晉江安海養正中心小學的教師隊伍

㈠ 養正中心小學的校址變遷

1907年本校創辦時校舍設在「朱子祠」及後進「韋齋公祠」。
1915年陳清機先生獨資開辟縣佐衙門後進為操場，並將「朱子祠」外埕修為校園。
1919年春，遇地方戰事，校舍駐軍，校具、儀器、表簿被毀一空。嗣後校舍遂更駐軍。直至1920軍秋乃假「銜遠別墅」為臨時校舍。
1921年春遷往聖殿西側「奎光閣」。
1924年台永生出資6000元，熱心人士響應於萃福擇校址，建「主樓」。7月11日破土，10月24日落成。
1926年冬，印尼歸僑許金廠帶回三巴壠華僑捐款1500元於主樓西側建「壠川堂」，作為師生宿舍。
1928年，旅越華僑龔作梁先生捐建「修敬堂」。為便於學子升學創辦養正中學。
1931年，旅日華僑周起搏、周起特昆仲捐4000元於主樓東鄰興建「周五福堂」，7月落成。
1939年9月，校園遭敵機轟炸，學校遷至磁灶大宅，成立「陶澤分校」，重要案卷疏散該處。
1941年，搬回萃福原校址。
1936年，因學生數激增，教室不敷，於龍山寺西廂設「龍山分校」，後另名為「立新小學」。
1981年8月，旅菲校董顏期興先生捐款20000萬元，獨修24年建造的主樓。
1983年2月，香港安海同鄉聯誼會、菲律賓安海公會、新加坡安海公會捐建「養小教學樓」。
1987年9月，香港安海同鄉聯誼會、菲律賓安海公會、新加坡安海公會捐建「養小大禮堂」。
1989年，顏乾成校友捐建「拃牽教學樓」。
1993年，養正菲律賓校友會捐建「菲律賓校友樓」。顏乾成校友捐資「拃牽教學樓」加高三、四層。
1997年，旅菲華僑許澤天、陳淑輝伉儷捐建「振義彩卿教學樓」。

㈡ 小學 三年級 逛廟會

[逛廟會]逛廟會正文：

逛廟會逛廟會晉江安海養正中心小學 三年一班 董儒傑 「恭回喜發財！新年快樂！身答體健康！……」在一句句祝福聲中又迎來了新的一年，逛廟會。只要你一進廟會，眼前的景象一定會把你驚呆的，到處人山人海，一派喜氣洋洋的景象。看一串串糖葫蘆笑彎了腰；聽鼓聲響徹雲霄；聞肉香撲鼻而來；想幸福生活真是來之不易……「咚，咚咚……」雜技表演正在緊鑼密鼓地進行著，觀眾圍得里三層外三層，小學三年級作文《逛廟會》。伴隨著雄渾的鼓聲，一個小女孩身穿紅衣、腰系綠帶，肚子頂著竹竿在飛速旋轉，像一隻蝴蝶在翩翩起舞，贏得觀眾一陣又一陣掌聲。瞧，那邊熱鬧什麼呀？原來是吳老漢舉著百斤重的杠鈴輕松地甩動，時而高舉到頭頂上，時而打在肩膀上，時而放在膝蓋上。觀眾有的鼓掌，有的歡呼，有的膽戰心驚，有的蒙著眼睛，生怕出事了……精湛的武功真讓人欽佩，老漢不愧是大力士！廟會真是回味無窮啊！ 指導老師：佘美滿(投稿：jydrj 於 2006-12-21 21:20:43 編審: xsw)

㈢ 安海有哪些小學

成功中心小學
安海中心小學
仁壽中心小學
養正西邊校區
成功梧山校區
庄頭小學
培基小學
可慕小學
前埔小學
西隅小學
西安小學
庵前小學
早毓小學
南林小學
杏壇小學
文峰小學
下洪小學
菌柄小學
龍山小學
五埭小學
啟慧小學
壩頭小學
後林小學
新店小學
桐林小學
水頭小學
養正中心小學
慎中實驗學校
橋頭中心小學

㈣ 養正中心小學的創辦者芳名

百年大計，教育為本。地方人士有鑒及此爰由下列64位先賢於1907年發起創辦安海公立專養正兩等小學屬堂。 蔡紹訓 龔丕清 高維崧 高標勛 龔宗猷 陳清機 蔡登龍 周起特 陳維駒 倪瓊瑩 黃劍 高長安 施天源 王蘭 林景文 姚承魁 倪玉麟 黃榮勛 王興雲 王興芸 崔尚光 施清如 蔡昆輝 施國香 蔡秀揚 黃毓翰 吳觀瀾 龍顯材 陳壽萱 顏清揚 黃念慈 陳經綸 高步雲 顏宗英 陳承恩 陳泰王 王懋芬 陳清驛 蔡捷昆 黃屏峰 黃騰鯤 黃秀萬 安春榮 陳寵文 顏守臣 姚顯謨 黃國輝 顏如華 林萬象 洪祥殿 陳連泉 黃毓標 顏秀松 王台明 王光煥 張尚錦 陳烈榔 鄭萬臨 田石峰 施建勛 陳佑晏 俞寶琛 蔡孫福 洪錫玲

㈤ 晉江市哪些小學比較好

泉州市晉光小學創辦於1928年,是一所既富有古園林韻味,又充滿現代氣味,環境優美,省級獎勵80多項,市級獎勵230多項;教師獲市級以上獎勵500多人次,學生獲市級以上獲獎1500多人次.學校現有35個教學班,學生2100多名.學校辦學贏得社會的贊譽,積極營造校園文化育人氛圍.努力實現教育思想現代化,辦學條件標准化,學校管理科學化,學生素質優良化,創造性地把素質教育落到實處.前年被國家教育部確認為「全國教育技術實驗學校」,去年又被國家教育部基教司確定為「全國學科四結合教學研究試驗學校」,創辦「加強實踐教學與應用現代教育技術」特色的辦學目標;大力推進整合教育工程建設的實施「教師有特性、學生有特長、班級有特點、科研有特效」的「四特」計劃,同時突出文化科技教育,各級黨政的厚愛,

自95年率先跨入省級「示範小學」先進行列,趨勢而上,小學高級教師50多名,大專以上學歷近60名).其中;教職工104名(其中特級教師1名,中學高級教師4名,建設現代信息通訊技術網路環境

㈥ 晉江市小學排名前十名

其實小學的排名都是相對的，沒有絕對的，同一個市的小學沒有絕對的好或者不好。

好或者不好都是相對而言的，每個學校都是學習好的學生，也都是學習不好的學生。學生學習的好壞，3分在老師，7分在學生。
如果學生自身能夠靜下心來學習，並且有一定的學習方法，去哪一所學校就讀都是一樣的，都能取得較好的成績。

㈦ 一件快樂的事

[一件快樂的事]一件快樂的事正文：

一件快樂的事晉江安海養正中心小學 三年專一班 董儒傑「喔屬喔喔……」平凡的一天又開始了，可是那是我最快樂的一天，一件快樂的事。我在學校的保安亭旁拾到了十元，我立刻交給三年四班的林老師。在回家的路上，我彷彿看見花兒為我歌唱，蝴蝶給我跳舞，小草對我點頭，大樹讓我乘涼，小學三年級作文《一件快樂的事》。心裡十分開心，比喝了蜜還甜好幾千倍呢，從嘴裡甜到心裡。這一天晚上我做了一個夢，夢見了成為拾金不昧的人，心裡樂滋滋的。果然周一老師公布了我的事跡。回到班裡大家都誇我是個小雷鋒，還被老師表揚呢！快樂像洪水一樣向我涌了過來，我坐在座位上還自豪地傻笑呢！我想：做了一件好事別人快樂自己也快樂。這一刻我彷彿看見失主正在向我微笑。「做好事不留名」的種子已經在我的心中生根、發芽！我下定決心還要繼續向快樂的終點沖剌！朋友們，讓我們用自己的雙手做讓自己快樂的事吧！ 指導老師：佘美滿

㈧ 讀《山溝里的孩子》有感

[讀《山溝里的孩子》有感]讀《山溝里的孩子》有感正文：

讀《山溝里的孩子》有感晉江安海養正中心小學 三年一班 董儒傑·山溝里的孩子們，你們的精神使目標逼近，勝利終將屬於你，你們的精神已經在我心中點亮了，讀《山溝里的孩子》有感。學習了這篇課文我深受啟發。成功的大門永遠向克服困難的人敞開。「不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。」由此，我想到了擁有「發明大王」稱號的愛迪生，他是我崇拜的偶像之一。他沒有受過正規教育，卻在科學的道路上刻苦鑽研，頑強攻關，最終成為兩千多項發明的科學家。他堅韌不拔，克服重重困難的精神深深地打動了我。在愛迪生身上不也能看到山溝里的孩子的身影嗎？他們心中只有一個念頭，不許後退，他們有一股不服輸的沖勁，他們的人生字典里沒有「失敗」！！有汗水，就會有收獲，有信心就一定會成功，小學三年級作文《讀《山溝里的孩子》有感》。失敗是成功之母，有志者事竟成。成功不會落在驕傲的人頭上！第一個爬上知識顛峰的人一定是勤奮好學的人。不怕失敗的人永遠是生活中的強者。有一次，我的成績不理想，就有了不想念書甚至退學的念頭。想到山溝里的孩子不怕困難，而我在挫折面前寸步難行，簡直像只縮頭烏龜，我慚愧得無地自容。我頓時像泄了氣的皮球又打回氣一樣，在學習的道路上勇往直前戰勝重重困難，像武松打虎似的把攔路虎打得四腳朝天。「天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感。」這句名言激勵著我和山溝里的孩子一起戰勝困難，讓我們攜手走進知識的殿堂為祖國做出應有的貢獻吧，理想的呼聲正朝山溝里的孩子們飄去…… 指導老師：佘美滿

㈨ 安海養正中心小學，學校要寫一篇作文叫《打招呼》，怎麼寫

一想到和老師布置的這個作業,我的頭就隱隱作痛,不會吧!這么高難度的作文!雖然打招呼不難,但是要是他們不理我怎麼辦,那我豈不是太尷尬了嗎?但我,最後還是硬著頭皮出了門.
NO1.

迎面走來了一位叔叔，藍短袖，白褲子，望著他那凶神惡煞的臉，我的心怦怦跳起來，我不禁打了個寒顫，好恐怖的叔叔，我真的要和他打招呼了嗎？可是他好像壞人！當我鼓足了勇氣准備叫的時候，話已經溜到了我的嘴邊，就在嘴巴張開的一剎那，他就從我身邊大步流星地走了過去，我連聲音都沒喊出來，悲哀呀！

NO2．

有了失敗，成功也逼近了，因為我總結了一個道理：招呼的時候不能思考太多，一定要真心實意地去問候對方。前方有一位面善的老奶奶，我這樣冷不丁地和人打招呼，是不是有點．．．．．．算了，還是叫吧，當我在心中把情景模擬完了以後，大膽地走到老奶奶身旁，扯出長長的聲音：＂奶―奶－您－好！＂沒想到，老奶奶沒聽到！我鬆了一口氣，但是一種緊迫感讓我一跺腳，做了一個氣運丹田的動作，然後用1000分貝的聲音叫道：＂奶奶您好！＂老奶奶正在和別人聊天，聽到我＂撕心裂肺＂的叫聲以後，笑了笑，眼睛眯成了一條縫：＂小朋友，你好啊．＂彷彿我就是在等這句話，用手做了個哦耶的手勢！

第一次打招呼，也許都會比較靦腆，比較害羞，但是如果你得到了他人的一句溫馨的話，一個美麗的微笑，我想，這都是值得的，一個招呼，會使人與人之間充滿友好，那就讓我向你打個招呼：HELLO！

㈩ 晉江養正中心小學4年5班成員

黃磊.陳思琦。張詩凌。柯恩琪。唐沁蘭。....................這些都是班裡的代表