第2016中小學電腦

『壹』 第十一屆全國中小學電腦製作活動怎麼參加

首先要問一下你在的地區，還有你是高中生還是初中或小學生，這個比賽一般是在學校里通知，然後又學校統一收交作品。
這個比賽我參加也不只一次了，一般是在每年的下半學期的頭一個月收作品，往年都是3月31日截止，作品都是教育單位報送的哦。今年的截止時間是4月20日，所以你還有時間，另外，如果你是電腦繪畫的話，你應該不是高中生，高中生的叫平面藝術設計，我要知道你的詳情，再好給你出謀劃策。
還有，作品必須教育單位報送的，你要詢問一下校方，畢竟這是個很大的活動，如果你是高中生，並且又在這個活動中勝出，那你就有保送好大學的機會，也能展示你自己，如果可以的話，我想和你細說一下。
這是活動指南
http://www.wde.com.cn/upimg/soft/1111/%E7%AC%AC%E5%8D%81%E4%B8%80%E5%B1%8A%E5%85%A8%E5%9B%BD%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%B5%E8%84%91%E5%88%B6%E4%BD%9C%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E6%8C%87%E5%8D%97.doc
剛才看了你的資料，原來是個蘿莉，難道是有板想秀你下？其實完全沒問題，不過既然是初中生的話，你也就別想從這個活動中撈到什麼好處，這個活動的初中組不過是個擺設。不知你是想畫些什麼，不過如果有數位板的話，省級獎根本不是問題，全國的話主要是看運氣，我估計對於初中組，評委也是一通胡扯一通編。
http://zh.sde.net/2009/zpj/02index.html
這是較新的官網。

『貳』 第十二屆全國中小學電腦製作活動指南

官網的那個指南很詳細的，就是有點長-0- ，慢慢看吧，
我把「評選類項目」比較重要的復制給你看吧

下面有老師的郵箱，有什麼不懂的就發郵箱問問吧，我也是想參加這個比賽的，
我是重慶的，我發現，貌似重慶這里一點比賽報名的消息都沒有，我杯具啊-0- 作品都做好了-0-
呵呵， 加油吧，祝你也成功！

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一、人員范圍
全國普通高中、初中、小學的在校學生。
二、項目設置
第十二屆「全國中小學電腦製作活動」（簡稱「電腦活動」）內容分為「電腦作品評選」（簡稱「評選類項目」）和「電腦機器人競賽」（簡稱「競賽類項目」）。
根據不同學段中小學生的特點，「電腦活動」按學段小學組、初中組和高中組，分別設置評選類項目和競賽類項目。
三、「評選類項目」作品分類、相關要求、評比指標及評比辦法
（一）「評選類項目」作品分類
小學組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁
初中組：電腦繪畫、電腦動畫、電子期刊、網頁
高中組：電腦藝術設計、電腦動畫（二維）、電腦動畫（三維）、網頁、程序設計
（二）相關要求
1.活動主題：探索與創新
鼓勵廣大中小學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇於創新，運用信息技術手段設計、創作電腦作品，培養「發現問題、分析問題和解決問題」的能力。
2.作品形態界定
（1）電腦繪畫
運用各類繪畫軟體或圖形、圖像處理軟體製作完成的作品。可以是主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫（不得超過5幅）。
創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。
表現形式可以是運用滑鼠或數字筆模擬手繪效果的，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據主題，利用數字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。
存放格式應為JPG，大小不得超過20MB；提交的作品中，除上報JPG文件外，如所使用的工具（軟體）有對應的源文件，需一並提交；如使用Photoshop製作，需同時提交PSD文件。
單純的數字攝影畫面不屬於此項作品范圍。
（2）電腦藝術設計
運用圖形、圖像處理軟體，用電腦原創設計製作完成的系列作品（不得超過6幅）。可以是：商標及符號標志設計、企業形象設計、產品包裝設計、書籍裝幀設計、景觀藝術設計、展示藝術設計和工業產品設計（註：各類型界定見附件八）。
作品要表達某一特定的主題或目的，有一定的實際應用價值，能夠體現創作者的設計理念。
作品應強調對藝術設計中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現能力。
存放格式應為JPG，大小不得超過20MB；提交的作品中，除上報JPG文件外，還應提交該作品的源文件；如使用Photoshop製作，需同時提交PSD文件。
單純的電腦繪畫、攝影和動態的視頻、動畫等不屬於此項作品的范圍。
（3）電腦動畫
運用各類動畫製作軟體，通過角色和場景繪制、音效處理與動畫製作，運用動畫畫面語言完成的作品。
其中高中組按照電腦動畫（二維）、電腦動畫（三維）分別設組。以3D類製作軟體（如3D Max、Maya、Lightwave等）製作的動畫屬電腦動畫（三維）組作品。三維作品中不得嵌入二維場景（必要的故事情節表現所需除外，但播放時不得超過20秒）。
作品要表現一定的故事情節。作品中的主要角色和場景要求原創，可用漫畫或寫實藝術手法來表現主題。
二維作品播放文件格式應為FLV,大小不得超過20MB，播放時間不超過5分鍾；需同時提交FLA文件。
三維作品播放文件格式應為RMVB，大小不得超過100MB，播放時間不超過5分鍾，可同時提交MPEG、AVI或MOV格式文件；還應提交作品的源代碼及作品中所使用的獨立插件。
基於數碼錄像方式製作的畫面不屬於此項作品范圍。
（4）電子報刊（包括電子報和電子期刊）
運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟體創作的作品。應主要以文字表達為主，輔之適當的圖片、視頻或動畫；應有相應的網址和電子信箱，內容的原創成分應達到60%。通過網上下載或其他渠道搜集、經作者加工整理的內容，不屬於原創范疇。
電子報應含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數（一般為8個版面）、導讀欄等報紙所包含的要素。在導讀欄中應設置超鏈接。
電子期刊應有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應有不少於8頁的正文頁。在目錄欄中應設置超鏈接。
作品（含其中鏈接的所有獨立文件）大小不超過50MB。
（5）網頁
使用HTML語言或網頁製作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的作品。
作品應充分體現數字技術開放性、交互性和共享性的特徵；內容要緊密結合作者的學習生活和社會實踐，避免簡單的資料堆砌。
在水平解析度為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。
作品（非壓縮文件）大小不超過50MB。
（6）程序設計
以各種計算機程序語言編寫的軟體。可以是管理系統類軟體、工具類軟體、輔助學習類軟體和益智游戲類軟體等。
作品要具有較為明確的設計思想、貼近作者學習生活、並可為社會應用和科技創新服務。
作品需編譯成可執行程序，原則上應配有相應的安裝和卸載程序（可直接運行、免安裝的軟體除外），應能實現順利、直接地安裝和運行。
提交的作品中，需同時附有該作品的源程序代碼清單（TXT文本格式，並加上相應的注釋）、程序的流程圖和操作使用說明（幫助文檔）。
3.作品製作
（1）中小學生應獨立設計並創作作品，指導教師可以給予適當的啟發和技術指導，但不能直接動手幫助學生完成作品製作；
（2）小學組、初中組每件作品主要作者不超過2人，高中組每件作品限報1名作者。每個作者限報1件作品；每件作品限報1名指導教師；
（3）作品中不能以鏈接網站或其他網頁的內容作為本作品的內容；
（4）網頁作品或網頁形式的電子報刊作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名須採用英文小寫字母。
4.作品報送
各省級教育部門以省為單位報送作品，每省限額報送70件（普通作品，小學、初中、高中組每省限報20件；「遠離煙草，健康生活」主題作品，小學、初中組每省限報3件，高中組每省限報4件）作品參加全國評比，請於2011年4月11—18日期間登錄「電腦活動」網站（http://www.huodong2000.com.cn）進行網上報名並填寫相關信息，報名成功後以省為單位集中刻錄作品光碟，並於2011年4月20日前（以郵戳為准）報送到「電腦活動」組委會。報送作品時須一並報送以下材料：
（1）電子文檔材料
包括：省級組織工作情況小結（1000字以內）；報送參評作品光碟（一式兩份），內容以文件夾形式建立「2011年第十二屆電腦活動作品庫」，二級文件夾分別命名為小學、初中、高中，三級文件夾分別命名為電腦繪畫、電腦動畫（二維）、電腦動畫（三維）、電腦動畫（「遠離煙草，健康生活」主題作品）、電子報刊、電子期刊、網頁、程序設計、電腦藝術設計，四級文件夾分別命名為作品名稱。四級文件夾內含：參賽作品、源文件（要求提交的作品）、推薦作品登記表和作品創作說明（附表3）、作者照片等，並確保能夠運行。
（2）文字材料
①省級推薦作品名單（附表1）；
②有作者簽名的「推薦作品登記表」（附表2）；
③各省「評選類項目」組織單位、聯系人信息表及省級評委推薦表（附表4）。
註：以上各項需同時報送電子文檔。
5.作品資格審定
（1）有明顯政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取消參評資格；
（2）嚴格杜絕弄虛作假行為，一經發現，直接取消該作品參評或獲獎資格，並將有關情況通報相關省級教育部門及所在學校；
（3）已正式出版的作品、已在媒體上發布過的作品、已參加其他全國性比賽（包括：全國青少年科技創新大賽、「明天小小科學家」獎勵活動等）的作品不參加評選。一經發現，直接取消該作品參評或獲獎資格；
（4）不符合作品形態界定相關要求的作品，直接取消參評資格。
3.現場面試：2011年暑假期間，以「第十二屆全國中小學電腦製作活動夏令營」形式組織獲獎作品作者（部分）參加面試。
面試方式：技術測試和現場答辯。
（1）技術測試：作品作者根據現場命題要求，在規定時間內（小學、初中為60分鍾，高中為120分鍾）上機操作並獨立完成測試任務，現場通知測試結果。
測試現場只提供計算機和素材資源，所需軟體由學生自備（U盤）。
（2）現場答辯：通過技術測試的作者，在5分鍾內演示並介紹作品，回答專家提問。

4.綜合評定：由活動組委會綜合審定評比結果，確定作品獲獎等級。

六、組織工作
1.組織領導
「電腦活動」由「全國中小學電腦製作活動組織委員會」領導、由教育部基礎教育一司、基礎教育二司、體育衛生與藝術教育司指導，中央電化教育館主辦。
「電腦活動組委會」辦公室負責日常事務工作，設在中央電化教育館。
2.聯系方式
通訊地址：北京復興門內大街160號88信箱，中央電化教育館技術開發與網路建設部
郵政編碼：100031
電子郵箱：[email protected]
電話：（010）66490950 66490951 傳真：（010）66490950
聯系人：付濤、廖斯昂

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『叄』 全國中小學電腦製作活動的時間及其他情況...(參加過的和了解的請務必進!謝謝!)

我幫你搜了一下.似乎第八屆的舉辦還沒有正式的通知,我幫你找了一份本屆的舉辦細則.你可以根據這個來進行准本,個人感覺一個成熟的賽事,應該每屆在大體上是一致的.你可以好好參考一下.祝,好運!~

關於組織參加第七屆全國中小學電腦製作活動的通知

各區、縣級市教育信息中心（電教站），局直屬學校：

根據中央電教館網站公布的消息，第七屆「全國中小學電腦製作活動」於2006年4月如期進行。由於時間較緊，故我中心先將工作通知發給你們，待省教育廳文件到，市教育局將發出正式文件通知。請各區（縣級市）、學校及早籌劃並做好准備工作，爭取在活動中取得優異成績。現將我市參加第七屆「全國中小學電腦製作活動」的有關事項通知如下：

一、本次活動的主題是：探索與創新。

二、本次活動評選項目的作品分類

小學組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁

初中組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁

高中組：電腦平面設計、電腦動畫、網頁、程序設計

三、結合這次活動，我市將舉辦第七屆廣州市中小學電腦作品評選活動。活動將評選出市級一、二、三等獎，評選結果將由市教育局發文通報，並頒發獲獎作者和指導教師證書。評選出的優秀作品，市教育局將予以推薦，參加省、全國的作品評審。

四、作品報送及時間要求

報送的作品先由區級篩選，限額推薦作品報送到市教育信息中心（電教館）。各區按不同學段組（小學組、初中組、高中組）每類作品限送15件；局直屬學校按不同學段組、每類作品限送3件，截止日期為2006年2月27日。報送材料包括以下內容：

1、參評作品光碟（不同學段組不同類別，不能刻在同一張光碟上）一式一份，光碟內的每個參評作品應附以下三類電子文檔材料：《第七屆「全國中小學電腦製作活動」推薦作品登記表》（見附表1）、《作品創作說明》（見附表2）和作者照片。

2、文字材料（一式一份），包括：

a、每個參賽作品有作者簽名的推薦作品登記表（見附表1）；

b、各區參加廣州市第七屆中小學電腦製作活動報送作品清單（見附表3）附電子文檔；

c、各區組織活動工作情況總結（1000字以內）附電子文檔；

d、各區中小學校及學生參加第七屆「全國中小學電腦製作活動」情況統計表（見附表4）附電子文檔；

e、各區活動組織單位及聯系人信息表（見附表5）。

五、各類作品的相關要求和作品的評比指標詳見《第七屆全國中小學電腦製作活動指南》（請登陸中央電教館網站：www.ncet.e.cn）。

附表1：第七屆「全國中小學電腦製作活動」推薦作品登記表

附表2：第七屆「全國中小學電腦製作活動」作品創作說明

附表3：廣州市第七屆中小學電腦製作活動報送作品清單

附表4：中小學校及學生參加第七屆「全國中小學電腦製作活動」情

況統計表

附表5：第七屆「全國中小學電腦製作活動」各區組織單位及聯系人

信息表

聯系人：馮家權、管思梅

聯系電話：83181096 83317555—507

(本通知在www.gzeic.com.cn可下載)

廣州市教育信息中心（電教館）

二○○六年一月十二日

『肆』 哪裡能下載到全國中小學電腦製作活動優秀作品集錦(第九屆)

上網路找

『伍』 全國中小學電腦製作活動三等獎證書上為什麼沒有教育部的公章

賽事是由教育部指導、中央電教館中心主辦的，所以蓋中央電教館的章。

『陸』 全國中小學電腦製作

『柒』 全國中小學電腦製作活動是每年舉行一次的嗎

每年一次，具體可以到網站專了解，屬 http://www.ncet.e.cn/。

『捌』 全國中小學電腦製作比賽

一、人員范圍全國普通高中、初中、小學的在校學生。

二、「活動」項目

第五屆「全國中小學電腦製作活動」（簡稱「活動」）內容分為「電腦作品評選」（簡稱「評選項目」）和「電腦機器人競賽」（簡稱「競賽項目」）。

根據不同學段中小學生的特點，「活動」按照小學組、初中組、高中組分學段設置評選項目和競賽項目。

三、「評選項目」的作品分類、要求及評比指標<回目錄>

（一）「評選項目」作品分類

小學組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁

初中組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁

高中組：電腦平面設計、電腦動畫、網頁、程序設計

（二）相關要求

1、作品的主題：探索與創新。

鼓勵廣大中小學生結合學習實踐活動和生活實際，積極探索、勇於創新，培養發現問題、分析問題和解決問題的綜合能力，並運用信息技術手段設計、創作電腦作品。

2、「作品」形態的界定

⑴ 電腦繪畫

運用各類繪畫軟體或圖形、圖像處理軟體製作完成的繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫。

創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。

作品表現形式可以是手繪效果的，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當地表達主題。

單純的攝影畫面不屬於此項作品范圍。

⑵ 電腦平面設計

為某一特定的主題或目的，運用各種圖形、圖像處理工具軟體，在電腦上原創設計製作完成的、體現設計者理念的靜態單件作品或系列作品，包括宣傳廣告設計、海報招貼設計、產品商標設計、產品包裝設計、裝飾裝潢設計、書籍裝幀設計、工業產品設計、企業形象設計及符號標志設計等。

單純的電腦繪畫、攝影，以及動態的視頻、動畫等不屬於此項作品的范圍。

作品容量不大於20MB（非壓縮文件）。

⑶ 電腦動畫

運用各類動畫軟體，通過角色（鼓勵原創角色）繪制、音效處理與動畫製作，完成的二維或三維的電腦動畫作品。

作品可以是表現一定故事情節的動畫小品，也可以是一個具有完整意義的動畫節目。

基於數碼錄像方式製作的寫實畫面不屬於此項作品范圍。

作品容量不大於20MB（非壓縮文件）。

⑷ 電子報刊

運用各類文字、繪畫、圖形、圖像處理軟體，創作的電子報或電子刊物。

電子報應該含有（真實或虛擬的）報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數（最少在4個版面以上）、導讀欄等報紙類刊物所包含的要素。在導讀欄中應設置超級鏈接。

電子刊物應有刊物封面、封底、目錄頁、（真實或虛擬的）刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應有4頁以上正文頁，在目錄頁應設置超級鏈接。

⑸ 網頁

使用語言或網頁製作工具編制的闡釋某個主題或傳遞某類信息的作品。

作品容量不大於50MB（非壓縮文件）。

⑹ 程序設計

以各種計算機程序語言編寫的具有較為明確的設計思想、貼近作者學習生活的程序軟體或游戲軟體。

提交的作品中，應包含作品的源程序、流程圖和使用說明（幫助）。

3、作品製作

（1）中小學生要獨立進行作品的創意、設計並自己動手實現創作，指導教師可以給予指導，但不能直接動手參加製作；

（2）每件作品的主要作者最多不超過2名，每個作者限報1件作品；

（3）作品中不能有任何作品外的鏈接；

（4）網頁或網頁形式的電子報刊作品的各級文件命名須採用通用的英文字母命名規則。

『玖』 現在中小學電腦報還出版發行不

剛剛去查了下這個域名，已經停止解析了，也就是說你是無法訪問的，另外這個 網址到今年十月份就到期了。。。

『拾』 全國中小學電腦製作比賽的規則

一、人員范圍全國普通高中、初中、小學的在校學生。

二、「活動」項目

第五屆「全國中小學電腦製作活動」（簡稱「活動」）內容分為「電腦作品評選」（簡稱「評選項目」）和「電腦機器人競賽」（簡稱「競賽項目」）。

根據不同學段中小學生的特點，「活動」按照小學組、初中組、高中組分學段設置評選項目和競賽項目。

三、「評選項目」的作品分類、要求及評比指標<回目錄>

（一）「評選項目」作品分類

小學組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁

初中組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁

高中組：電腦平面設計、電腦動畫、網頁、程序設計

（二）相關要求

1、作品的主題：探索與創新。

鼓勵廣大中小學生結合學習實踐活動和生活實際，積極探索、勇於創新，培養發現問題、分析問題和解決問題的綜合能力，並運用信息技術手段設計、創作電腦作品。

2、「作品」形態的界定

⑴ 電腦繪畫

運用各類繪畫軟體或圖形、圖像處理軟體製作完成的繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫。

創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。

作品表現形式可以是手繪效果的，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當地表達主題。

單純的攝影畫面不屬於此項作品范圍。

⑵ 電腦平面設計

為某一特定的主題或目的，運用各種圖形、圖像處理工具軟體，在電腦上原創設計製作完成的、體現設計者理念的靜態單件作品或系列作品，包括宣傳廣告設計、海報招貼設計、產品商標設計、產品包裝設計、裝飾裝潢設計、書籍裝幀設計、工業產品設計、企業形象設計及符號標志設計等。

單純的電腦繪畫、攝影，以及動態的視頻、動畫等不屬於此項作品的范圍。

作品容量不大於20MB（非壓縮文件）。

⑶ 電腦動畫

運用各類動畫軟體，通過角色（鼓勵原創角色）繪制、音效處理與動畫製作，完成的二維或三維的電腦動畫作品。

作品可以是表現一定故事情節的動畫小品，也可以是一個具有完整意義的動畫節目。

基於數碼錄像方式製作的寫實畫面不屬於此項作品范圍。

作品容量不大於20MB（非壓縮文件）。

⑷ 電子報刊

運用各類文字、繪畫、圖形、圖像處理軟體，創作的電子報或電子刊物。

電子報應該含有（真實或虛擬的）報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數（最少在4個版面以上）、導讀欄等報紙類刊物所包含的要素。在導讀欄中應設置超級鏈接。

電子刊物應有刊物封面、封底、目錄頁、（真實或虛擬的）刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應有4頁以上正文頁，在目錄頁應設置超級鏈接。

⑸ 網頁

使用語言或網頁製作工具編制的闡釋某個主題或傳遞某類信息的作品。

作品容量不大於50MB（非壓縮文件）。

⑹ 程序設計

以各種計算機程序語言編寫的具有較為明確的設計思想、貼近作者學習生活的程序軟體或游戲軟體。

提交的作品中，應包含作品的源程序、流程圖和使用說明（幫助）。

3、作品製作

（1）中小學生要獨立進行作品的創意、設計並自己動手實現創作，指導教師可以給予指導，但不能直接動手參加製作；

（2）每件作品的主要作者最多不超過2名，每個作者限報1件作品；

（3）作品中不能有任何作品外的鏈接；

（4）網頁或網頁形式的電子報刊作品的各級文件命名須採用通用的英文字母命名規則。