英國交換十幾天吧，我覺得這個夏令營真的是挺不錯的，挺好玩的，如果有這個機會的話，一定要去玩一下。
⑵ 參加國際夏令營的收獲都有什麼
參加國際夏令營，可以讓孩子趁著暑假多多充電而不荒廢，更豐富自己版的課外知識和經歷，真權正走出去看到這個世界，而不是簡單的走馬觀花踩景點。從小培養孩子的國際化視野，獨立學習和生活的能力。國際夏令營的收獲大致分為以下幾點：
在學齡年紀走出國門，早點看到和認知這個世界，早早培養孩子的價值觀和世界觀；
出行國際夏令營，可以體會到集體生活，培養孩子獨立能力，以及集體意識；
走到國外，培養孩子說外語的興趣和認知到外語能力的重要性；
接觸國外文化，培養孩子的獵奇心和好奇心，鍛煉獨立思考的能力，而不輕易被國內應試教育固定住思維方式；
軟技能提升：國外的教育更注重孩子社交能力，公眾演講能力等；
為未來孩子的留學探路：在海外參加夏令營期間，體驗不同國家的教育方式，便於選擇到適合孩子未來留學的國家；以及可以在夏令營期間提高英文能力或者備考能力。
⑶ 去參加國際夏令營有什麼好處
鍛煉獨立生活能力，培養勞動意識：父母及老人對孩子的過分寵愛，會使孩子過分依賴家人，養成飯來張口、衣來伸手的習慣，在我們的夏令營活動中，老師會指導營員自己動手，洗衣做飯，培養獨立生活、自力更生的能力。
⑷ 國際夏令營需要什麼流程
1、夏令營建議學員們攜帶必備的常用葯品，如暈車葯、感冒葯等。
2、衣物要備版齊，夏天備3-4套短衣短褲權，一套保暖長衣褲，冬天備2-3套衣服。
3、個人衛生潔具，洗滌用品，如洗漱用品，拖鞋，毛巾等。
4、學習工具書要備齊。
5、帶一本可隨身攜帶的英文日常會話字典或中、英文雙解小字典。
6、夏令營建議每人帶個旅行用小水壺，裝可飲用的開水。國外自來水即可飲用，教室一般不備可飲用的開水。
7、備一份小禮物給寄宿家庭或老師留做紀念。
8、個人零用錢，由於各國匯率不同，可以在出行前向國際夏令營部老師了解。
9、由於飛機托運行李有規格和重量要求，行李箱不可過大。
⑸ 參加國際夏令營，有哪些好處
參加國際夏令營，可以讓孩子趁著暑假多多充電而不荒廢，更豐富自己的專課外知識和經歷，真正走出去看屬到這個世界，而不是簡單的走馬觀花踩景點。從小培養孩子的國際化視野，獨立學習和生活的能力。國際夏令營的好處大致分為以下幾點：
在學齡年紀走出國門，早點看到和認知這個世界，早早培養孩子的價值觀和世界觀；
出行國際夏令營，可以體會到集體生活，培養孩子獨立能力，以及集體意識；
走到國外，培養孩子說外語的興趣和認知到外語能力的重要性；
接觸國外文化，培養孩子的獵奇心和好奇心，鍛煉獨立思考的能力，而不輕易被國內應試教育固定住思維方式；
軟技能提升：國外的教育更注重孩子社交能力，公眾演講能力等；
為未來孩子的留學探路：在海外參加夏令營期間，體驗不同國家的教育方式，便於選擇到適合孩子未來留學的國家；以及可以在夏令營期間提高英文能力或者備考能力。
⑹ 初中生國際夏令營揭示孩子們為什麼要去游學
游學這個詞很早就有，只是近年來才越來越受到更多人的關注，越來越多的家長也是開始讓自己的孩子去游學，那麼為什麼要讓孩子去游學呢?
一、游學之游
游學的「游」大體是一種體驗，體驗就是親身經歷新的東西。這種體驗多半是在書上得不到的，屬於「行萬里路」之內的東西。
新的東西可以是地方，也可以是人。在有人的地方旅行，一半的感觸來自風土人情。到一些對於自己陌生的地方去觀察、了解以及體驗當時的生活，從而在其中取得收獲，這也是「游」可以在意的一個方面。
游共友，游學的參與者會因為活動的主題性而在某些方面或多或少的保持共同的興趣。這是游學中的「游」相對於普通出遊最大的不同：在游學中，參與者可以遇見一群和自己關注相同領域的人，也會比較容易找到志氣相投的人。而在出遊時相互之間的陌生感，往往會使人更加客觀的選擇自己的關注對象。
二、游學之學
由於游學活動的自主性，游學的「學」是主動性的求知，相較於大多數的學校課堂，游學參與者的熱情會持續保持在一個相對較高的水準。
游學活動大都有多個在自己領域內有一定成就的導師，導師們的見地不一定統一，而游學活動本身的時限性則決定了參與者需要在短時間內接觸大量新的思想、新 的觀念。在這樣的活動中，參與者接觸人和事物的廣度將會遠遠大於深度，所以游學中的「求知」，大多是求取自己視野的開闊。
當然，也可以是專程拜訪在同一領域內有建樹的諸多老師，從而取得在領域內更深的見解，這也是一種游學。
游學活動是一種有門檻的小圈子，在相對優秀的游學活動里，只有在相應領域達到了一定訴求的報名者才會被獲准參與。這在保證了游學活動質量的同時，也給了相應導師一個暢所欲言的機會。游學參與者在游學中和導師的關系，往往不會局限於課堂之上，而會有很多生活上的接觸、私底下的探尋。在這過程中，參與者可以 很強烈的感受到導師們的思考、興趣和性情，在這種坦誠的氛圍里，「學」就是在笑談中、動作中、語氣中感悟。
三、游學
游學中的「游」與「學」，在實質上是分不開的兩個元素。游學相比於遊玩和學校課堂的不同，也正體現於此。
游學二字中的「游」這一字，說明進行過程中就只當有思維的高下，而不應該有地位上的尊卑。在游學的過程中，參與者應當能夠以合理的方式質疑每個嘉賓的每個觀點。
「學」這一字，說明天地間處處可學，而不只是在嘉賓們的課堂上。由於游學過程中伴隨的大量自主時間，嘉賓往往只是游學之學的一部分，參與者的滿足感在很大程度上來自於同一團隊的其它參與者。游學活動參與者興趣的統一性以及門檻的存在，會使得參與者在相互交流中獲得較多的、近於自己層次的不同觀點。
對於一場游學來說，覺得值與不值，主要還是看自己。在游學過程中感覺自己玩的開心，學到了東西，交到了朋友，對得起自己花費的時間和金錢，那是再好不過的事。如果覺得去的不值，枉費些許光陰，那回家細細尋思之後，下次若再有興趣游學，便當慎重選擇了。
延伸閱讀：游學與留學的關系
留學是一個長期的，有課業壓力的，甚至是強迫孩子們立馬接受陌生世界的海外學習過程。對於一個從來沒有去過、沒有了解過的陌生世界，無論是孩子還是成人都會有一個適應的過程。而對於孩子來說，在一個陌生的沒人認識自己、語言也不通的環境中，適應的過程更加無法掌控，出現各種問題是必然的，且沒有一個緩沖期讓他們去融入當地社會詳細了解，一開始就被迫接受那些來自學業和生活上的壓力，孩子很容易誤入歧途。
而游學是短期的、融入式的、輕松的、適應性的，以游歷式的學習為主的海外學習過程。不需要花很多的時間，2到4周，以插班生的方式融入到當地正規的中小學班級里，跟當地的學生們同吃同住同玩兒。提前了解當地的教育方式、學習方式、社會形態，從而達到了解整個教育體系的目的。
⑺ 國際夏令營對孩子好嗎
「讀萬卷書」，復更需「行萬里路制」。伴隨著國際化步伐的加快，國際營也越來越受到廣大家長和學生的喜愛。2020國際夏令營的提前劇透，吸引了很多家長的關注，與此同時，也有部分家長心生疑慮：
孩子年紀太小出國是否安全？孩子缺乏自理能力到國外能否適應？費用偏高的國際營投入與收獲是否能成正比？
國際營到底值不值得參加、參加國際營會對孩子有哪些幫助，接下來，領先學院和您一起走進國際營👇
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⑻ 國際夏令營是什麼意思
國際夏令營 是某些高校和國外的一些大學或機構有協議 暑假或寒假組織學生去進行交流活動的一種形式 比如 ：有去澳大利亞夏令營或加拿大冬令營的
⑼ 國際夏令營的意義在哪裡
新東方國際抄游學老師建議：不管是什麼年齡段的孩子，只要你還在學校上學，那麼夏令營就是一種全新的學習方式。海外的夏令營能讓我們去看一看外面的世界是什麼樣子的，我們去到地球的另一邊，感受一番世界之大之精彩之廣闊。這是夏令營能賦予我們最有價值的東西。為什麼這么說呢？全球化的時代下，我們不能只看到我們自己的國家，我們應該走出去，去看看那些同樣在世界舞台上起著極其重要的作用的國家是什麼樣子的。多看看，多學習，多體會，多感受，這樣我們的眼界就會變得更加廣闊，格局就會變大。而決定了一個人可以走多遠的正是我們的眼界和格局。這樣的夏令營在走出去的同時，也在潛移默化的提升孩子們的英語水平，我們在國外要全天候的聽英語，要用英語和別人交流，每天都在不停地聽不停的說，所以漸漸的孩子們的語感就會有所提升，就會發現好像學英語並不是一件很難的事。
⑽ 中學生想參加國際夏令營，有推薦的么
告訴你一下，可以來新東方國際游學營。中學生夏令營專為學業繁重、學習節奏緊專張的初高中學屬生設計。這些北京中學生夏令營一定是Perfect的解決辦法，既可以讓孩子們享受，難得的假期，又可以繼續保持學習狀態。