中小學哦

『壹』 佛山七間重點初中（按名次排序）以及它們的考試時間，錄取分數線（是小學升初中哦）

一、佛山七間重點初中（按名次排序）

1、廣東省實驗中學南海學校
廣東實驗中學南海學校是經廣東省教育廳批准，由中信地產投資興辦及廣東實驗中學管理的一所優質民辦中學。位於南海區里水鎮中信山語湖，央企中信地產（廣州）公司先後投入3億元創辦了廣東實驗中學南海學校。

2、佛山市華英學校
佛山市華英學校是一所由市教育局主管，秉承華英中學——佛山一中優良傳統和辦學特色辦起來的「國有民辦」性質的新型中學。學校以「以綠育人」為辦學理念，以「追求卓越，爭創一流」為辦學方向，以「輕負擔，高質量」為教學特色。自1999年復辦以來，華英學校在中考及各類學科競賽、體藝競賽中均取得突出的成績，成為莘莘學子嚮往的學校。

3、佛山市實驗學校
佛山市實驗學校創辦於2003年9月，是由禪城區教育局主管的一所國有寄宿制學校。學校佔地面積136畝，現有90個教學班，3423名學生。學校擁有氣勢恢宏的教學大樓、現代化的體育館、游泳池、400米環形塑膠運動場和帶空調的學生宿舍等設施，校內環境優美，富有文化氣息，是佛山市禪城區品牌學校、廣東省一級學校、廣東省綠色學校、廣東省第三批現代教育技術實驗基地學校、省中小學教師培訓實踐基地、全國「新教育實驗先進學校」、國際啟發潛能教育實驗學校、北京大學創新人才實驗校。

4、佛山市南海區南海實驗中學
南海實驗中學是由南海市政府規劃、桂城區政府屬下桂城建築公司投資興建、南海市重點中學—桂城中學主辦的一所全日制寄宿公辦民助學校，她的成立得到了南海市委、市政府、市教育局的大力支持，學校位於桂城區桂瀾路段，佔地面積100畝，建築面積42000平方米，設計規模48個班，能容納2400名學生就讀，於2001年9月1日正式開學，現開辦初一、初二、初三 三個年級，共五十個班，在校生2600人。

5、佛山市三水區三水中學附屬初中
2003年8月，三水中學初中部與高中部分離，初中部被命名為三水中學附屬初中。2006年3月三水中學附屬初中搬遷到位於雲東海大道風光迤邐、空氣清新的新校區。學校佔地面積近180畝，可容納3000多名學生讀書、生活。學校按照廣東省示範性初中標准裝備膳食大樓、宿舍和校園網，按高標准裝備課室、圖書館、運動場所、生物地理園、各種實驗室和多功能電教室等專用功能室，率先籌建了目前三水區最先進的物理探究實驗室和生化探究實驗室，是一所基礎設施完善、教學設施先進的現代化初中學校。

6、順德一中實驗學校
佛山市順德一中實驗學校創辦於2005年，由佛山市順德區怡潤教育事業投資有限公司全資創建，是順德區教育局直屬中學，是一所全面實施封閉式教育教學管理的優質寄宿制民辦完全中學。

7、佛山市順德區大良實驗中學
大良實驗中學是順德區大良一所特色鮮明的公辦完全中學。學校從1997年開始，進行辦學特色的探索，並通過十多年的努力，孕育沉澱出濃郁的藝術氛圍和優秀的校園文化。學校以「展現人生藝術，塑造藝術人生」為辦學理念，以「兩藝一主」(升華藝術教育，講究教育藝術，促進學生自主發展)為辦學策略，把學校辦成廣東省藝術教育特色一流學校」為辦學目標，大膽改革，銳意創新。多年來，學校探索出成熟的辦學模式和教育策略，社會美譽度逐年提升，高考升學率穩步提高，藝術類高考在市區名列前茅。是一所辦學特色彰顯，辦學成績斐然，社會美譽度高的完全中學。

二、從2014年起，執行教育部的規定，不再舉行小升初考試，改為按地段派位，及面談和測試，沒有分數線。

三、教育部關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見
教基一[2014]1號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

為貫徹十八屆三中全會精神，落實義務教育免試就近入學要求，健全科學、明晰、便利的小學升入初中制度，規范招生入學行為，提高治理水平，促進教育公平，根據《義務教育法》規定，提出如下實施意見。

一、合理劃定招生范圍

縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學（單校劃片）。對於城市老城區暫時難以實行單校劃片的，可按照初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生范圍（多校劃片）。優質初中要納入多校劃片范圍。

片區劃定後要相對穩定，確需調整時要由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與，進行審慎論證。

二、有序確定入學對象

縣級教育行政部門應充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施小升初工作，嚴格實行「一人一籍、籍隨人走」，提高學籍管理信息化水平，為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。

單校劃片學校採用對口直升方式招生，即一所初中對口片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先徵求入學志願，對報名人數少於招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。

未在戶籍所在片區小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在片區初中，由縣級教育行政部門統一受理、審核，統籌安排就學。

地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得採取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。

三、規范辦理入學手續

縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。

縣級教育行政部門應及時匯總入學手續辦理信息，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。

四、全面實行陽光招生

小升初工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關信息。包括縣域內小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件，省級教育行政部門批準的特長生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監督舉報平台、信訪接待地址等。

小升初期間，縣級教育行政部門要主動公布招生結果等相關信息，做好信訪接待工作，及時回應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要信息。

五、逐步減少特長招生

強化義務教育注重品行培養、激發學習興趣、培育健康體魄、養成良好習慣的目標任務，逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2016年經省級教育行政部門批准招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。

六、做好隨遷子女就學

堅持深化改革，分類推進，妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，購買民辦學校服務，加大對接收隨遷子女學校的支持力度，滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發展規劃、人口控制目標和教育承載能力，穩步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。

七、大力推進均衡發展

各地要統籌義務教育資源均衡配置，開展義務教育學校標准化建設，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。

八、試行學區化辦學

要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置，促進設施設備和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。

九、加強組織領導

地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導，制訂實施方案，建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。教育行政部門「一把手」要負總責，分管領導具體負責，明確崗位職責，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度，重點糾正違規考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發展基本均衡縣區認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。

十、加強宣傳引導

各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法，利用報紙、電視、網路、微博、微信等多種方式進行解讀，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解。要加大宣傳力度，總結推廣小升初工作的先進典型和成功經驗。要倡導科學教育理念，讓各界明白就近入學有利於適齡兒童少年健康成長，努力營造小升初工作良好社會環境和輿論氛圍。

『貳』 我在重慶華新實驗小學讀書，要考求精中學初中要達到多少分（是小學考初中哦）注意！

主要是語文，數學190以上。

『叄』 需要初中及小學人教版電子教案可以找我哦

編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。平行班用的同一課題的教案設計，根據上課班級學生的實際差異宜有所區別，原定教案，在上課進程中可根據具體情況做適當的必要的調整，課後隨時記錄教學效果，進行簡要的自我分析，有助於積累教學經驗，不斷提高教學質量

『肆』 怎樣寫通知！！幫我寫一篇XX市教育局關於召開各中小學教學教育的通知！！要長系點哦！！急急急

事務類通知有時也以書面形式發出，但並非正式公文(明顯標志是無公文號)。有時直接在單 位內部告示欄寫出(或張貼)而不另行文。
事務類通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。
①標題：寫在第一行正中。可只寫「通知」二字，如果事情重要或緊急，也可寫「重要通知 」或「緊急通知」，以引起注意。有的在「通知」前面寫上發通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內容。
②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短 ，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)
③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點 、參加會議的對象以及開什麼會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。
④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。
寫通知一般採用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目瞭然，便於遵照執行。

『伍』 閩侯甘蔗中心小學和上街中心小學哪個好啊有沒有多媒體哦小孩上學。。。

你好！
頂上街
頂上街
頂上街
上街中心小學還不錯啦
反正不會考倒數第一
我的回答你還滿意嗎~~

『陸』 誰是深圳市龍華新區錦華實驗學校的加我！是小學的哦，不要初中滴~~~

我是陶下村區的

『柒』 關於小學升初中的哦名言

19、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

20、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。——徐瑋

21、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。——程顥

『捌』 急求最新的 中小學儀器配備標准（要國家制定的最新標准哦，不是地方的）

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『玖』 小學漢語拼音中的o到底是讀「喔」還是「嗷」

小學漢語拼音中的o是讀「喔」；ao 才讀「熬」。

o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶顫動。

ao：發音時，先發 a 的音，然後舌尖後縮，舌根向上抬，嘴形攏成圓形，輕輕的滑向 o。

o和ao都是韻母，韻母可以分為以下幾類：

一、單母音韻母

由一個母音構成的韻母叫單韻母，又叫單母音韻母。單母音韻母發音的特點是自始至終口形不變，舌位不移動。普通話中單母音韻母共有十個：a、o、e、 ê、i、u、ü、-i（前）、-i（後）、er。

二、復韻母

由兩個或三個母音結合而成的韻母叫復韻母。普通話共有十三個復韻母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei。根據主要母音所處的位置，復韻母可分為前響復韻母，中響復韻母和後響復韻母。雙韻母是復韻母的特殊形式

(9)中小學哦擴展閱讀：

普通話10個單韻母可以分為舌面母音、舌尖母音和捲舌母音三類。舌面母音是由舌面起主要作用的母音，有a、o、e、ê、i、u、ü七個；舌尖母音是由舌尖起主要作用的母音，有-i(前)、-i(後)兩個；er是捲舌母音。

舌位指發音時舌面隆起部分的所在位置。發母音時舌頭前伸，舌位在前，這時發出的母音叫前母音。普通話舌面母音里有兩個前母音，就是i、ü。發母音時，舌頭後縮，舌位在後，這時發出的母音叫後母音。普通話舌面母音里有3個後母音，就是o、e、u。發母音時，舌頭不前不後，舌位居中，這時發出的母音叫央母音。普通話里有1個舌面央母音，就是ɑ。

『拾』 在生活中小學哦四年級小學生經常玩哪些游戲比較好比較好玩

頁游通常4399、5253這些小游戲網，
單機的話
女孩子玩一些養成類的、裝扮類的，
男孩子玩一些我的世界、洞穴探險、這些角色扮演類的，誒，當然罪惡都市這種很難搞懂游戲目的不說還包含黃賭毒暴力犯罪這些內容的游戲是絕對不行的，很可能催生出個社會小混子。

網游的話可以玩些冒險島啊，跑跑卡丁車，泡泡堂，這些萌系的主要是水平不好時不會坑人的不含黃賭毒的游戲，像英雄聯盟，DOTA這些好多人被坑後直接開罵，反而影響心情。