中小學信息技術課本

㈠ 湖北省現在用的小學信息技術教材是什麼版本的

12月份吧據介紹，中小學教師教育技術能力水平考試由教育部考試中心組織實施內，按照教考分離容的原則，統一大綱、統一命題、統一評分標准、統一發證。考試包括上機考試(佔90%)和過程式考核(佔10%)兩個部分，考試大綱相應設置教學人員、管理人員、技術人員三類，每類分為初級、中級、高級3個級別。考試結果設不合格、合格兩個等級，合格者由教育部考試中心統一頒發證書，有效期為5年。

㈡ 湖北省現在的中小學信息技術教材是哪個出版社出版的

湖北教育出版社的

㈢ 威海中小學信息技術教材是用的哪個版本

化學是魯教版的語文是蘇教版的，歷史是嶽麓版，信息技術是教育科學版的，數學 物理 生物 地理 政治是人教版的，英語是外研版山東省的

㈣ 蘇教版 小學信息技術課本共有幾冊 從幾年級開始上信息技術課

小學信息技術課本共六冊，從三年級開始上信息技術課。內容包括：
第一步：學會啟動電腦。
把電腦的各個部分都連接好之後，檢查主機和顯示器的電源線是否已經接好，然後就可以啟動電腦了。
主機的電源開關一般在主機的面板上，上面標有POWER的字樣，按下即可接通主機的電源，然後再打開顯示器的電源開關。接通主機的電源後，電腦首先要進行自我檢測，簡稱自檢。這時，會在顯示器的屏幕上看到一些英文語句，這就是電腦自我檢測情況的顯示，它告訴我們這台電腦都有哪些硬體設備，是些什麼型號的，同時檢查電腦的各個外部設備是不是有故障，接線是不是正確等等。如果電腦安裝的操作系統是Windows10，屏幕上將顯示出一個Windows10的啟動界面，再稍微等候一會兒，屏幕上將出現一個歡迎畫面，之後，屏幕上就會出現Windows10的桌面，表示Windows10系統已經成功啟動了。
通過Power按鈕啟動電腦的方式叫做冷啟動。電腦正常啟動之後，就等候下達工作命令了。
第二步：學會用滑鼠發號施令。
滑鼠是一種目前最流行的指針控制設備，體積很小，適於手握，而且非常容易使用，以致於孩子們也能很快掌握。通過移動滑鼠，可以指向電腦屏幕上的目標，然後按動一下滑鼠按鈕，就可以向電腦發送命令。也可以按住滑鼠按鈕並在屏幕上拖動目標到應該放置的位置，然後放開滑鼠按鈕。當用電腦處理圖形、圖像時，拖動方法是非常簡捷方便的。
在滑鼠墊上移動滑鼠，是讓滑鼠下面的光源發出的光經過滑鼠墊反射後，由滑鼠接收為移動信號，並向電腦發送滑鼠移動的信息，就可以把屏幕上的滑鼠指針移動到對應於滑鼠移動的位置上。
由於滑鼠用起來非常直觀靈便，所以現在大多數軟體都大量運用滑鼠進行操作，包括系統軟體和應用軟體等。要讓電腦按你的旨意運行，必須首先學會用滑鼠發號施令。
滑鼠的正確卧放方法是：食指和中指輕輕放在滑鼠的左右鍵上，拇指和無名指、小指放在滑鼠的兩側，手掌心自然正對滑鼠，手腕輕放在桌面上。
用手握住滑鼠在滑鼠墊上輕輕滑動，你會發現屏幕上有一個箭頭也跟著移動，這個箭頭叫做滑鼠指針。
用食指迅速地按下滑鼠左鍵，然後快速釋放，叫做單擊。
平時所說的單擊滑鼠或單擊，一般指的是單擊滑鼠左鍵，其實右鍵也可以有單擊操作。方法是用中指迅速地按下滑鼠右鍵，然後快速釋放。
快速按下滑鼠左鍵，然後迅速松開兩次，叫做雙擊。
把滑鼠指針移動到要拖動的目標上，然後按住滑鼠左鍵不放病移動滑鼠到其它位置，最後松開滑鼠，目標就會移動到當前滑鼠指針所在的位置。這叫做拖拽。
在Word2010中，當滑鼠指針顯示為插入點時，按住滑鼠左鍵不放病移動滑鼠到其它位置，最後松開滑鼠，滑鼠拖動包含的區域就會變成藍底，表示這個區域已經被選中。可以通過軟體很方便、准確地對這個區域進行剪切、復制、刪除等操作。
第三步：學會用鍵盤打字。
除了滑鼠之外，控制電腦的另一種必不可少的方法是使用鍵盤輸入指令或數據。
電腦的大部分輸入是文本數據，鍵盤就是把文本數據輸入電腦最普通、最常用的設備，我們可以藉助鍵盤上的字母鍵和數字鍵輸入文本。
使用鍵盤來輸入命令或數據比使用滑鼠要復雜一些。鍵盤上有一百多個鍵，又不是按字母順序排的，位置很難記，如果每次輸入，都要先低頭盯著鍵盤找到需要按的鍵在什麼位置再輸入，然後再抬頭檢查屏幕上自己輸入的字是否正確，不僅累人，而且效率也不高。鍵盤上有用途各不相同的一些功能鍵。在操作電腦時，可以按這些鍵進行操作，而且還可以把兩個以上的鍵同時按下以實現某種功能，叫做組合鍵。如：Shift+A、Ctrl+C、Ctrl+Alt +F1等。
製表鍵：通常情況下，按這個鍵可以使插入點向右移動幾個字元的位置。
大寫鎖定鍵：用來鎖定字母為大寫狀態。
上檔鍵：在打字鍵區，有30個鍵上有兩個字元，上檔鍵與這些鍵結合，可以鍵入鍵位上部的字元。
控制鍵：與其它鍵結合，形成控制命令。
換檔鍵：與其它鍵結合，組合成各種復合控制鍵。
空格鍵：鍵盤上最長的一個鍵，用來輸入一個空格，使插入點向右移動一個字元的距離。
回車鍵：確認把命令或數據輸入電腦，錄入文字時，按回車鍵可以把插入點產生一個新的段落。
退格鍵：按一次退格鍵，屏幕上的插入點在現有位置退回一格，並刪除退回的那一格內容。
正斜杠：輸入命令參數。
反斜杠：輸入目錄路徑。
Windows鍵：打開【開始】菜單，選擇所需要的菜單命令。
應用程序鍵：相當於單擊滑鼠右鍵，打開當前所選對象的快捷菜單。
取消鍵：撤銷某項操作、退出當前環境或返回到原來的菜單。
屏幕列印鍵：把當前屏幕上的內容復制到剪貼板中，
滾動鎖定鍵：在電子表格軟體中，按一下，鎖定游標移動鍵，使之帶動整個電子表格移動，屏幕停止滾動。
插入鍵：切換插入與改寫狀態。
刪除鍵：刪除當前插入點處的字元，插入點右邊的所有字元會向左移動一個字元的位置。
首鍵：插入點移動到屏幕的左上角。
尾鍵：插入點移動到當前行最後一個字元的右邊。
翻頁鍵：把插入點移到上一頁或下一頁。
游標移動鍵：把插入點向上、下、左、右移動一個字元的位置。
數字鎖定鍵：按一下，數字鎖定指示燈亮，小鍵盤區可以用來輸入數字。
正確的打字姿勢非常重要，否則容易疲勞，影響打字速度，而且時間一長就會形成不良習慣，影響身體健康。其次，必須掌握高效的打字方法，也就是盲打。
正確的打字姿勢，是面向電腦，身體坐正。›當坐在椅子上時，腰要挺直，上身稍向前傾，雙腳自然放平，切不可彎腰駝背，另外，還要注意電腦台和椅子的高度要合適，否則會很不舒服。
其次，擊鍵時手指要保持彎曲，稍微向上拱起，指尖後的第一關節略呈弧形，分別放在八個基準鍵位中央。
第三，擊鍵時手指要垂直擊鍵，不要壓鍵，不要讓手指趴在鍵上，擊鍵時用力部位主要是指關節，而不是用手腕，也就是說要靠手指屈伸完成擊鍵動作。
第四，手指擊鍵時要有彈性，擊鍵時要以指尖垂直向鍵盤按下，並立即反彈，手指在鍵上停留的時間不要太長。
位於大鍵盤中央的A、S、D、F、J、K、L、；八個鍵是按鍵輸入時最基本的鍵位，左右手的食指和小指分別放在這八個基本鍵位上，兩個大拇指放在空格鍵上。然後把鍵盤上的打字鍵區劃分為幾個部分，每個手指負責其中的一部分或幾部分。比如說：左手食指的手指分區為4、5、R、T、F、G、V、B八個鍵位，而右手食指的手指分區為6、7、Y、U、H、J、N、M八個鍵位，左右手的中指、無名指和小指一般只負責從上到下斜向排列的四個鍵。
還有一些功能鍵，如換檔鍵、控制鍵、製表鍵、Windows鍵等，按照左右位置，分別由左手和右手的兩個小指負責，最下面一排中最長的那個空格鍵由左手和右手的大拇指負責。
因為小鍵盤區和功能鍵區的鍵位跨度很大，按鍵時手肯定要離開鍵位，就不做特定要求了。學打字要從八個基本鍵位開始練習，每次擊打任何一個鍵的時候，手指要回到八個基本鍵位上來。這八個基本鍵就是打字的根據地。
第四步：現在關機。
在學習了如何啟動電腦，如何通過滑鼠、鍵盤等設備操縱電腦進行工作後，來學習控制電腦的最後一步——關閉電腦。
電腦關機的操作過程與關閉電視機有明顯的不同。Windows10在關閉系統時需要把一些當前狀態、最新設置等信息保存到硬碟中，直接關閉電源將無法保存這些信息，這可能會影響下次的啟動。不正確的關機方式不僅可能丟失自己辛辛苦苦剛剛完成的工作成果或某些重要信息，而且可能造成毀損電腦這樣嚴重的後果。現在這個時代離不開電腦，如果沒有電腦就不能高效地工作了，零五年有位電腦用戶就是因為電腦壞了，著急上火，體溫四十度，好幾天都沒好。所以，對待關機這樣簡單的事情，不能只圖方便，草率行事。
在Windows10操作系統下，正確的關機步驟是這樣的：
單擊（「單擊滑鼠」或「單擊」，一般指的是單擊滑鼠左鍵）桌面左下角的【開始】按鈕，這個按鈕上方的屏幕上將彈出一個菜單，在這個菜單中的最底部可以找到【電源】選項。
把滑鼠指向菜單最下面的【電源】選項，然後單擊滑鼠左鍵。
此時會出現子菜單，在這個子菜單中，用滑鼠單擊【關機】選項，稍微等候一會兒，新的電腦主機上的電源指示燈就會自動熄滅。
在電腦操作中，切勿關機後馬上又開機，這一舉動幾乎與突然斷電又瞬間突然來電帶來的惡果差不多，容易毀壞磁碟、主板和中央處理器。

㈤ 哪個網站有小學初中信息技術 的電子課本

/z2011/rjbdzkb/這個網站里的也不錯/book_rjb1.asp望採納O(∩_∩)O謝謝

㈥ 全國中小學信息技術教材·初中信息技術課本的介紹

《全國中小學信息技術教材·初中信息技術課本》，本教材是按照教育部頒布的《中小學信息技術課程指導綱要》，結合當前信息技術的發展，以操作系統Windows XP為平台，遵循初中生年齡特點和認訓習慣編制的螺旋式、課時體的初中信息技術課程教材。

㈦ 全國中小學信息技術教材·初中信息技術課本的目錄

第1課 信息與信息技術
1.1 信息
1.2 信息的特徵
1.3 信息技術
1.4 培養良好的信息素養
第2課 認識計算機世界（一）
2.1 硬體系統
2.2 軟體系統
第3課 認識計算機世界（二）
3.1 常用存儲設備的使用方法
3.2 常用應用軟體的簡介
3.3 計算機病毒
第4課 認識Windows Xp系統
4.1 啟動
4.2 Windows桌面的組成
4.3 滑鼠的操作
4.4 開始菜單的使用
4.5 認識與使用窗口
4.6 關閉系統
第5課 指法練習
5.1 認識鍵盤
5.2 指法練習
第6課 初識Word 2003
6.1 啟動Word 2003
6.2 初識Word 2003窗口
6.3 輸入一首英文詩
6.4 Word 2003的保存、退出
第7課 文件與文件夾
7.1 認識文件管理工個
7.2 文件與文件夾的操作
第8課 在Word 2003里寫字
8.1 漢字的輸入
8.2 插入特殊符號
8.3 文件的保存
第9課 Word文檔的編輯
9.1 打開文檔
9.2 文字的修改
9.3 文字的復制、移動
9.4 字元的查找和替換
9.5 撤銷操作和重復操作
第10課 文檔的修飾
10.1 改變文字的字體、字型大小
10.2 改變文字的字形
10.3 改變文字顏色
10.4 綜合設置文字效果
10.5 段落的對齊方式
10.6 段落的縮進
10.7 設置行間距、段間距
第11課 圖文混排（一）
11.1 插入圖片
11.2 圖片的加工
11.3 設置圖片格式
第12課 圖文混排（二）
12.1 藝術字的製作
12.2 文本框的插入
12.3 自選圖形的插入
第13課 輕松製作表格
13.1 創建表格
13.2 表格與文字的整理與修飾
第14課 排版列印
14.1 插入頁眉頁腳
14.2 插入頁碼
14.3 設定分欄
14.4 紙張的設置
14.5 列印預覽與列印
第15課 網上沖浪
15.1 撥號上網
15.2 專線上網
第16課 瀏覽器的常用設置
16.1 IE瀏覽器的常用命令
16.2 設置默認主頁
16.3 添加收藏夾
16.4 工具欄設置
第17課 網上資源搜索
17.1 啟動搜索引擎
17.2 分類搜索
17.3 關鍵字搜索
17.4 資源查找的技巧
第18課 網上資料的下載
18.1 下載網上的圖片
18.2 下載網上的文字
18.3 下載整個網頁
18.4 下載網上的文件
18.5 網頁的列印
第19課 安裝與卸載軟體
19.1 軟體的安裝
19.2 軟體的卸載
第20課 製作一份小報
第21課 初識PowerPoint2003
21.1 啟動PowerPoint2003
21.2 初識PowerPoint窗口
21.3 演示文稿的製作過程
第22課 圖像的採集與加工
22.1 輸入圖像的設備
22.2 掃描圖像
22.3 在PowerPoint中插入圖片
第23課 為幻燈片添加聲音
23.1 處理聲音的設備
23.2 聲音的採集和處理
23.3 在幻燈片中插入聲音
23.4 在幻燈片中插入影片
第24課 幻燈片整體設計
24.1 添加背景
24.2 應用設計模板
24.3 配色方案
第25課 幻燈片編輯
25.1 視圖方式
25.2 幻燈片整體調整
25.3 幻燈片中對象的編輯加工
第26課 自定義動畫（一）
26.1 自定義「時入」動畫效果
26.2 自定義「強調」動畫效果
26.3 設置播放方式
第27課 自定義動畫（二）
27.1 添加動作路徑動畫
27.2 編輯路徑
27.3 繪制自定義路徑
27.4 幻燈片的切換效果
第28課 幻燈片的超級鏈接
28.1 幻燈片之間的超級鏈接
28.2 幻燈片與其他文件的超鏈接
28.3 幻燈片與網頁間的超鏈接
第29課 放映幻燈片
29.1 手動放映
29.2 自動放映
29.3 設置放映方式
第30課 多媒體作品創作

㈧ 怎麼看 人教版小學信息技術 課本

如果有配套光碟，可以讓孩子觀看光碟,再進行實際的操作就可以了，,如果沒有光碟,可以讓孩子直接看課本操作進行實際操作.