中小學生守則2015手抄報

① 小學生守則的手抄報

你好

美國小學生守則
先舉手， 後提問；所交的作業都必須是自己獨立完成的；可以在你的座位上與老師講話；唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日，其他原因呆在家裡不上課都是違規；當老師提問時，沒有明確指定某同學回答時，凡會的同學都應當舉手回答。
中小學生守則

︽小學生守則︾顧名思義就是用來約束小學生行為舉止
的規則︒在一次辦版報查找資料的過程中︐我偶爾發現各個
國家︽小學生守則︾規定的內容各不一樣︐相比之下︐我覺得我國的︽小學生守則︾有進一步修訂和完善的必要︒

例如︐美國的︽小學生守則︾規定︓總是稱呼老師職位
或尊姓︔按時或稍提前到課堂︔提問時舉手︔可以在座位上
同老師講話︔所有作業必須自己完成等等︒這些規定很具體︐
每一條孩子們都可以很輕松地遵照執行︐看起來很瑣碎︐卻
是維護學校紀律的基本要求︐孩子們就在執行這些細致規則時︐不知不覺地就學會了遵守紀律︒

而我們中國的︽小學生守則︾卻截然不同︐例如其中幾
條比較有代表性的規定︓熱愛祖國︑熱愛人民︔孝敬父母親︑
尊敬師長︑禮貌待人︔熱愛大自然︐愛護生活環境︔誠實守
信︑言行一致︑知錯就改︑有責任心等等︒從表面上看︐中國的︽小學生守則︾比較宏觀︐但是只講大道理︐有些條例缺乏具體的實施方法︐小學階段的孩子執行起來會不得要
《中小學生守則》手抄報
主編：陳舒浩
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。 2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草

滿意請採納

② 中小學生守則手抄報

中小學生守則手抄報

③ 做文明小公民的手抄報怎麼畫

結合書上，還可以從生活實際中來寫：維護公德，愛護公物。坐車讓座，有禮貌，不罵人。 逐個細寫如：我們大家知道，中華民族是一個偉大文明的民族，在綿長的歷史長河中，涌現出無數勤勞創新、尊老愛幼、禮儀文明的人和事。從古代孔融讓梨，到一代領袖毛澤東敬師的故事;從古代的頭懸梁錐刺股，到周恩來爺爺為中華之崛起而讀書；從家喻戶曉的雷鋒叔叔的毫不利己、專門利人，到張海迪姐姐生命不息、學習不止的事跡等等。這些人，這些事，為我們小學生樹立了很好的榜樣。我們小學生應該以他們為榜樣，在生活中以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為准則，嚴格要求自己，營造一個文明的氛圍，做一個文明的小學生。

說到做文明小學生，老師的教育則對我的成長起著決定性的作用。針對以上這些不良習慣和做法，老師實行了有針對性地幫助和教育，對於老師的批評，有時候一時間接受不了，現在想起來，自己真糊塗。在學習上，我認識到上課聽講最重要。只要上課聽講認真了，課中課後的問題就會迎刃而解，既節省時間又少費力氣。還沒有認識到這一點的同學，你不妨試一下。老師的教育和幫助還使我對真善美和假惡丑有了初步的認識，增強了集體意識和勞動意識，養成了對人人講文明禮貌的好習慣。回顧這些，應該好好感謝我們敬愛的老師！
媽媽說：「文明就是講衛生。」所以每天洗臉必不可少。當然環境衛生也很重要，雖然我不能像傑克．奧特曼一樣保護我們的地球環境，但是我可以保護周邊的環境。把紙屑、果皮、塑料袋統統扔進垃圾桶。樹木、鮮花 、草坪要保護，一些小鳥更需要我們的保護。
爸爸說：「文明就是要懂禮貌。」特別是親人，每天回到家裡，要對媽媽說：「我回來了。」而對老師同學、長輩們則是見面時問好，離別時再見。除了這些，還要尊老愛幼。在公共汽車上見到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動給他們讓座，早聽過「孔融讓梨」的故事，那我們現在就來個「學生讓座」吧！
奶奶說：「文明就是愛勞動。」每次姐姐放學回家都幫奶奶大掃除，所以，我不能比她差，重活幹不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房間、洗襪子、整理書包等。我們要爭做愛勞動的小學生！
老師說：「文明就是愛學習。」所以每天回到家要先復習功課寫作業，做完作業以後再看課外書。
我心裡暗暗發誓我一定要做個文明的小學生。我更希望你、我、他，我們都講衛生、懂禮貌、愛勞動、愛學習，做個講文明的小學生！

懂文明，講禮儀，全校師生同做起。
升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。
待客人，要熱情，舉止文明衣得體。
講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。
省資源，節水電，愛護公物永不變。
學習中，講情趣，不良場所我不去。
生活中，懂規矩，態度和藹人心聚。
樹校風，強校紀，儒雅文明記心裡。
望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。
孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。
同學間，互幫助，以誠相待益無數。
有垃圾，不亂扔，共同營造好環境。
愛清潔，講衛生，爭做文明小學生。
樹形象，講文明，爭做南昌好市民！
好—市—民！

初冬的北京，已經寒風刺骨。在東城區寬街西行的公共汽車站，沒有明文規定，沒有護欄通道，等車的人們自覺地排成「一」字長隊。
兩名督導員一邊協助老人和小孩上下車，一邊維護乘車秩序。「現在做督導輕松多了，大家都自覺排隊了。」其中一位督導員說。
不用督導員的提醒，來坐車的人自然地順著地上畫的白線排起長隊。「老師說坐車要遵守秩序排隊。」一個戴著小黃帽的小學生安靜地站在隊里。「其實有沒有督導，我們也應該排隊，」一位年逾古稀的老奶奶說，「這樣不只秩序好了，而且等車的心情也好了。」
督導員介紹：「剛開始做文明乘車宣傳的時候，遇到個別不排隊的人我們就勸他。大多數人不願意排隊是因為覺得排隊耽誤時間，可是當他們看到排隊上車比和別人又擠又搶更省時間也更方便的時候，也就不再搶著上車了。」
學校：尊敬師長，友愛互助，舉止溫文有禮，勤奮學習，誠實勇敢，遵紀守法，愛護公物。

在家裡：自立自主，尊敬長輩，聽取教導,生活自理，勤做家務，待人有禮，作息有律，講究衛生，勤儉節約。在公共汽車上：不亂寫亂畫，愛清潔，禮讓他人，關心老弱傷殘。在圖書館里：不大聲喧嘩，愛護書本。

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語如:「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈的反差。
以上事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個小學生都應該養成文明習慣，做文明小學生。 我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；還有同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
有一首形容中國遊客的順口溜：「上車睡覺，停車撒尿，下車拍照，回去一問什麼都不知道」，雖誇張，卻也描得有幾分像。

國外有一些以招待中國遊客為主的中餐館，從衣著和舉止上就能判斷出遊客來自何方。不少人一臉疲憊，衣著搭配駁雜。在喧嘩吵鬧的一餐之後，擁向路邊小販，挑選旅遊紀念品，20分鍾之後離開，地上常會有幾片隨手丟下的包裝或紙巾。
更司空見慣的，是搶上飛機和搶占行李艙位；在任何場所總聽見漢語的喧嘩聲；亂穿馬路；在地鐵和商店裡總是幾個人並排站上自動扶梯，不知道應該留出一側通道給那些急於向上走的人；攔著下車乘客的路搶先沖進地鐵、汽車；在機場或旅遊景點，只要有一個人排隊，所有後來的同伴理所當然上前夾塞兒……
有一次，我在一個書店裡看書。正看得津津有味，突然來了兩個大哥哥，他們胡亂地翻著書，並大聲喧嘩，使我看書的興趣一下子被澆冷了，有趣的故事也變得索然無味。在正對面的牆上，不是端端正正地掛著「肅靜」兩個大字嗎？難道這些大哥哥不認識「肅靜」兩個字嗎？而同在這個書店的其他小朋友都安安靜靜地看著手上的書，一點兒也不吵。
初次見面說「久仰」，好久不見說「久違」
等候客人用「恭候」，客人來到稱「光臨」
未及歡迎說「失迎」，起身做別稱「告辭」
看望別人稱「拜訪」，請人別送用「留步」
出門送客說「慢走」，與客道別說「再來」
請人休息稱「節勞」，對方不適說「欠安」
陪伴朋友用「奉陪」，中途告辭用「失陪」
求人解答用「請教」，盼人指點用「賜教」
請人幫助說「勞教」，求人方便說「借光」
託人辦事用「拜託」，麻煩別人說「打擾」
向人祝賀說「恭喜」，贊人見解稱「高見」

★ 留心學到古人難，立腳怕隨流俗轉。
★ 有言逆於汝心，必求諸道；有言遜於汝志，必求諸非道。 ★ 志宜高而心宜下，膽欲大而心欲小。 ★ 學者如禾如稻，不學者如篙如草。 ★ 著意於無，即是有根未斬；留心於靜，便為動芽未鋤。 可以再加一些從自身做起的一些事！

④ 如何踐行小學生守則的手抄報四實小

2015版《中小學生守則》
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。
附註：2004版《中小學生守則》
1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5.自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10.熱愛大自然，愛護生活環境。

⑤ 中小學生守則的手抄報的內容怎麼寫十萬火急

中小學生守則手抄報內容

⑥ 踐行中小學生守則爭當新時代好少年手抄報

可以先上網下載一個模板，然後把這個模板畫到手抄報上，再填寫內容就可以了

⑦ 中小學生守則(2015年修訂版)手抄報圖片

中小學生守則(2015年修訂版)手抄報圖片

⑧ 以《中小學生守則》做一份手抄報

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手，

12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

三、遵規守紀，勤奮學習

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。

18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉朴，孝敬父母

24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。

27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

⑨ 我如果要畫關於八禮四儀、社會主義核心價值觀、中小學生守則的手抄報，該取什麼大標題

遵守學生守則，踐行核心價值觀