中小學線下

『壹』 中小學教師到補習機構賺錢，教育部嚴查後這一現象是否會得到整治

從小學教師到補習機構補課賺錢被舉報了，舉報了，那自然就面臨著懲罰，可能是影響他這個教師的資質，也可能是罰款之類的，但是線下的補課機構無論如何他都會存在單純通過禁止起到的引導作用，非常有限。

教師這個群體現在可以說是弱勢群體，因為賺錢賺不到多方的期盼，都在老師的身上，學校認為老師應該給學生減負，家長認為應該給學生提成績，然後老師本人又面臨著經濟上的壓力，憑借一個月四五千塊錢的那些工資，想在大城市買房買車幾乎是不可能的，所以教師行業不好做。如果不出台什麼疏通的措施的話，線下的有償補課行為估計也還會有。

『貳』 中小學培優的，經常有一些線下推廣活動，求培訓機構crm系統，解決學員

從你描述的情況來看，你主要需要的招生管理軟體

『叄』 共學網校是針對中小學線上培訓還是線下培訓

當然是線上培訓，都說了是網校，當然是在網上了，進行實時的互動。

『肆』 2017年中小學教師資格證網上繳費時間線下繳費時間是

2017年中小學教師資格證考試為網上報名並繳費，繳費時間大部分省是一致的，網上繳費截止時間1月17日16:00，少數可能不一樣，可以查看當地教育局官網公告。

『伍』 沈陽中小學停學進行線上教學，為什麼大學生不準停學

根據沈陽媒體的報道，這一次沈陽的中小學已經宣布停止線下教學，全部轉為了線上。這主要是因為現在新冠疫情重新觸發，再加上冬天寒潮的影響，所以當地的氣溫非常低。對此，很多網友議論紛紛，但是有一個問題卻引起了大家的高度關注，那就是為什麼大學生現在依舊又在學校里邊兒上學呢？對於這個問題，我將會從以下三點進行分析，喜歡的可以點贊和關注。

如何看待現在的線上教學？

雖然現在很多人都在鼓吹線上教學，但實際上線上教學的學習成果真的有待驗證。畢竟很多學生的自主學習能力其實是非常差的，在線上教學之後，他們的學習狀態根本就不能夠保存，不過因為特殊情況的影響，今天還是主要以線上教學為主，所以在以後希望大家能夠注意好個人衛生，盡快度過這次的新冠疫情。

『陸』 打臉線下培訓機構再遇危機，該如何度過最後的艱苦時刻

相信很多家裡邊兒有孩子的，肯定得自己的孩子報過一些補習班，不過今年因為疫情的影響，這些補習班都不能夠正常營業，這就讓很多家長擔心自己孩子的學習情況，在這里首先要跟你們說一下。在這樣的情況下，首先要保證的是孩子的生命健康安全，其次才是學習成績。隨著這一次新規定的下單，這些線下的補習班兒又將迎來新一輪的危機，那麼如何看待這次的事件呢？

如何看待現在的補習班？

雖然我自己也有孩子，但是說實話從來沒有讓他參加過任何的補習班，對於我的孩子而言，我認為在學校里邊兒，它應該將自己的知識學夠，那麼放學之後所有的時間都應該由他來自由支配，他可以選擇自己喜歡的東西，當然成績是他自己的，我們有一定的責任，可以進行監督，但是卻起不到關鍵的作用。

『柒』 中小學線上教育和線下培訓哪個方式好

還是線上教育好一些。
學習較差的同學，其實大多數不是因為智商比人家低，而是因為不良的學習習慣。而大多數家長，很難發現自己孩子在學習上的某些弊端。線上老師就不同了，他們憑借著專業的本領和豐富的經驗，能夠立即發現問題所在，並在潛移默化中幫助學生改正不良的學習習慣，使其在補缺補漏的同時，逐漸掌握正確的學習方法。
輕輕教育由原上海昂立教育創始人劉常科參與創辦。劉常科擁有20餘年教育培訓行業經歷，曾擔任上海交大控股昂立教育總經理、董事長，是國內少數資深教育培訓業專家之一。目前輕輕教育已提供了百萬小時的上門及在線教學服務，逐漸成為許多中小學家長的選擇。
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『捌』 中小學寒假放假時間已確定，家長收到通知了嗎

從來沒有一個時期，社會對中小學生放寒假的關注，會像這一年多時間來如此之高。

教育主管部門時刻關注著當地疫情防近工作情況，視情況變化而對本地中小學放寒假時間進行實時調整。中小學校要緊跟教育部門的工作安排，調整教學進度，保證教育部門一聲令下，隨時可放寒假。

而家長呢，大家也在關注放寒假的時間，尤其是在大連、沈陽、順義等疫情反撲的地區，家長更是緊綳著神經，在提前放假與否的矛盾中等待著、煎熬著。

安排這樣的補課，也是需要提前謀劃，要時間來安排。要不然，來個措手不及，苦的恐怕不只是家長，孩子也可能跟著受累。

所以，家長不管是否知悉孩子學校放寒假的時間安排，都要密切關注和跟進，以保證把握主動權。

（圖片源於網路，若有不妥，請聯系速刪）

『玖』 中小學在線教育和線下培訓，哪一種方式好

對於中小學生，在線教育所起的是一個相對次要補充作用，一個是這個人群對於網路依賴程度不高，不需要非常及時更新學習內容，二是名師大家，也就是優質的教育資質所起作用不是那麼地大，三十學習時間問題，中小學生，他們主要精力就是學習，有大把的學習時間，基礎設施也具備，線下能獲得更好的學習效果，所以線上線下相結合，補充中小學生的學習問題

『拾』 中小學線上教育和線下培訓哪個方式好

這個問題太籠統了。各有各的優勢
先說線下培訓：線下培訓一般是班課（當然也有1對1），學生人數上會多一些學習氛圍相對較好，老師在這種環境下對學生的關注度也相對較高；
線上教育：先說線上教學可能會存在的問題，學生不在老師的眼皮底下，對於學習不是那麼自覺的學生來說可能不是什麼好事。另外目前現在線上教育的平台功能也相對單一，互動性相對現在班課也不是那麼的強；
但是線上教育也有它的優勢，例如你在一個教育資源不是那麼好的地方你想找到一個非常好的老師就非常的困難了，但是線上教育就很好的解決了這個問題；同時現在線上也是可以有班課的（雖然現在很多家長就希望是自己的孩子多學一點總覺得1對1教學更好，其實始終班課還是能給孩子帶來一些不一樣的效果，這就是為什麼國外課堂一直強調學習其實是與別人多互動的原因）。
根據你自己的情況，如果在你當地有非常好的課程，也能遇到很好的老師，那麼你選擇線下培訓。如果你有一定的自製力，而且不滿足於現狀，建議你選擇線上教育。