中小學安全防範及應對

⑴ 有什麼適合中小學的學校安防系統

中小學和幼兒園主要面對的培訓對象是未滿18歲的未成年人，所以我們在安防設計上除了要考慮校園的安全還要重點的關注未成年的學生的人身安全。不但要隨時能監看學生在校時間的情況還要監看到學生在上學、下學和來迴路上的情況。

中小學生作為未成年人，對自我安全的防範意識很差，特別容易受到安全傷害。近些年來頻繁出現的暑期小學生溺水、校車交通事故、中小學生意外人身傷害等問題，引起了學校、家長和社會的普遍關注。除了對中小學生的安全教育之外，加強對中小學生的監護力度也變得尤為重要。

中小學和幼兒園除了在校園的安防系統建設需求之外，還有下列的特殊需求：

視頻監控的移動性：中小學和幼兒園的視頻監控除了對校園安全的保護之外主要體現對學生的隨時隨地的監護。需要對學生在校的主要時間進行監控，並且需要移動性的監控，老師、校領導和家長要隨時掌握孩子的情況；

視頻監控的全程性：不僅要對學生在校情況進行監控，在上下學的路上也要進行監控，保障學生在路上的人身安全。

出於對以上監控系統的需求，我們設計了基於校園安防系統基礎上的雲架構智能移動監控方案。

方案設計亮點

該系統在校園安防系統的基礎上設計雲架構模式，校園內安防監控的數據全部都可以上傳到運營商託管的雲伺服器上，並且通過手機、平板電腦等移動設備通過互聯網隨時訪問。

1、出入口抓拍和信息推送系統

我們設計在中小學和幼兒園校門口設置人臉識別的出入口控制系統，學生到校或離校時都會通過該系統識別人臉信息並通過攝像機自動抓拍圖像，並在圖像上附上時間和學生身份等信息，並通過上傳到雲伺服器把該圖片推送給學生的家長，校方也可以保留該圖片作為學生到校和離校的證明。

2、校車監控系統

通過在校車上設置攝像機，通過3G的方式上傳到雲伺服器，校方可通過安防系統與校車進行雙向語音對講和電子地圖調度等功能，保障了學生在上下學路上的安全。

3、區縣級的聯網監控

可以通過運營商的託管雲伺服器或者在區縣教委搭建管理中心伺服器通過教育專網進行傳輸，實現教委對整個區縣內的中小學和幼兒園進行統一的監控和管理。

⑵ 中小學公共安全教育應遵循什麼原則

簡介
2安全教育綱要
3指導思想
4主要內容
5實施途徑
6保障機制
7校園安全教育
8綱要解答

1簡介編輯
國務院辦公廳關於轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知
國辦發〔2007〕9號
各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：
國務院辦公廳
二○○七年二月七日

2安全教育綱要編輯
為進一步加強中小學公共安全教育，培養中小學生的公共安全意識，提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，根據義務教育法、未成年人保護法、《國家突發公共事件總體應急預案》及《中小學幼兒園安全管理辦法》、《教育系統突發公共事件應急預案》，特製定本綱要。

3指導思想編輯
（一）必須堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，把中小學公共安全教育貫穿於學校教育的各個環節，使廣大中小學生牢固樹立「珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處」的意識，具備自救自護的素養和能力。
（二）通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長。
（三）中小學公共安全教育要遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持專門課程與在其他學科教學中的滲透相結合；課堂教育與實踐活動相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；國家統一要求與地方結合實際積極探索相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化，養成習慣。

4主要內容編輯
（一）公共安全教育的主要內容包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網路、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法並掌握一定的技能。中小學心理健康教育繼續遵照教育部已經規定的相關要求實施。
（二）開展公共安全教育必須因地制宜，科學規劃，做到分階段、分模塊循序漸進地設置具體教育內容。要把不同學段的公共安全教育內容有機地整合起來，統籌安排。對不同學段各個模塊的具體教學內容設置，各地可以根據地區和學生的實際情況加以選擇。
1.小學1-3年級的教育內容重點為：
模塊一：預防和應對社會安全類事故。
（1）了解社會安全類突發事故的危險和危害。
（2）了解並遵守各種公共場所活動的安全常識。
（3）認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
模塊二：預防和應對公共衛生事故。
（1）了解基本公共衛生和飲食衛生常識。
（2）了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
模塊三：預防和應對意外傷害事故。
（1）學習道路交通法的相關內容，了解出行時道路交通安全常識。
（2）初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
（3）初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。
（4）初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
模塊四：預防和應對自然災害。
（1）了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性。
（2）學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
模塊五：預防和應對影響學生安全的其他事件。
（1）與同學、老師友好相處，不打架；初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
（2）學習當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。
2.小學4-6年級的教育內容重點為：
模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。
（1）認識社會安全類突發事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動。
（2）自覺遵守社會生活中人際交往的基本規則以及公共場所的安全規范。
（3）學會應對可疑陌生人的方法，提高自我防範意識。
（4）了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力。
模塊二：預防和應對公共衛生事故。
（1）加強衛生和飲食常識學習，形成良好的個人衛生和健康的飲食習慣。
（2）了解常見病和傳染病的危害、傳播途徑和預防措施。
（3）初步了解吸煙、酗酒等不良習慣的危害，知道吸毒是違法行為，逐步形成遠離煙酒及毒品的健康生活意識。
（4）初步了解青春期發育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識。
模塊三：預防和應對意外傷害事故。
（1）培養遵守交通規則的良好習慣，形成主動避讓車輛的意識。
（2）提高自我保護意識，了解私自到野外游泳、滑冰等活動的危害；學習預防和處理溺水、燙燒傷、動物咬傷、異物進氣管等意外傷害的基本常識和方法。
（3）形成對存在危險隱患的設施與區域的防範意識，了解與學習和生活密切相關的特種設備安全知識。
（4）學會有效躲避事故災害的常用方法和在事故災害發生時的自我保護和求助及逃生的基本技能。
（5）使學生初步了解與學生意外傷害有關的基本保險知識，提高學生的保險意識。
模塊四：預防和應對網路、信息安全事故。
（1）初步認識網路資源的積極意義和了解網路不良信息的危害。
（2）初步學會合理使用網路資源，努力增強對各種信息的辨別能力。
（3）學會控制自己的行為，防止沉迷網路游戲和其他電子游戲。
模塊五：預防和應對自然災害。
（1）了解影響家鄉生態環境的常見問題，形成保護自然環境和躲避自然災害的意識。
（2）學會躲避自然災害引發危險的基本方法。
（3）掌握突發自然災害預警信號級別含義及相應採取的防範措施。
模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件。
（1）形成和解同學之間糾紛的意識。
（2）形成在遇到危及自身安全時及時向教師、家長、警察求助的意識。
3.初中年級的教育內容重點為：
模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。
（1）增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。
逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。
（2）不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。
（3）理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。
（4）學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發事件的基本技能。
模塊二：預防和應對公共衛生事故。
（1）了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識；了解簡單的用葯安全知識。
（2）了解青春期常見問題的預防與處理；形成維護生殖健康的責任感。
（3）了解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。
（4）學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
（5）了解和分析影響生命與健康的可能因素。
模塊三：預防和應對意外傷害事故。
（1）增強自覺遵守交通法規的意識；主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法；防止因違章而導致交通事故的發生。
（2）正確使用各種設施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。
（3）了解和積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。
模塊四：預防和應對網路、信息安全事故。
（1）自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規，抵制網路上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識。
（2）合理利用網路，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網路帶來的危害。
模塊五：預防和應對自然災害。
（1）學會冷靜應對自然災害事件，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。
（2）了解曾經發生在我國的重大自然災害，認識人類活動與自然災害之間的關系，增強環境保護意識和生態意識。
模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件。
（1）了解校園暴力造成的危害，學習應對的方法。
（2）學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。
（3）學會在與人交往中有效保護自己的方法，構築起堅固的自我心理防線。
4.高中年級的教育內容重點為：
模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。
（1）自覺遵守與生活緊密相關的各種行為規范。
（2）了解考試泄密、違規的相關法律常識。養成維護考試紀律和規范的良好行為習慣。
（3）自覺抵制影響和危害社會公共安全的活動，提高社會責任感和國家意識。
（4）基本理解國際政治、經濟、宗教沖突現象，努力維護國家和社會的穩定與團結。
（5）繼承和發揚中華民族傳統優秀文化，汲取其他國家文化的精華，抵制不良文化習俗的影響。
模塊二：預防和應對公共衛生事故。
（1）基本掌握和簡單運用突發公共衛生事件衛生應急的相關技能，進行自救、自護。有報告事件的意識和了解報告的途徑和方法。
（2）掌握亞健康的基本知識和預防措施，了解應對心理危機的方法和救助渠道，促進個體身心健康發展。
（3）掌握預防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病毒感染者和患者。
（4）自覺抵制不良生活習慣和行為，具備潔身自好的意識和良好的衛生公德。
（5）了解有關禁毒的法律常識，拒絕毒品誘惑。
（6）學習健康的異性交往方式，學會用恰當的方法保護自己，預防性侵害。當遭到性騷擾時，要用法律保護自己。
模塊三：預防和應對網路、信息安全事故。
（1）樹立網路交流中的安全意識，養成良好的利用網路習慣，提高網路道德素養。
（2）樹立不利用網路發送有害信息或進行反動、色情、迷信等宣傳活動以及竊取國家、教育行政部門和學校保密信息的牢固意識。
模塊四：預防和應對自然災害。
（1）基本掌握在自然災害中自救的各種技能，學習緊急救護他人的基本技能。
（2）了解有關環境保護的法律法規；能結合當地實際情況，為保護和改善自然環境做貢獻。
模塊五：預防和應對影響學生安全的其他事件。
（1）自覺抵制校園暴力，維護自己和同學的生命安全。
（2）樹立正確的安全道德觀念，在關注自身安全的同時，去關注他人的安全，並提供力所能及的援助。

⑶ 結合學校實際,談談在中小學安全管理方面有些什麼建議和想法

答：學校的安全預防與控制要做到行之有效，不僅要制定學校安全事故應急預案，更應制定切實可行的安全事故預防措施。針對不同的情況，可提的安全預防建議也不勝枚舉，在此，我提一個建議：構建社會、學校、家庭「三位一體」的安全防範模式，切實保護孩子安全健康地成長。
首先，開展社會矛盾糾紛排查化解專項行動。積極開展社會矛盾糾紛排查調處工作，從源頭治理，力求達到標本兼治的功效。讓社會更和諧，從而使自我防護能力較弱的孩子免受莫名傷害。社會各職能部門都應強化忠誠、公正、清廉、文明的職業道德素養，從源頭上杜絕群眾暴力事件的發生。
其次，排查社會矛盾糾紛。充分發揮政府職能部門的作用，對各項矛盾糾紛進行了拉網式的大排查，及時解決矛盾，最大限度地消除社會不安定因素。
再次，加強安撫工作，對社會中存在的因某些問題而需安撫的顯性或隱形人員進行及時的心理溝通和輔導。對需要矯正的對象進行全面了解並按照因人而異的原則，或進行心理溝通與輔導，或幫助解決生活中的實際困難，增強其自我調節和適應社會的能力，最大限度地減少社會對社會的抵觸情緒，以免發生不必要的沖突。
學校和家庭之間要保持有效溝通，並通過簡訊，電話，互動留言等一系列形式來維系這根紐帶。讓家長及時了解孩子在校的情況，讓家感受到校園生活的安全和豐富；也方便學校工作人員了解孩子的家庭情況，便於發現問題時能及時解決，排除安全隱患，共同保護孩子安全成長。
具體預案如下：
一、學校堅持每月對校舍檢查一次，發現問題及時處理。
二、每學期檢查學校的線路，對教室內的電源開關、電源插板、飲水機插板的維護，落實到人，保證安全。
三、保持安全疏散口的暢通無阻，在安全疏散口懸掛安全疏散指示標志、應急照明燈，定期對應急照明燈進行檢查，保證隨時能夠正常使用。
四、學校在醒目處設立安全警示標牌，教育學生課間不得推搡打鬧，不得在樓道上追逐、活動、玩耍，下樓不許跑。
五、加強學生的思想教育，每年組織人員進行地震、火災等應急知識講座。
六、加強門衛制度，提高門衛人員的個人素質及責任心，定期對其進行培訓與教育。
七、一旦出現險情，學校領導必須親臨現場指揮。在採取相應措施的同時，及時向上級主管部門匯報。
八、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。
「憂患長積於忽微」，安全無小事，讓我們為了孩子的明天而共同努力！

⑷ 中小學公共安全教育的目錄

第一集學校安全預案（上）
建立學校安全預案的重要性及主動先發預案的實施策略方法
第二集學校安全預案（下）
被動反應預案的執行辦法、注意事項及媒體和公眾應對方法
第三集預防青少年被害和犯罪
從觀念、心理、生理和環境等方面的預防青少年被害和犯罪的措施
第四集杜絕酒色財氣煙
酒色財氣煙的危害及如何杜絕和防範
第五集快樂度過青春期
青春期容易出現的問題以及快樂應對，安全度過青春期的辦法
第六集科學戒除網癮
網癮對青少年的危害、形成網癮的原因及戒除網癮的方法
第七集正確應對早戀
早戀的成因、引發的問題以及學校、家長、學生三方如何應對早戀
第八集讓孩子免受搶動
預防搶動、冷靜面對搶動及被搶動後的應對方法
第九集機智應對動持
預防動持、被動持中自救及被動持後應對方法
第十集遠離性騷擾的苦惱
公車、鄰里、校園性騷擾的應對方法
教育部《中小學公共安全教育指導綱要》教育內容模塊
模塊一：預防和應對社會安全類事故。
敲詐、恐嚇、性侵害、與陌生人交往、不良場所、危害社會安全活動等。
模塊二：預防和應對公共衛生事故。
煙、酒、毒品、艾滋病、食物中毒、生活水污染、用葯安全；異性交往、自我保護、性侵害等。
模塊三：預防和應對意外傷害事故
交通事故、火災、觸電、煤氣中毒、溺水、燙燒傷、異物進氣管；安全事故中的自我保護、求助及逃生等
模塊四：預防和應對網路、信息安全事故
沉迷網路游戲、不良信息誘惑、利用網路違法犯罪等
模塊五：預防和應對自然災害
自然災害中的自我保護、求助及逃生等
模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件
校園暴力、青春期的煩惱、青春期沖動、自我心理防禦等

⑸ 各地中小學要完善和建立校園安全預防工作機制(改病句)

語序不當

改為

各地中小學要【建立】和【完善】校園安全預防工作機制。

⑹ 如何實現中小學的校園安全防範

可以通過華本國際智慧校園系統幫助中小學實現校園安全防範，從校園監控、一鍵報警等多方面進行校園安全管控。