❶ 智慧校園的設計依據都有哪些方面
智慧來校園的核心特徵主要反映在源三個方面:一是為廣大師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平台,提供基於角色的個性化定製服務;二是將基於計算機網路的信息服務引入到學校的各個應用與服務領域,實現互聯、共享和協作;三是通過智能感知環境和綜合信息服務平台,為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的介面。
❷ 中小學智慧校園包含哪些項目
中小學智慧校園由學校自媒體平台、三網合一PC端網站、校園網路空間、家校互通平內台、在線課容堂、教務管理、招生報名系統，選修課管理系統、社團管理系統、校園0A系統，校園生活服務工具、校本資源庫、在線組卷等內容模塊構成，可以提升學校信息化的統一管理服務，協助學校創建和諧智慧校園。藉助智慧校園平台可以幫助學校解決PC端時間、地點、設備、網路的限制，協助學校更方便地進行管理、溝通、品牌宣傳等。
❸ 中小學智慧校園安防監控平台建設方案
答：現在越來越多的科技產品被應用於工作生活之中，教育行業也不版例外。智慧校園的提出，正是權人們對於可能發展方向的思考。不過完整的智慧校園，會涉及到很多方面。對於一些學校來說，並不是那麼容易就能實現的。但這並不妨礙我們將其中的一部分，應用到實際當中。就比如中南雲終端的校園安全防護方案，一開始的初衷就是為了學生的校園安全設計的，因為學生可以把自己的面部信息備份到系統裡面，如果是外來不明身份的人員進入，在電腦裡面沒有存他的信息自然是可以排除在校園外面的。
❹ 中小學智慧校園包含哪些方面
智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。
智慧校園的三個核心的特徵：
一是為廣大師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平台，提供基於角色的個性化定製服務；
二是將基於計算機網路的信息服務融入學校的各個應用與服務領域，實現互聯和協作；
三是通過智能感知環境和綜合信息服務平台，為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的介面。
❺ 中小學智慧校園
隨著互聯網技術和信息技術的高速發展，教育信息化發展也日新月異，智慧校園的建設已經成為教育信息化的重要組成部分。
十牛校園中小學智慧校園是通過應用互聯網、物聯網、雲計算、大數據等新技術，將學校教學、科研、管理等事務以及各類校園資源和應用系統高效整合，從而實現智慧化管理和服務的新型信息化校園建設模式，以促進信息技術與教育教學融合、提高教與學的效果為目的，並能對教育教學、教育管理進行洞察和預測的智慧學習環境。
通過建設智慧校園管理系統，利用計算機和網路技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集處理、整合、存儲、傳輸和應用，使資源得到充分優化利用，實現從環境、資源到應用的全部數字化，大大減少了管理難點，滿足國家政策的落地需求。
十牛校園中小學智慧校園考勤管理系統是學校針對學生安全及教師、學生的出勤進行全面管理，系統軟體自帶刷卡、拍照、人臉識別等多種身份識別技術，完成對學生和教師上課情況的記錄、統計和分析。
智慧校園考勤管理系統不僅解決了學生出勤管控難的問題，同時還能對在職教師進行靈活考勤，方便實行「彈性坐班」的考勤制度，有效地執行學校考勤紀律。學校通過考勤系統能及時了解全校師生的考勤情況、出勤率、歷史記錄等信息，幫助學校加強安全管理和優化教學資源，完善教學制度等管理工作。
智慧校園移動端平台系統
伴隨科技的發展，傳統教育方式無法跟上時代發展的步伐，尤其家長最關注的校園生活及安全問題，智慧校園移動端平台系統主要依託於互聯網大數據技術，來輔助教育安全信息管理，既方便又高效，全面貫徹落實「三通兩平台」政策。而信息的傳達在校園管理中占據主導地位，主要用於校內各類消息的流轉，讓消息數量不再受限、消息觸達不再滯後，為學校、師生、家長等各方架起一座溝通的橋梁。
功能特點：
為家長提供一個手機上的校園生活，逐不出戶可了解學生的在校動態
為學生安全提供一個監控工具，進出校園可及時收到動態信息
為家校互動提供一個便利的溝通工具，及時接收信息或向學生發送臨時留言
為老師提供一個簡易式的移動辦公環境，可隨時隨地發布信息資訊
教育改革以來學校不斷進行擴招，校園安全問題也隨之而來。且近年來校園惡性事件頻發，國家相關部門對校園的安全已經提到了一個新的高度，對學校師生的安全保障已迫在眉睫，尤其對進出人人員的管理更為重視。因此，校園安全管理便成為智慧校園建設的重點。
校園安全最重要的是外來拜訪人員，傳統的校園門衛管理存在安全隱患，管理缺乏精確數據，如何有效地管理拜訪人員進入是校園安全的基礎保障。