中小學校慶

㈠ 為什麼中國學校，不管大學還是中學小學喜歡搞校慶

其實校慶在全世界的學校都是喜歡搞校慶活動的，校慶既是對辦學的肯定，也是對學校的宣傳，校慶還能請一般有名的校友捐款助學等工公益活動。

㈡ 小學10周年校慶作文怎麼寫

今天，能夠藉此機會，用我的文章表達我對母校最深的愛，我最想說的話是――我驕傲，我是xx的學生。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學校。然而，我想采擷一切如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇；用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌――我愛您一xx。 100年的風雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了追求卓越的一xx精神；100年的砥礪前行，成長壯大，打磨成現今成熟的姿態；100年的同舟共濟，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。
xx，有我深深的愛慕，是因為她有一支求真務實、和藹可親的幹部隊伍。還記得幾年前，當我邁著懵懂的求知步伐，剛剛來到這個集體中，我首先感受到的就是幾位校長－－老師的親切笑容，首先聽到的就是幾位校長－－老師親切的話語，那時的我就默默的在心裡記下，這就是我的第二個家！
xx，有我深深的敬佩，因為她有一大批愛崗敬業、無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。我欣賞過高年級徐銳老師在電視上的師德演講，拄著拐杖仍不耽誤一點時間，她的精神，她的經歷一次次的感召著我；我親眼目睹過我的班主任老師懷胎數月，仍站在三尺講台，直到生產的那一天，她的愛心，她的責任心，一次次讓我們這些作為她的孩子的學生而感到心痛；就是這樣的一xx人，就是這樣的一xx精神，在這方凈土比比皆是！他們心中滿載著對學生沉甸甸的愛和對社會沉甸甸的責任，默默奮斗在教學第一線！他們把學生的進步看成是自己最大的收獲，學生的成材是他們最大的財富，數十年如一日！他們有的正肩負學校教育教學的重任，成為學校的中堅力量。就像充電電池，永遠能量無限。就這樣年復一年、日復一日，他們無怨無悔！
在這樣一個優越的校園環境中學習，我們是幸福的。能趕上百年一度的校慶，我們是幸運的！一xx的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人處世的品格和道理；xx的老師們，用獨特的思辯能力、寬闊的文化視野和博大的胸懷，培養了一批有一批英才學子。也許我們的將來是未定的，但是，我們有了今天在xx學習的經歷，我們的內心又是充實的。相信，從xx這片沃土上走出的每個學子，只要我們自強不息、永不言敗，時刻牢記一實驗的校訓，成功將垂青每一個xx的學生。
100年的成長，使她顯得美麗芬芳。在這校慶即將到來之際，讓我們所有一實驗的師生用心中最美好的祝福，祝願她更加耀眼奪目，燦爛輝煌。

（抱歉 ，才看到你的提問，希望我的答案來得及幫你

請參考 ^_^ 祝你心情愉快

學習進步 ~~~~~~~

㈢ 校慶的中小學

吉林工貿
2011年4月28日，吉林工貿學校（吉林市第六中學）迎來建校55周年。該校校慶標志涵義如下：一、通過數字「55」、「1956－2011」、「吉林工貿學校」及英文組成圓弧狀飽滿的整體，賦含「回家」大團圓之喻意。二、「齒輪」代表職業學校各專業如同一個個零部件，在學校領導班子的帶領下各司其職，和諧共生。三、數字「55」的虛幻出現，體現出學校五十五年的輝煌歷史軌跡。四、紅色烘托出學校55周年華誕的喜慶。
中北大學
徽標名稱：龍騰盛世 鳳舞乾坤。1、徽標圖案以數字「70」作為設計要素，線條有機的將騰躍的飛龍、翱翔的鳳凰，飛舞的綵帶，校徽形象的體現了中北大學70周年校慶厚積薄發、和諧向上的精神風貌。2、徽標中數字「70」與騰躍的飛龍和翱翔的鳳凰的有機交融，凝聚著萬千朝氣與活力，展現出中北大學與時俱進的精神風貌。象徵中北大學歷經70年風雨滄桑所展現出的勃勃生機；隱喻中北大學學子展翅搏擊、放飛夢想、立志成才、回報社會的進取精神；預示中北大學師生和校友將以70周年校慶為嶄新的起點，秉承傳統，不斷創新，創造更加輝煌的未來。龍鳳呈祥也寓意70周年校慶喜慶隆重的美好氛圍。3、徽標中數字「70」的線條似飛舞的綵帶，渲染了70周年校慶隆重、熱烈、喜慶、歡樂的氣氛，同時也象徵著友誼和交流的紐帶，把各界學子緊密地連接在一起，為母校新的騰飛貢獻力量。4、徽標整體呈現一種無限向上的動感，著力表現中北大學的深厚底蘊，預示著中北大學正意氣風發，闊步前行，力爭把學校建設成為一所具有鮮明特色和重要影響的教學研究型大學。
中國民航大學
標識設計以阿拉伯數字「60」為基準元素，代表中航大走過60年輝煌辦學歷程，迎來了建校60周年的盛大慶典。其構圖是按照中國書法的筆體、筆意寫成數字60的基本形態，突出鮮明的中國元素。標識以紅色和金色為基準色彩元素，突出了中航大校慶喜慶、熱烈的氣氛。標識中的兩個圓，構圖形如飛機渦輪發動機，正如發動機高速運轉形成的氣旋，具有鮮明的民航院校特色，象徵著中國民航大學承擔行業「科教引擎」的歷史使命。其構圖活力四射，顯示中航大人澎湃的激情和活力，其構圖簡約明快，符合國際流行標識設計理念。構圖中形成的兩個圓，象徵海內外校友和全校師生員工強烈的向心力和凝聚力；兩個圓的構圖生動，有旋轉上升的律動感，按照中國傳統文化理念，六十甲子是一個輪回，但不是簡單的重復，而是螺旋式上升的一個輪回，學校建校60周年，理念恰與之吻合，表明學校正處於螺旋式上升的新起點。構圖60和英文單詞「go」 的造型形象巧妙地結合，go有前進、開始的意蘊，和學校校風「嚴實向上」中的「向上」意義契合，突出了學校與時俱進、與日俱新、開拓進取、追求卓越的精神風貌，象徵著中航大將以60周年校慶作為新的起點，秉承傳統，不斷創新，迎接更加輝煌的明天!

㈣ 中心小學50周年校慶作文600字

校慶抒懷
金黃的深秋駕著微涼的「風車」姍姍到來的時候，我們那慈祥的母校迎來了她五十周歲的生日，因為如此，一切空氣變得活潑而輕盈起來，彷彿都為六中——這位優秀的「母親」，獻上最深情的祝福。
我們都是六中的孩子，在她浩瀚蔚藍的知識海洋里游弋，時而傾聽生命的真理，時而採集知識的魔力，時而領會成功的喜悅，時而感恩「母親」的給予。有了它，我們擁有一方土地去開墾，去辛勤；有了它，我們明白友誼的貴重，勝於千金；因為它，我們體驗到拼搏的勇氣；更因為它，我們將譜寫出生命的壯曲。
我們都是普通的「幼苗」，是微弱的。但六中母親從不怕煩瑣地照料著我們，澆灑下她多年的努力，來為我們遮風擋雨，為我們創建了一個適於學習的優良園地，使我們早日茁壯。半個世紀以來，她不懈努力，實現了超常規，跨越式的發展，一步步地步入名校行列，這是多麼的不易啊！這是多麼的令人敬佩的「母親」。
我們都是從最初的無知走來的。是六中，教育我們牢記「團結、勤奮、求實、創新」八字校訓。使我們知道友情、努力、誠實、思考的重要意義。六中授於我們「精誠團結、頑強拼搏、敢為人先、永不滿足」的「六中精神」，讓我們「學會做人、學會生存、學會學習、學會創造。」為我們今後的路暗藏了許多有利條件，努力使每位學子都能繪出宏偉的藍圖。
感謝您，我親愛的六中，給了我們種種寶貴的良機。祝願您，我敬愛的六中，願您在未來的日子裡更加輝煌、美麗。我願作一首短詩，來表達對您生日的賀意。 歷史不會忘記 你歷年來不懈的努力
因為坎坷早已變成光輝 映照在你的細紋里 在那淺淺的細紋里 包含太多的情意
摻雜著您的辛勤 和我的致敬 您像一位擺渡的船夫 把我們從知識的這一頭 指引到另一邊 然而卻永遠甘於奉獻 啊！我慷慨的您 您的無私使我深深自豪 歷史不會忘記 我，也不會忘記

㈤ 學校校慶對聯大全

上聯：淮水作硯池書百年壯史
下聯：嵩山舞彩筆繪千代宏圖
上聯：河南大學百年業績名垂史冊
下聯：智慧搖籃卌萬精英氣壯雲天
上聯：厚德育英才錦綉華章傳世界
下聯：英才思厚德鯤鵬大志壯山河
上聯：學而苦習之孔子良言催桃李
下聯：生應勤奮也儒門勝境蘊地天
上聯：果碩花繁，桃李三千呈異彩
下聯：龍騰虎躍，教壇百載譜新篇
上聯：一脈人文，播火傳薪弘大雅
下聯：百年盛象，騰龍翥鳳鼎中華
上聯：百載育英才，久沐春風桃李茂
下聯：一朝結碩果，堪撐大廈棟梁多
上聯：百載育英才，青雲寄志風鵬舉
下聯：一朝結碩果，沃土栽梧彩鳳鳴
上聯：歷經幾度滄桑，學子長牽黌舍夢
下聯：見證百年風雨，弦歌永頌校園春
上聯：百年播雨耕雲，桃李共榮追夢遠
下聯：一路標新領異，教學相長占春多
上聯：數萬萬真真學子夢，夢系嵩山河水
下聯：幾重重款款故園情，情牽華夏黎民
上聯：河大盛典明德新民卌萬英才輝赤縣
下聯：百年名庠碩果璀璨一干至善耀中原
上聯：花開四季，水納百川，彰顯大河氣象
下聯：校慶百年，學容四海，弘揚河大精神
上聯：強化一流陣地，碩果當歌，人才倍出
下聯：喜迎十秩誕辰，佳期共慶，願景同開
上聯：風雲送目，校慶百年，萬里榮名飛上國
下聯：桃李爭春，花香一苑，八方學子報中州
上聯：百年回放，精采紛呈，鐵塔湖邊星燦爛
下聯：萬里騰飛，高尖並進，古城牆上日輝煌
上聯：才通文理，學貫中西，騏驥奮足奔遠志
下聯：德蔚風華，慧行創造，鯤鵬展翅傲長空
上聯：校慶百年，錦綉百年，千曲歌聲揚北斗
下聯：花香萬里，輝煌萬里，無邊詩意燦中原
上聯：河水吟詩，辛亥催生，百年風雨齊歌壽
下聯：大山飛曲，輝煌鑄史，卌萬人才總感恩
上聯：詩詠百年，李艷桃穠，滿畹芳菲沾雨露
下聯：歌飛九曲，源清流遠，一泓瀲灧躍魚龍
上聯：一代恩師，茹苦含辛，卌萬賢才圓美夢
下聯：百年名校，騰蛟起鳳，六支勁旅奏新歌
上聯：校慶百年，織錦描春，獨鍾河大千重秀
下聯：歌飛九曲，乘風破浪，尤喜開封萬象新
上聯：秀融中嶽，靈汲中原，萬株桃李香河大
下聯：文壯家山，理襄家國，百載風騷領杏壇
上聯：回顧百年，拒絕浮華，矢志不渝求進取
下聯：再行萬里，堅持朴實，前瞻開放貴兼容
上聯：一百年校史，矗立中原，河大輝煌豐史冊
下聯：五千載文明，傳承華夏，國人教育耀明珠
上聯：豫地遍春風，彩筆丹心，百年校志人才盛
下聯：夷門多志士，興學育教，一代園丁碩果豐
上聯：一百載成就，起鳳騰龍，大寫春秋昭日月
下聯：三千年畫簾，鉤深志遠，長銘中外耀江河
上聯：教苑耕田，百載歷艱辛，久沐春風桃李茂
下聯：黌宮給力，一朝出俊彥，堪撐大廈棟梁多
上聯：立足三尺講台，熾情傾大愛，甘當播種者
下聯：放眼百年願景，銳意創新優，盡是育苗人
上聯：十秩激風雲，功勛赫卓，面向未來施大愛
下聯：九州垂典範，德譽馨香，心傾學子育奇才
上聯：河韻振魂，向學海揚帆，鐵塔凌雲酬壯志
下聯：南風撲面，引龍亭起鳳，瓊林染翰泐豐碑
上聯：氣象起河南，天下馳名，百年風雨百年路
下聯：光華騰宇內，園中毓秀，一校人文一校情
上聯：甘以園丁，辦好今天教育，提升素質名揚世
下聯：樂為燈塔，照明當代航程，奮做先鋒氣貫虹
上聯：百年瀝血嘔心，名校育英才，絳帳崢嶸春正盛
下聯：一路騰蛟起鳳，園丁培大樹，棟梁薈萃日方升
上聯：與世界同行，一百年風雨兼程，育智培德追遠夢
下聯：和祖國共起，四十萬棟梁拔地，光前裕後柱長天
上聯：挾古都七朝文氣，歐美縱橫，中原立一百年名校
下聯：柱神州八面華堂，棟梁薈萃，大河哺四十萬英才
上聯：萬里奔騰，播紅描綠，育李培桃，共與黃河追遠夢
下聯：百年屹立，啟智開蒙，翔龍翥鳳，並同中嶽拄長天
上聯：大河奔涌，攜化雨春風，潤四十萬楩楠，百年昌盛
下聯：薪火傳承，皆自強朴實，信數千名哲匠，再創輝煌
上聯：百年名校慶華誕，憶往歷昔崢嶸歲月始有河大輝煌
下聯：萬千學子回母校，看今日邁鏗鏘步伐終顯名校風采
上聯：承先賢櫛風沐雨立中原大地建百年學府育華夏兒女
下聯：開真學革故鼎新跨神州四海創一流大學教天下英才
上聯：桃李百年春，育棟梁才，壯大河魂，敢令杏壇揚典範
下聯：鴻鵠千里志，攀龍虎榜，攬滄海月，好教棣木柱長天
上聯：仰一代名師，馬帳傳經，培才礪德，化雨精神傳萬載
下聯：興百年大計，書山探寶，務實求真，春風桃李展千姿
上聯：豫中藏魅力，四季耕耘，育李培桃，善在人間興翰苑
下聯：河大鑄輝煌，百年砥礪，花妍果碩，喜於天下得精英
上聯：自強不息，百折不撓，育卌萬良材，健梓宏楠拔地起
下聯：勤奮常催，謹嚴常礪，待期頤大壽，金龍彩鳳抱勛來
上聯：鋪展七朝史卷，飛揚赤縣華光，千古開封，揮文明畫筆
下聯：遨遊萬里雲天，激盪人生壯志，百年河大，奏時代強音
上聯：慶百歲華誕，喜培育棟梁千千萬，聚意描繪靚裝東豫景
下聯：承七朝古韻，宜放飛理想萬萬千，凝情撰書新版上河圖
上聯：一百年名校，秉洙泗傳承，文理兼修，歐美縱橫譽天下
下聯：四十萬英才，喜魚龍變化，風雲際會，棟梁薈萃看河南
上聯：自河南起步，向海外蜚聲，矢志不渝，百年桃李榮天下
下聯：憑嚴謹辦學，靠認真執教，大才可塑，七彩雲霞涌校中
上聯：一百年傳薪播火風雨兼程，喜繼往開來代有精英登虎榜
下聯：萬千次革舊創新品學兼優，看騰蛟起鳳每憑實力上青天
上聯：百年矢志不渝，立足河南，創一流大學，人才縱馬凌雲起
下聯：終世鞠躬盡瘁，燃情教苑，拓萬里宏途，師長傾心舉鳳飛
上聯：踞七朝都會，飽汲山川之秀，文化之精，底蘊雄渾培大木
下聯：敞百載胸襟，高揚勤奮之旗，謹嚴之幟，風華茂盛報神州
上聯：汲都會人文之厚，山水之雄，力創一流，百載蜚聲開遠略
下聯：看師生家國為懷，聖賢為則，學通四海，萬根大木柱長天
上聯：浪演長河驚百歲，看紅日鋪春，紫燕題簽，忙寫江山桃李賦
下聯：魂凝嵩岳盛千秋，更青松展懷，蒼鷹舉翼，領飛華夏振興風
上聯：口吻黃河水，手托嵩岳雲，莘莘學子展鵬程直上九天摘北斗
下聯：心存赤縣情，腳踏寰球日，濟濟英才創大業縱橫四海耀中天
上聯：教幟高擎華夏，一百年化雨育才，丹心培德，萬里蜚聲輝絳帳
下聯：斯文炳曜開封，四十萬蕙蘭匝地，梁棟柱天，三春擊節頌熏風
上聯：明德新民，止於至善，校訓最嚴尊，百年回首，激盪風雲功璀璨
下聯：創優示範，求以圖強，人才專苦育，一幟爍星，奮傾肝膽志雄恢
上聯：一百年名校，華夏幾何?縱橫歐美，領高教先驅，洙泗相承譽天下
下聯：四十萬英才，中原薈萃，變化魚龍，柱神州大廈，風雲際會看河南
上聯：與時俱進與日爭輝，三千弟子矢志強邦正氣壯神州，一路高歌催駿馬
下聯：憑技創研憑心造福，萬代儒師興庠振鐸春風開畫卷，百年大慶舞雄獅
上聯：與時俱進，與日爭輝，三千弟子矢志強邦正氣壯神州，一路高歌催駿馬
下聯：憑技創研，憑心造福，萬代儒師興庠振鐸春風開畫卷，百年大慶舞雄獅
上聯：右載親民，見廣廈千間，安居樂業，喜在園丁育棟梁，棟梁出自精英庫
下聯：左書明德，賞中州萬里，富國強邦，緣於學海興科技，科技贏來錦綉天
上聯：秉七朝底蘊，夯興邦強國之基，立足中原，納四海英賢，創一流學府，龍虎飛揚王者氣
下聯：壯九曲人文，樹明德新民之幟，止於至善，續百年精彩，展萬里鵬程，風雲激盪大河魂

㈥ 中小學校慶如何組織進行，如何體現時代精神和特色 組織方式、慶典方式、創新方向

讓各班同學准復備出場式，形式制不限，主要是突出班級積極向上的精神風貌。可以用鮮花彩旗盛裝舞蹈配樂等各種形式，每個班從主席台前經過時進行展示。
學校錄制有關學校發展的紀錄片，向學生展示學校的變化。片中可以多采訪本校同學。
學校出過名人的話可以請他回來做演講激勵學生。

㈦ 校慶對學校的意義

十一月份應屬中小學校慶活動月，各校人員費盡心思、絞盡腦汁，期盼辦理一項別開生面、多采多姿、與眾不同的校慶活動。
從月初到現在，我參加了多場的校慶活動，校長與學校同事的用心與創意，內心相當感動，雖然媒體不一定會有大幅報導，但是與會貴賓和家長們，相信都會留下深刻印象。
校慶活動，除帶來生日歡樂氣氛外，更可看出學校多年經營成果與校友表現。每次參加校慶時，我都會問這所學校有哪些傑出校友，以及校友們對社會的貢獻。學校績效與否，校友表現應是一種很重要的衡量指標。
當然，辦理一次有創意的校慶活動，的確會留給貴賓們深刻印象，但是不能「為創意而創意」，校慶活動背後仍隱含深厚的教育意義 — 孩子能從校慶活動學到什麼。
校慶活動的主人是校長，但是校慶活動的主角應是孩子，讓孩子在參與校慶活動中，學到榮譽、團隊、感恩，校慶活動始具有教育意義和價值。
校慶要辦得有聲有色，應該突破現狀思維，結合學校社區特色，鼓勵社區民眾參與。在參與學校校慶活動中，留下深刻印象甚多，例如：校慶期間辦理數字化全天幕星象館的啟用儀式，該館內部設計出自老師之手，部分設備經費來自優秀校友，令人感動。
值得一提的是，我也參加三校聯合校慶活動，該項活動不僅是創舉，更是盛況空前，獲得各界和社區一片佳評，充分展現集體智慧和創意。中小學同心協力辦活動、師生彼此相互交流和學習，正體現教育的意義和價值。
期盼未來能看到更多具有創意和教育意義的校慶活動，讓教育亮起來。

㈧ 深圳市各中 小學的校慶日是什麼時候還有運動會時間

那麼多的中小學
應該沒人知道的

㈨ 小學生校慶的詩歌有哪些

永寫這輝煌

來源：網路整理

滔滔嘉陵江，悠悠千古城
穿越時光隧道，走過艱難滄桑
睿智的閬師附小人啊
是你，用日光照亮知識的大道
是你，用月輝鋪設文明的橋梁
是你，用真情和才華奏響素質教育的華美樂章
是你，辛勤培育「閬中教育一枝花」燦爛綻放

在這里
請允許我用滿腔熱情為你把山林盡染
請允許我用誠摯心血為你把贊歌刻盤
滿載深情的紅葉與唱片
一起送給你，化作永恆的祝福與期盼
你創新辦學理念
那就是——想比會更重要
你變革學生評價觀
那就是——「三個一」的評價標准
優美的育人環境，先進的教學設施
新建的榮譽室、圖書閱覽室、藝術作品陳列室
還有紅領巾廣播站和學生活動中心
滋潤著祖國花朵健康成長
你是「四川省校風示範校」
用高尚的品德塑造品德的高尚
你也是「全國啟發式教學實驗示範學校」
用先進的教學理念展現教育的力量
你更是「四川省藝術教育特色學校」
學生興趣小組，教師才藝展示，無不彌漫出藝術的芬芳；

搖曳的鮮花，閃光的獎牌
是學生成長的動力
是教師成功的標記
是學校成就的彰顯

今天的你啊
是噴薄而出的紅日
把文化育人的陽光灑滿校園
是滿載希望的航船
把內涵發展的旗幟高高飄揚
方向已確定
戰鼓已擂響
你用「敬業、篤學、創新、和諧」的校風
化作無聲春雨，滋潤浸養
你用「慈愛、真知、德正、行范」的教風
育出桃李萬千，吐露芬芳
你用「善思、暢言、敏行、樂學」的學風
個孩子都插上理想的翅膀」
你用「主動、積極、堅持」的工作準則
個教職工都實現自己的理想」
你用「團隊更優、質量更高、文化更厚、特色更亮」的標桿
去實現「創特色鮮明的省級名校」的崇高願望

那燈光明亮的教室，有青春的身影在操勞繁忙
那生機勃勃的校園，因琅琅的童聲而滿溢書香
睿智的閬師附小人啊
你不沉湎昨日的夢鄉，不留戀今日的榮光
你用個性的豪言壯語，描繪新世紀的藍圖
來吧，勤勞勇敢的閬師附小人
讓我們——
用青春
用汗水
用熱血
用生命…… 太陽發出金光，
鳥兒放聲歌唱，
魚兒舞得正歡。
巍巍的大樓，
悄然聳立，
迎著朝陽，
聆聽醉人的書聲朗朗！
你的青草和綠樹，
你的粉牆和明窗，
處處昭示飛騰的力量！

三十載風雨潤澤的荔園，
加減乘除算不盡對你的感激，
千言萬語道不完對你的崇敬。
親愛的老師們，
你們用智慧、汗水引導我們健康成長，天天向上。

我們面對初升的朝陽，
心中燃起了力量，
在活潑有趣的課堂上，
在充滿活力的操場上，
一個個活躍的音符，
跳動著，奏響新的篇章。

篇二：東三贊

作者：徐慧芳

我們
是嗷嗷待哺的雛鷹
是青春懵懂的少年
東三
是我們歡樂的海洋
是我們幸福的家園
祝福您——東三
永葆青春
不斷綻放耀眼的光芒

篇三：天津小學百年校慶詩歌

來源：網路整理

當歲月悄然轉動不息的年輪
當太陽熱情點燃生命的火焰
天津悄然走進了一百年
一百年 多麼悠久的年輪
一百年 多麼偉大的業績

穿過百年的時光隧道
所有的歷史都成了永恆的記憶
所有的歷史記憶卻又那麼清晰
百年間
多少天津人傾注智慧和汗水

將生命的崇高凝成不朽
多少天津人揮灑青春和熱血
將精神的家園建成一流
走過百年 那是斗轉星移的一百年
走過百年 那是紅燭燃燒的一百年

走過百年 那是播種文明與夢想的一百年
風雨曾經 坎坷幾何
您的歷史曾是群星璀璨
風雨兼程 開拓進取
您的未來也定會桃李芬芳

值此， 天津百歲華誕到來之際，讓我們共同舉杯祝願：
天津百歲華誕快樂永遠！
天津的明天更加輝煌燦爛！

篇四：寫給校慶50年

作者：徐子晴

東三校慶五十年，
我在本校二三班。
興高采烈把學上，
德智體美發展好。
校師生同奮進，
共創東三好明天。

㈩ 校慶的目的是什麼

校慶的目是通過慶祝紀念活動，鞏固學校優良傳統。

發揚學校良好作風，宣傳學校辦學特色，組織經驗交流，總結辦學成果，評選歷屆最佳校友，讓師生能有更多交流的機會，從而使其受到教育、激勵和鼓舞。其活動方式常以慶祝大會和校史展覽、校慶晚會，小型座談相結合

校慶是學校教育管理的一種特殊教育活動，是在指定時間組織在校師生、社會知名校友及有關人士參加的慶祝活動，常選擇建校周年紀念日，是學校的重大慶典日。往往選取學校成立日或學校有重大意義事件的發生日為之。一般的校慶是指學校自創建或落成之日。

(10)中小學校慶擴展閱讀

全國多所中小學有著不同的校慶日期。有些學校把自己的建校日定為校慶。有些學校把校慶和一些法定節日放在同一個日子來慶祝。這樣即起到了慶祝的作用又可以不用另外花時間。在這天，各個班級會表演各種節目，用歡笑與勞動來慶祝學校的生日。

可以在校慶的時候舉辦全校性的歌舞晚會。也可以外出郊遊，親近大自然。或者舉辦關於校慶的演講、徵文比賽或文藝晚會等，也可以舉行校園新貌的打掃校園活動。在校慶日把我們的校園煥然一新。