中小學與動物

① 小學中關於動物的英語單詞

tiger老虎
monkey猴子
elephant大象
horse馬
mouse老鼠
cat貓
dog狗
bird鳥
hen母雞
chicken小雞
zebra斑馬
希望能採納,

② 小學問題（小動物對我們人類有什麼好處）

昆蟲個體小，種類和數量龐大，占現存動物的75％以上，遍布全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類也自嘆不如。人們對自然資源的利用范圍越來越廣泛，特別是仿生學方面的任何成就，都來自生物的某種特性。

蝴蝶與仿生

五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其後翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防禦帶來了極大的裨益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹，為贏得最後的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理，後來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。

人造衛星在太空中由於位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時溫差可高達兩、三網路，嚴重影響許多儀器的正常工作。科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調節體溫的啟發，將人造衛星的控溫系統製成了葉片正反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調節窗的開合，從而保持了人造衛星內部溫度的恆定，解決了航天事業中的一大難題。

甲蟲與仿生

屁步甲炮蟲自衛時，可噴射出具有惡臭的高溫液體「炮彈」，以迷惑、刺激和驚嚇敵害。科學家將其解剖後發現甲蟲體內有3個小室，分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酚和雙氧水流到第三小室與生物酶混合發生化學反應，瞬間就成為100℃的毒液，並迅速射出。這種原理目前已應用於軍事技術中。二戰期間，德國納粹為了戰爭的需要，據此機理製造出了一種功率極大且性能安全可靠的新型發動機，安裝在飛航式導彈上，使之飛行速度加快，安全穩定，命中率提高，英國倫敦在受其轟炸時損失慘重。美國軍事專家受甲蟲噴射原理的啟發研製出了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產生毒劑的化學物質分裝在兩個隔開的容器中，炮彈發射後隔膜破裂，兩種毒劑中間體在彈體飛行的8—10秒內混合並發生反應，在到達目標的瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易於生產、儲存、運輸，安全且不易失效。螢火蟲可將化學能直接轉變成光能，且轉化效率達100%，而普通電燈的發光效率只有6%。人們模仿螢火蟲的發光原理製成的冷光源可將發光效率提高十幾倍，大大節約了能量。另外，根據甲蟲的視動反應機制研製成功的空對地速度計已成功地應用於航空事業中。

蜻蜓與仿生

蜻蜒通過翅膀振動可產生不同於周圍大氣的局部不穩定氣流，並利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜒能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向後和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72km/小時。此外，蜻蜒的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據此結構基礎研製成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，於是人們仿效蜻蜒在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。

為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率，一個四葉驅動，用遠程水平儀控制的機動機翼（翅膀）模型被研製，並第一次在風洞內測試了各項飛行參數。

第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達到每秒18次震動的速度。有特色的是，這個模型採用了可變可調節前後兩對機翼之間相差的裝置。

研究的中心和長遠目標，是要研究使用「翅膀」驅動的飛機表現，以及與傳統的螺旋推動器驅動的飛機效率的比較等等。

蒼蠅與仿生

家蠅的特別之處在於它的快速的飛行技術，這使得它很難被人類抓住。即使在它的後面也很難接近它。它設想到了每一種情況，非常小心，並能快速移動。那麼，它是怎麼做到的呢？

昆蟲學家研究發現，蒼蠅的後翅退化成一對平衡棒。當它飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研製成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高解析度照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。蒼蠅的嗅覺特別靈敏並能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構，把各種化學反應轉變成電脈沖的方式，製成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用於宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產的安全系數更為准確、可靠。

蜂類與仿生

蜂巢由一個個排列整齊的六稜柱形小蜂房組成，每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成，這些結構與近代數學家精確計算出來的——菱形鈍角109°28』，銳角70°32』完全相同，是最節省材料的結構，且容量大、極堅固，令許多專家贊嘆不止。人們仿其構造用各種材料製成蜂巢式夾層結構板，強度大、重量輕、不易傳導聲和熱，是建築及製造太空梭、宇宙飛船、人造衛星等的理想材料。蜜蜂復眼的每個單眼中相鄰地排列著對偏振光方向十分敏感的偏振片，可利用太陽准確定位。科學家據此原理研製成功了偏振光導航儀，早已廣泛用於航海事業中。

其它昆蟲與仿生

跳蚤的跳躍本領十分高強，航空專家對此進行了大量研究，英國一飛機製造公司從其垂直起跳的方式受到啟發，成功製造出了一種幾乎能垂直起落的鷂式飛機。現代電視技術根據昆蟲單復眼的構造特點，造出了大屏幕彩電，又可將一台台小彩電熒光屏組成一個大畫面，且可在同一屏幕上任意位置框出某幾個特定的小畫面，既可播映相同的畫面，又可播映不同的畫面。科學家根據昆蟲復眼的結構特點研製成功的多孔徑光學系統裝置，更易於搜索到目標，已在國外一些重要武器系統中應用。根據某些水生昆蟲的組成復眼的單眼之間相互抑制的原理，製成的側抑制電子模型，用於各類攝影系統，拍出的照片可增強圖像邊緣反差和突出輪廓，還可用來提高雷達的顯示靈敏度，也可用於文字和圖片識別系統的預處理工作。美國利用昆蟲復眼加工信息及定向導航原理，研製了具有很大實用價值的仿昆蟲復眼尋的末制導導引頭的工程模型。日本利用昆蟲形態及特性開發研製了六足機器人等工學機器和建築物的新構造方式。

未來展望

昆蟲在億萬年的進化過程中，隨著環境的變遷而逐漸進化，都在不同程度地發展著各自的生存本領。隨著社會的發展，人們對昆蟲的各種生命活動掌握得越來越多，越來越意識到昆蟲對人類的重要性，再加上信息技術特別是計算機新一代生物電子技術在昆蟲學上的應用，模擬昆蟲的感應能力而研製的檢測物質種類和濃度的生物感測器，參照昆蟲神經結構開發的能夠模仿大腦活動的計算機等等一系列的生物技術工程，將會由科學家的設想變為現實，並進入各個領域，昆蟲將會為人類做出更大的貢獻

③ 小學中關於動物的英語單詞

小學中關於動物的英語單詞有：elephant、chicken、mouse、cat、monkey、tiger

1、elephant

讀音：英 ['elɪfənt] 美 ['elɪfənt]

n. 大象；龐大笨拙難處理的事物

The elephant smashed through the trees.

大象在樹林中橫沖直撞。

2、chicken

讀音：英 ['tʃɪkɪn] 美 ['tʃɪkɪn]

n. 雞；雞肉；膽小者

adj. 懦弱的；膽小的

vi. 失去勇氣

He has a chicken farm.

他有一個養雞場。

3、mouse

讀音：英 [maʊs] 美 [maʊs]

n. 老鼠；膽小如鼠的人；滑鼠

v. 捕鼠；仔細搜尋；移動滑鼠至...之上

The mouse scurried into its hole when the cat appeared.

貓一露面，老鼠急忙鑽進自己的洞里。

4、cat

讀音：英 [kæt] 美 [kæt]

n. 貓；貓科動物；狠毒的女人；吊錨機；獨桅船；九尾鞭

v. 起錨；尋找性伴侶

abbr. 目錄（=catalog）

The cat is playing with a live mouse.

貓在戲弄那隻活老鼠。

5、monkey

讀音：英 ['mʌŋki] 美 ['mʌŋki]

n. 猴子；猴一樣的人

v. 嘲弄；胡鬧；模仿

The zoo has a little monkey that looks almost human.

動物園有一隻幾乎和人一模一樣的小猴子。

6、tiger

讀音：英 ['taɪɡə(r)] 美 ['taɪɡər]

n. 老虎；兇殘之人

The tiger is a representative of the cat family.

老虎是貓科動物的典型。

④ 中小學所有動物的單詞。

哺乳動物
虎 狼wolf 鼠mouse 鹿deer 貂ermine 猴monkey 貘tapir 樹懶bradypod
斑馬zebra 狗dog 狐fox 熊bear 象elephant 豹子leopard 麝牛musk-ox 獅子lion
小熊貓lesser panda 疣豬warthog 羚羊antelope 馴鹿reindeer 考拉koala 犀牛rhinoceros 猞猁Lynx 穿山甲Manis pentadactyla
長頸鹿giraffe 熊貓panda 食蟻獸anteater 猩猩gorilla 海牛manatee 水獺otter 靈貓civet cat 海豚dolphin
海象walrus 鴨嘴獸platypus 刺蝟hedgehog 北極熊polar bear 袋鼠kangaroo
河馬hippo/hippopotamaus 海豹seal 鯨魚whale

魚類
鯊魚shark 章魚octopus
鱷魚crocodile 鯉魚carp 金槍魚tuna fish
淡水魚freshwater fish
鳥類
鷹eagle 鵝goose 企鵝penguin
鸚鵡parrot 啄木鳥peckerwood 鴕鳥ostrich
天鵝swan 蜂鳥hummingbird 鶴crane 海鷗sea gull/sea mew
孔雀peacock

兩棲動物 海獅sea lion 龜turtle 蜥蜴lizard 蟾蜍toad

昆蟲
蝴蝶butterfly 蜻蜓dragonfly 蠍子scorpion 珊瑚coral 蟋蟀cricket 蜈蚣centipede 蝗蟲grasshopper

其他動物
恐龍dinasours 烏賊cuttlefish

食草動物/食肉動物
牛ox 奶牛cow 山羊goat 綿羊sheep 雞chicken 公雞roster 母雞hen 鴨ck 貓cat 蛇snack 馬horse 豬pig 豬仔piglet

⑤ 《感動小學生的100首詩》中以小動物為題材的詩

感動小學生的100首兒童詩》

《感動小學生的100首兒童詩》是我非常喜歡的一本書。這本書是「讀·品·悟」感動系列叢書之一。裡面裝著一首首有趣的兒童詩，其中，我最喜歡的就是那首《綠綠的樹，藍藍的湖》：
「小鳥嘰嘰，喳喳，
唱綠了林中的樹，
小夥伴嘻嘻，哈哈，
笑藍了林邊的湖。
樹真高興，在風中，
沙沙鼓掌；
湖真高興，濺起水花，
像一串串珍珠。」

我喜歡這首詩，因為它用一些簡單樸素的語言表現了和諧的一幕幕：「小鳥在樹上唱歌，小夥伴們在湖邊玩耍」。詩人所描繪的畫面不就是我們希望的人與自然和諧的美好願望嗎？
還有，詩中的「唱綠了林中的樹」和「笑藍了林邊的湖」，樹不是鳥兒唱綠的，湖也不是小夥伴們笑藍的，但是詩是美的，它用所有美的詞來裝點自己。
不知你有沒有發現，詩中還用了兩個修辭方法，它們就在「樹真高興，在風中沙沙鼓掌」和「湖真高興，濺起水花像一串串珍珠」里。在第一句里有一個擬人修辭法，樹本來不會鼓掌，但是作者把它擬人化了，就讓它學會了鼓掌；第二句作者用的修辭方式是比喻，把濺起的水花比喻成一串串珍珠。像這樣的詩這本書里還有很多，比如：《春遊歌》、《小拉鏈愛刷牙》……
中國是一個詩的國度，兒童詩是這個國度里的一朵奇葩，讓我們細心地品味兒童詩，品出它的精華。
讀詩，品文，悟人生！

⑥ 中小學課本中或者課本外好的寫動物的散文

豐子愷的 《白鵝》老舍《小麻雀》，梁實秋《貓》，老舍《貓》

⑦ 小學生分類作文全輔導五年級中有關寫人與動物事情的文章

冰心老人曾說:「美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身
上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美;融匯在環境
中，就造就了環境的美。」從這句話，我感到了和諧的美。可是「
和諧」似乎是一個容易理解的詞但是要真做到人與人，人與動物…
…和諧相處，卻是難於上青天。
一天，我和爸爸晨練回來，看見有人在賣鳥。那籠子里，有山
雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一隻只跳上跳下，十分可愛。我
央求爸爸給我買鳥。爸爸挑了一對虎皮鸚鵡，說兩只鳥在一起好養
。
這對鸚鵡真美呀，身上的羽毛有好幾種顏色：綠的、黃的、白
的、藍的、灰的。鐮刀似的小嘴，烏黑的眼睛像是嵌上去的。那爪
子十分尖銳，能牢牢抓住籠子上的鐵絲。我給它們取了個好聽的名
字，小的叫皮皮，大的叫花花。皮皮、花花睡覺的樣子也很美。先
是伸出一隻翅膀，伸個懶腰，小嘴一動一動地打哈氣，接著閉上一
隻眼睛，過一會兒覺得沒有危險了，才把另一隻眼睛閉上，並將頭
掉到後面插進羽毛里。皮皮、花花平時不大叫，只是在早晨聽見別
的鳥叫時，才會放開歌喉，那聲音真是動聽極了。有一次，我忘了
餵食，可把它們餓壞了。晚上一見有吃的來了，便立即圍過來搶著
吃，搶食打鬥發出的叫聲也很好聽。
皮皮、花花雖說有吃有喝，但是它們沒有自由。一次，我忘了
關籠子的小門，不小心讓皮皮給逃走了。當晚，花花不吃不喝，還
一個勁兒地到處亂撞，撞得血跡斑斑。我請媽媽把花花放掉，媽媽
說：「天已經黑了，又要下雨，明天早上放吧。」誰知天亮起來一
看，花花已經死了。摸著它冰冷的身體，一股悲傷之情向我襲來，
占據了我的整個心房。

⑧ 貴州省中小學專題教育綜合讀本（小學三年級）第18頁中有一段文字，「在自然界中，有些動物互為「朋友",如

犀牛和犀牛鳥

⑨ 小學到初中詩詞中有動物，植物等的詩句有哪些

蓮花:"出淤來泥而不染,濯清漣而不妖,中通外源直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉」
梅花:(1)風雨送春歸,飛雪迎春到.已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏.俏也不爭春,只把春來報.待到山花爛漫時,她在叢中笑.
(2)牆角數枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪 ,唯有暗香來.
(3)梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.
(4)驛外斷橋邊,寂寞開無主.
已是黃昏獨自愁,更著風和雨.無意苦爭春,一任群芳妒.零落成泥碾作塵,只有香如故 .