寧波鎮明小學實驗校區

㈠ 寧波市實驗小學怎麼樣

挺好的。
學校曾經被評為全國語言文字工作先進集體；浙江省教育科研和行風建設先進集體，省「優秀家長學校」和「綠色學校」等稱號；榮獲寧波市德育工作、藝術工作、群體工作、師訓工作、圖書工作和電化工作等先進集體。學校被確定為中國教育學會「德育實驗學校」，省教育廳「現代教育技術實驗學校」等。學校正朝著在省內外具有一定影響的實驗性和示範性的窗口學校邁進。

㈡ 寧波江東實驗小學的學校簡介

這是一所有著厚重歷史底蘊的老學校，原名寧波市四眼碶小學，創建於 1913 年 2 月，始名鄞縣第二高等小學校，至今已有百年辦學歷史。2003年，江東實驗小學的新校舍落成，佔地面積1.6萬平方米，擁有大型體育館、室內游泳池、微格教室等全區一流的現代化教學設施。2011年9月學校擴大為兩個校區，新河校區和櫻花校區，開始進入「名校帶新校」的全新嘗試階段，應該說這是學校發展中的一次飛躍，證明了實驗小學的不斷繁榮與強盛。學校現有教師100餘名，有52個教學班，學生近2000名，有60%獲得省、市、區教壇新秀，教改之星，市、區的名教師等榮譽，師資力量列江東區前茅。2012年9月櫻花校區正式落成，櫻花校區的一二年級的同學如期進入美麗的校園進行學習，學校「兩翼並進」，「錯位發展」的兩校區發展模式正式進入實施階段。
作為一所百年的老校，四眼碶卻無時不刻散發著它的青春活力，因為這是一所用「和教育」潤養的學校。我們用12個字詮釋著「和教育」的精髓，「和衷共濟，和合包容，和而不同」。「和衷共濟」就是指師生有共同的精神願景，組建各類師生團隊，開展各具特色的俱樂部活動，凝聚師生合力的這種精神讓四眼碶極快地擺脫了發展的低谷期，突破發展的瓶頸，實現了學校的再發展。
「和合包容」的和教育是實現學校教育與社會教育，家庭教育和諧發展的合作共贏，形成教育合力。學校採用「內和」和「外和」相結合的方式，對於「內和」，我們一直實踐全息，全員，全程的「三全」管理模式。對於「外和」創辦了學校「改革發展理事會」，利用了教育部影子校長培訓基地，中小學名師名校長實訓基地，市十一五校長實訓基地等平台，長三角千校結對，與省內名校聯姻等平台，實現強強聯手，互利互惠。我們還推行了做「有移動能力的世界人」工程，加大了師生跨出國門的步伐，四眼碶學子曾出訪歐洲、韓國、美國、紐西蘭、澳大利亞，與當地小學結為友好姊妹小學，進行文化體驗和藝術交流活動。
「和而不同」指求同存異，多樣統一，各美其美，崇尚個性的學校價值觀。學校倡導「和美」德育，主打青少年法制教育的特色牌，創建了「交通安全學校」、「紅領巾稅法學校」、「消費者維權基地」等各類法制教育實踐平台。提倡「和樂」教學，推出30多個菜單式課程，20多個社團。學校還推出了「快樂周四」的活動，就是在每周四下午不上語數外等學科課，不布置家庭作業，真正輕鬆快樂地度過周四。此外，我們還對1-4年級學生免考制，一二年級學生彈性上學等，切實減輕學生課業負擔，發展學生能力，注重學生個性，真正讓校園成為他們的樂園、家園。
近幾年，學校被評為「省最適合學生發展的學校」，「省依法治校先進學校」，「省首批校本教研先進學校」，「省現代教育技術實驗學校」，「省綠色學校」「省科研先進單位」等榮譽稱號。同時，學校也先後成為「教育部——中國移動中小學校長培訓項目」實踐基地學校,省中小學名師名校長實訓基地等。中央電視台，浙江電視台，寧波電視台，寧波日報等眾多新聞媒體對我校辦學經驗和做法進行專題報道，引起良好的社會效應，

㈢ 寧波實驗小學一學期多少費用

現在國家實行九年義務教育，公立小學、初中是不收學費的，但是，要交納書費和雜費。

㈣ 寧波江東實驗小學的介紹

這是一所復有著厚重歷史底蘊的老學校制，原名寧波市四眼碶小學，創建於 1913 年 2 月，始名鄞縣第二高等小學校，至今已有百年辦學歷史。1985 年 9 月，學校又命名為寧波市江東區實驗小學，一個學校兩塊牌子延用至今。學校多年來培育人才成果斐然。原浙江省省長沈祖倫，原寧波大學校長朱兆祥，中國科學院院士陳敬熊先生、香港工商界著名人士港胞陳廷驊、聞儒根，台灣著名畫家王農等，都在四眼碶小學接受過初等教育。

㈤ 江東區小學排名

寧波江東實驗小學（原四眼碶小學）

寧波市江東中心小學中山校區
寧波市江東第二實驗小學（寧波江東實驗二小）
寧波市江東外國語實驗小學
寧波市新城第一實驗小學
寧波市通途小學（行知實驗小學）
寧波市李惠利小學
寧波市江東中心小學華光校區
寧波市江東外國語實驗小學北校區（太古小學）
寧波市鎮安小學

㈥ 請問，寧波五鄉小學好還是寧波新城實驗小學教學質量好呢

像小學比較好，因為這個教學是質量比較好，管理制度也不錯

㈦ 慈溪市哪些小學好

第一：實驗小學；
慈溪市實驗小學創辦於1960年，1962年正式定名，是浙江省第一批命名的兩所實驗小學之一。1978年定為寧波地區重點小學。1982年遷址滸山鎮寶興弄11號。1996年8月易地新建，坐落在慈溪市滸山街道北二環東路57號。
學校現有37個教學班，2058餘名學生、98名教職員工。學校佔地面積32215平方米，校舍建築面積13800
平方米，綠化面積10450平方米，藏書60000餘冊，有電視演播室和閉路電視系統，配有專用電腦機房2個。學校有語音實驗室、多功能階梯教室等專用教
室48隻。教室分布合理，每個班級均配備有大屏幕電視、實物投影機、多媒體電腦，教師人手一台電腦。有250米環形跑道和100米直跑道的塑膠跑道，有近
4000多平方米的體藝館。

學校以「示範性」和「實驗性」為立校之本，「立足實驗，整體優化」已成為學校鮮明的辦學特色,整體辦學質量在當地首
屈一指,並在省內有一定影響。教育工作卓有成效。學校先後被評為「全國德育先進學校」、 「全國紅旗大隊」、 「省文明單位」、
「省示範小學」、「省先進學校」、「省雛鷹紅旗大隊」、「寧波市文明單位」、「寧波市先進學校」、「寧波市紅領巾示範學校」。少先隊活動內容豐富多彩，涌
現了一批「全國好隊長」、「全國雛鷹獎章獲得者」、「全國快樂中隊」、「全國創造杯獎」、「全國智力大王」、「中國好少年」、「中國好兒童」。
第二：實驗三小；
慈溪市第三實驗小學創辦於1996年8月，校園集綠化、美化、凈化於一體，教學設施先進，功能齊全，每一個教室全部安裝了多媒體教學系統，閉路電視雙向控
制播放系統，擁有視聽閱覽室、電腦室、實驗室、軟體開發室等十幾個教育功能室。現有40個教學班，學生2000多名，教職工70名，其中教師大專以上學歷
達95.6%， 寧波市名校長，省、市級教壇新秀，教壇中堅，學科帶頭人，骨幹教師佔73.5%。
學校先後被全國教育科學規劃領導小組列為教育部「十五」規劃重點課題《新課程理論與實踐研究》實驗基地，浙江省《珠算式心算》實驗基地，寧波市特色創建學
校，慈溪市美術特色學校；先後榮獲全國「巾幗文明」示範單位，寧波市模範集體，寧波市師德群體創優先進集體，寧波市行風建設先進集體，寧波市教科研先進集
體，寧波市未成年人思想道德建設先進交帳學校，寧波市現代教育技術示範學校等榮譽稱號。

第三：中心小學；
慈溪市城區中心小學教育集團是在原滸山街道中心小學的基礎上，於2008年8月26日經市教育局批准正式授牌成立，是慈溪市第一個以實現義務教育優質化均衡發展為辦學目標的公辦學校教育集團。集團隸屬於市教育局，實行校長負責制。集團以「一塊牌子，一套班子，一支教師隊伍，兩個校區統一管理」為原則，實施「以線為主，以塊為輔，線塊結合」的扁
平化管理模式。集團由東、西部兩個校區組成，共51個教學班，2560餘名學生，正式教職工110人。
西部校區即原滸山街道中心小學，位於城區古塘街道華勝路。學校佔地18676平方米，建築面積10400平方米，現有32個班級，1660餘名學生。東部
校區，位於城區白沙路街道南白河小區。學校佔地32016平方米，建築面積20100平方米，設計規模36個教學班，現有19個班，近900名學生。東、
西兩個校區建築布局科學合理，校園環境優美，基礎設施完善，現代教育技術裝備高起點，高檔次，達到省一流水平。教育集團教師隊伍師德好，業務精，教師中有
市級以上名師名校長2名，中學高級教師10名，市級學科帶頭人7人，市級及以上骨幹教師、教壇新秀40餘名。

第五： 育才小學
慈溪市育才小學坐落在慈溪市孫塘北路清水灣地段。學校東靠孫塘北路，北臨慈溪市交通主幹道——中橫線，是慈溪市人才引進公寓、清水灣別墅區及淺水灣別墅區
居民學齡兒童就學的配套學校。育才小學是由沈宏邦先生於2005年初獨資創辦的一所民辦寄宿制學校。也是沈先生在成功創辦育才中學後的又一力作，此舉為形
成育才教育特色，更好為國家輸送優秀人才打下了堅實的基礎。
目前學校佔地20488 ，校舍建築面積13502 ，綠化面積7172
。一色的校舍建築外牆面，統一又和諧，整體感強。校園內各主要功能區依照自然地形分布，沿河流劃分為教學生活區和運動休閑區。兩大區域由橋梁連接，小橋流
水，曲徑通幽。三面環水的地理位置，清水和綠地相映成趣，校園格局靈秀別致。處於清水灣「半島」上的教學生活區更是綠草茵茵，鳥語花香，翠竹果樹常青，慈
溪市的市樹——樟樹，在校園內隨處可見，人造瀑布、景觀噴泉也為寧靜的校園增添了不少園林色彩。
學校現有22個教學班，有來自全市各地的學生947人，教職員工58名，黨員14名，青年老師48人，佔83%，富有朝氣和活力，高學歷達95%，生活輔
導老師51名，食堂、後勤人員15名，門衛保安5名，司機1名。任課教師中有小學中學高級教師1名，小學高級教師11名，寧波市教壇新秀2名，慈溪市骨幹
教師3名。在這支年青的教師隊伍中，還有1名寧波市優秀教師和3名慈溪市德育先進工作者。在短短的不到四年的辦學時間里，我校先後被評為行為規范達標學
校，慈溪市交通安全示範單位，寧波市交通安全宣傳「五進」百佳評選先進單位等。
第六：慈溪市第四實驗小學
學校始建於一九六九年，是一所歷史悠久、底蘊深厚的城區老校。校名幾經更改，於二〇一一年五月更名為慈溪市第四實驗小學。學校以生為本，智慧引領，潛心打造「和聲蘊美、科技啟智、經典養慧」為特色的素質教育，在和諧發展中不斷創造新的輝煌
中小學學生行為規范示範學校

平安校園、慈溪市四星級學校、慈溪市校本研修示範學校、寧波市少先隊書香大隊、班集體建設先進單位、浙江省藝術教育特色聯盟學校、師德師風達標學校、寧波市語言文字規范化示範學校、寧波市行為規范示範學校、全國紅旗大隊、智慧教育、浙江省中小學學、質量監測與評價重點實驗學校、慈溪市人口資源環境國策宣傳進校園先進學校、推廣普通話示範單位、寧波市示範性文明學校

㈧ 寧波有哪些小學

寧波市內的小學：
1、寧波海曙中心小學(海曙區)

學校簡介：海曙中心小學(又名吳劍鳴外國語學校)，前身為星蔭小學，是一所具有103年辦學歷史的，在社會上享有較高聲譽的名校。位於寧波市的政治、經濟、化中心，學校佔地面積20畝，建築面積15540平方米，現有36個教學班，1700多名學生，76位教師的辦學規模。學校「高質量、嚴要求、有特長」的傳名揚省內外。
2、寧波市實驗小學(海曙區)
學校簡介：寧波市實驗小學創辦於1922年，前身是鄞縣私立鄮西小學、寧波市西郊路小學等。1981年改名為寧波師范附屬小學，1985年同時定名為寧波市實驗小學，隸屬於寧波市教育局。2001年寧波市政府出資，港胞范思舜先生捐助，全面翻建了校舍。共有建築面積10500平方米，佔地面積9200平方米。安裝了校園通訊系統、校園音響系統、閉路電視系統和電腦網路系統，教學設施設備達到寧波市現代化辦學綱要標准。
3、寧波市鎮明中心小學(海曙區)
學校簡介：寧波市海曙區鎮明中心小學是一所百年名校。清光緒三十二年(1906年)由鄮山書院改建，定名鄞縣縣立高等學堂;1913年改為鄞縣縣立第一高等小學校;在1927年改稱寧波市立第一小學校;1929年改稱寧波市立鄮山小學;1931年改名鄞縣縣立鄮山小學;1952年學校名稱改為寧波市鎮明中心小學;1986年，鎮小被列為市重點小學。
4、寧波廣濟中心小學(海曙區)
學校簡介：寧波市廣濟中心小學始建於1964年，座落於寧波月湖景區近旁，是寧波市第一所對外開放的窗口學校，位於寧波市中心。1999年9月，由美籍華人陳紹華先生提議，美國FNT基金會和市、區政府共同出資改擴建的新校舍在原址落成，並附設哲英書畫學校。2002年，FNT基金會和政府再次出資，在聯豐世紀苑設立"廣濟中心小學實驗校區"，擴大了學校辦學規模，進一步提升了學校辦學層次。
5、寧波江東實驗小學(江東區)
學校簡介：江東實驗小學原名四眼碶小學，創建於1913年2月，將近90年歷史，校名校址幾度更改變遷，歷任校長三十餘人。學校歷來以辦學嚴謹、質量較高著稱。沈祖倫、朱兆祥、陳廷驊、聞儒根等名人曾在此就讀。
6、寧波市江東中心小學中山校區(江東區)
學校簡介：江東中心小學創辦於1954年，1999年移址新校於美麗的櫻花公園之南，又於2001年新建華光校區，學校規模不斷擴大，開始探索走集團化辦學之路，幾年來，學校根據「為學生未來」的辦學宗旨，堅持以人為本的管理理念和以學生發展為本的教育觀念，樹立將「品位和形象融入教師，將科研和創新融入教育」的理念
7、寧波市江東外國語實驗小學北校區(太古小學)(江東區)
學校簡介：太古小學是寧波市江東區一所年輕的學校，她創建於1996年9月，學校佔地面積10107.30平方米，建築面積6200平方米，建校之初只有4個班級，8名教師，規模較小。經過太古全體教師8年辛勤的耕耘，現有19個班級，782名學生，特長生比例達37%，在太古這片熱土上已有一定的知名度和影響力。
8、寧波市江北中心小學(江北區)
學校簡介：寧波市江北區中心小學地處東海之濱，三江河畔，現有28個班級，1164名學生，70餘名教職工。建校六十多年來，素以高質量的教學服務在社會上享有較高的聲譽。
9、寧波市江北外國語學校小學部(江北區)
學校簡介：寧波市江北外國語學校是經江北區教育局批准成立的一所高品質、現代化的九年一貫制公立學校，隸屬惠貞教育集團，實行董事會領導下的校長負責制。學校位於寧波市江北區庄橋，長島花園北面。建設規模為54班，總佔地面積約54417平方米，總建築面積44011平方米。
10、寧波市江北實驗小學(江北區)
學校簡介：寧波江北實驗小學，學校長期致力於建設一支師德高尚、業務精良，教學型、研究型、創新型相結合的師資隊伍，成效顯著。以「科研興教，科研從教」為指導，突出雙語教學、計算機教學，以超前的教育理念指導超前的教育行為，以達到示範性的作用。

㈨ 求寧波市鎮明中心小學（實驗校區）馬嘉怡的住址

干什麼呀