天津中小學教師職稱評定

❶ 天津高級教師職稱比例的計算方法

教師工資計算方法及崗位定級工資標准
教師工資計演算法：
教師漲工資套改，由崗位工資和薪級工資代替原來的職務工資、津貼工資，其他原享受的各種津貼如物福補貼、生活補貼、適當補貼等不變動。
1、崗位工資的套改：中學高級職稱（或其他同級職稱）一律按《事業單位專業技術人員基本工資標准表》套七級崗位，即930元，中學一級職稱（或其他同級職稱）一律套十級崗位，即680元，中學二級教師（或其他同級職稱）套十二級崗位，即590元。不分獲得職稱先後。
2、薪級工資的套改：根據「任職年限」和「套改年限」對照《事業單位專業技術人員薪級工資套改表》，得到薪級工資級別，再對照《事業單位專業技術人員（管理人員、工人）基本工資標准表》，得到薪級工資。
3、套改年限
套改年限，是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合並計算的年限，其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。
4、（崗位工資+薪級工資）+（崗位工資+薪級工資）*10%-（工改前職務工資+津貼）-工改前職務工資*10%=本次工改增加額。
博士見習 845 0 845 博士見習崗位工資
碩士見習 770 0 770 碩士位研究生崗位工資
雙學見習 710 0 710 雙學位、非碩士研究生班崗位工資
本科見習 685 0 685 大學本科見習崗位工資
大專見習 655 0 655 大學專科見習崗位工資
中專見習 590 0 590 中專畢業見習崗位工資
高中見習 590 0 590 高中畢業見習崗位工資
初中見習 570 0 570 初中畢業見習崗位工資
專業技術類人員
JSG01 2800 280 3080 專業技術崗位工資一級
JSG02 1900 190 2090 專業技術崗位工資二級
JSG03 1630 163 1793 專業技術崗位工資三級
JSG04 1420 142 1562 專業技術崗位工資四級
JSG05 1180 118 1298 專業技術崗位工資五級
JSG06 1040 104 1144 專業技術崗位工資六級
JSG07 930 93 1023 專業技術崗位工資七級 副高級起點
JSG08 780 78 858 專業技術崗位工資八級
JSG09 730 73 803 專業技術崗位工資九級
JSG10 680 68 748 專業技術崗位工資十級 中學一級起點
JSG11 620 62 682 專業技術崗位工資11級
JSG12 590 59 649 專業技術崗位工資12級 中學二級起點
JSG13 550 55 605 專業技術崗位工資13級
管理人員
GLG01 2750 0 2750 管理人員崗位工資一級
GLG02 2130 0 2130 管理人員崗位工資二級
GLG03 1640 0 1640 管理人員崗位工資三級
GLG04 1305 0 1305 管理人員崗位工資四級
GLG05 1045 0 1045 管理人員崗位工資五級
GLG06 850 0 850 管理人員崗位工資六級
GLG07 720 0 720 管理人員崗位工資七級
GLG08 640 0 640 管理人員崗位工資八級
GLG09 590 0 590 管理人員崗位工資九級
GLG10 550 0 550 管理人員崗位工資十級
以李**為例：
1996年大學本科畢業參加工作，2001年獲得中學一級教師職稱。期間工作時間沒有間斷，他的工作年限是11年，套改年限為15年，任職年限5年。按一級教師職稱套改十級崗位（680元），按任職年限和套改年限套17級薪級工資（341元）。因為是中小學教師，按規定享受提高10%。他的工改前職務工資為535元，津貼為229.3元，本次凈增額為（680+341）+（680+341）*10%-（535+229.3）-535*10%=305.2元。
三、管理人員、工人及其他人員的崗位工資
正處級幹部根據《事業單位管理人員基本工資標准表》按五級即1045元標准，主任科員按《事業單位管理人員基本工資標准表》正科級幹部標准，即七級720元，副主任科員按八級640元；高級工按《事業單位工人基本工資標准表》定技術三級即615元。
中小學教師以外的事業單位人員不享受提高10%待遇。
四、本次工改退休、退職界限
指2006年7月1日以前退休、退職的人員。
五、正常調整工資
從2006年7月1日起，年度考核結果為合格以上等次的工作人員，每年增加1級薪級工資，在下一年一月兌現。以後，將廢除提前晉升工資，取消第13月工資年終獎勵。
六、原單位發放的津貼、補貼保留，但要保證資金來源合法，用途正當。
1、崗位工資的套改：中學高級職稱（或其他同級職稱）一律按《事業單位專業技術人員基本工資標准表》套七級崗位，即930元，中學一級職稱（或其他同級職稱）一律套十級崗位，即680元，中學二級教師（或其他同級職稱）套十二級崗位，即590元。不分獲得職稱先後。
2、薪級工資的套改：根據「任職年限」和「套改年限」對照《事業單位專業技術人員薪級工資套改表》，得到薪級工資級別，再對照《事業單位專業技術人員（管理人員、工人）基本工資標准表》，得到薪級工資。
3、套改年限
套改年限，是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合並計算的年限，其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。
4、（崗位工資+薪級工資）+（崗位工資+薪級工資）*10%-（工改前職務工資+津貼）-工改前職務工資*10%=本次工改增加額。
以李**為例：
1996年大學本科畢業參加工作，2001年獲得中學一級教師職稱。期間工作時間沒有間斷，他的工作年限是11年，套改年限為15年，任職年限5年。按一級教師職稱套改十級崗位（680元），按任職年限和套改年限套17級薪級工資（341元）。因為是中小學教師，按規定享受提高10%。他的工改前職務工資為535元，津貼為229.3元，本次凈增額為（680+341）+（680+341）*10%-（535+229.3）-535*10%=305.2元。
三、管理人員、工人及其他人員的崗位工資
正處級幹部根據《事業單位管理人員基本工資標准表》按五級即1045元標准，主任科員按《事業單位管理人員基本工資標准表》正科級幹部標准，即七級720元，副主任科員按八級640元；高級工按《事業單位工人基本工資標准表》定技術三級即615元。
中小學教師以外的事業單位人員不享受提高10%待遇。
四、本次工改退休、退職界限
指2006年7月1日以前退休、退職的人員。
五、正常調整工資
從2006年7月1日起，年度考核結果為合格以上等次的工作人員，每年增加1級薪級工資，在下一年一月兌現。以後，將廢除提前晉升工資，取消第13月工資年終獎勵。
六、原單位發放的津貼、補貼保留，但要保證資金來源合法，用途正當。

❷ 中小學正高級職稱評審條件

中小學正高級職稱評審條件為：

一、擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真實踐"三個代表"重要思想。

二、學歷資歷

1、晉升高級職稱，應具備本專業或相近專業大學本科以上學歷。藝術專業人員晉升高級職稱，一般應具備大專以上學歷。其中1966年（含）以前出生的舞蹈演員、戲曲演員、戲曲演奏員應具備中專以上學歷。

2、晉升正高級職稱，須擔任副高級職稱滿5年以上。晉升副高級職稱，須擔任中級職稱滿5年以上。獲得博士學位，擔任中級職稱2年以上，可申請晉升副高級職稱。

3、現職稱與擬晉升職稱系列或專業不符，須先轉評後方能晉升。履職年限從原職稱取得之日算起。

三、專業能力

1、達到本專業職務條例規定的履行相應級別職務職責的能力。

2、藝術專業人員須通過相應的專業能力考試。

四、須有任副高級職稱以來在省部級以上報刊發表的本專業論文5篇及正式出版的專著2部。

五、計算機水平應達到下列條件之一：

1、參加人事部組織的計算機應用能力考試，取得合格證書。

2、參加文化藝術計算機水平測試，取得相應級別的合格證書。

3、參加本地區（部委）組織的計算機水平考試，成績合格。

4、符合以下條件之一者，可免計算機水平考試。

(2)天津中小學教師職稱評定擴展閱讀：

對確有真才實學，貢獻特別突出，且具備下列條件之一者，可申請突破學歷或資歷中的一項，破格晉升：

1、"文華獎"獲得者。

2、"五個一工程"獎獲得者。

3、"華表獎"、"金雞獎"、"百花獎"、"荷花獎"、"金鍾獎"、"梅花獎"、"金鷹獎"獲得者。

4、文化部主辦的全國性專業比賽三等以上獎獲得者。

5、重要國際比賽前三名獲得者。

6、"全國美術作品展覽"銀獎以上獲得者。

7、"全國攝影作品展覽"二等獎以上獲得者。

參考資料：網路-文化部高級職稱評審工作暫行規定

❸ 天津中小學教師職稱怎麼評

市人力社保局市教委關於印發天津市中小學

教師職稱水平評價標準的通知

津人內社局發„
2016
‟
27
號

各區（縣）人力容資源和社會保障局、教育局，各委辦局（集團公
司）、人民團體、大專院校人力資源（職稱）部門：

現將《天津市中小學教師職稱水平評價標准》印發給你們，
請遵照執行。該《標准》自
2016
年
4
月
1
日起實施，
2021
年
3
月
31
廢止。原市人事局、市教育局《天津市中小學教師高、中
級職務評審條件》（津人專„
2000
‟
42
號）自該《標准》實施
之日起廢止。
2015
年度天津市中小學教師職稱補評工作按照該
《標准》執行。

市人力社保局

市教委

2016
年
3
月
25
日

❹ 天津市教師中級職稱評定的標准

一、申報高校教師、中專教師、中小學教師中級職務報送材料及要求(材料要求7月10日前上報，過期不予受理)

1、《山東省高校黨校教師職稱評審表》1份(要求雙面列印上報)，表中貼本人近期免冠照片。表中第3頁須加蓋呈報單位教務部門公章。

2、《專業技術職稱評審簡表》一式3份。

3、《中小學中專技校教師申報評審職稱情況一覽表》一式3份。一覽表由用人單位統一填寫，其中學校(鄉鎮)教學業績評價情況中呈報人數是指本學校(鄉鎮)全部呈報人員總數，本人位次是指學校(鄉鎮)根據呈報人教學業績情況排定的總名次。

4、反映本人任現職以來教育、教學、教研水平以及能力、業績的業務工作總結1份。

5、任現職以來代表本人最高業務水平、能力的論文、作品以及參編或主編的著作、教材不超過3件，反映本人任現職以來的業績成果、榮譽稱號的獲獎證明等不超過3件。

6、學歷證書原件(取得後學歷不滿三年者，要求同時上報參加工作時學歷證書原件和後學歷證書原件)，如無畢業證書原件，須提交本人檔案中的畢業生登記表原件或加蓋呈報單位人事檔案管理部門公章並由查檔人簽字的復印件。

7、低一級《教師職務呈報表》或《專業技術職稱評審簡表》，現專業技術職務資格證書、首次聘任書各1份。

8、有外語水平要求的，須報送有效期內的外語考試合格證或有效成績單，並粘貼在《評審表》第1頁上。

9、全國專業技術人員計算機應用能力考試合格證，需辦免試的同時報送《計算機應用能力免試登記表》及相關證書，作為必備條件。

10、《推薦晉升專業技術職務「六公開」監督卡》一式1份，並在監督卡上註明被推薦者姓名。

11、繼續教育證書及單科結業證書。

12、《教師資格證書》原件。

13、改系列轉評的，須同時呈報《改系列申報專業技術職務評審表》(A4紙型雙面列印)一式4份。

14、參加業務測試的，應同時報《業務考試報名登記表》(A4紙型列印)，提供同底版一寸正面免冠彩色照片3張。

15、集體材料：呈報部門在報送評審材料時，要填報《2004年度申報高(中)級專業技術職務任職資格上報材料情況統計表》、《2004年度X專業高(中)級專業技術職務任職資格申報人員花名冊》，參加業務考試的報送《業務考試報名登記表》。

二、填表說明

(一)申報表格中的項目不能漏填，無需填寫或沒有的填「無」，不能置空。

(二)為統一標准和規范要求，申報材料中的「單位」、「呈報單位」一律使用法定全稱(與單位印章名稱一致)。「所從事專業」、「現專業技術職稱」、「擬申報資格」須按專業技術職務試行條例中規定的專業名稱填寫，如沒有明確規定的，據實填寫規范名稱。

(三)「學歷」應填報國家承認的、與申報專業相關或相近的學歷(後學歷須滿三年)，其他學歷僅作參考。獲得國民教育學歷的，分別填寫為「研究生、大學、大專、中專、高中及以下」，1970—1977年恢復高考制度以前入學的高等院校畢業生學歷填寫「大普」；黨校學歷填寫「黨校研究生、黨校大學、黨校大專」；1993—1997年入學並取得「山東省幹部教育驗印專用章」驗印的學業證書，填寫「省業余大學、大專」。學歷證書丟失，須提交畢業生登記表原件，或經單位人事部門審核、負責人簽字、單位蓋章的畢業生登記表復印件。

(四)「畢業時間」、「畢業院校及專業」填寫：×年×月，×校×專業。

(五)「聘任時間及年限」中「聘任時間」填寫第一次受聘現專業技術職務的時間，「年限」則填寫聘任累計年限，年限計算到申報當年的年底。採取時間/年限的填法，例:1998年10月連續聘任至今,累計聘任7年,填1998.10/7，中間有間斷,累計聘任3年,填1998.10/3。

(六)「任現職以來各年度考核結果」欄按實際考核確定的等次填寫。

(七)「成果及受獎」欄的填寫(限輸入縣及以上部門授予的成果及獎勵)：

1、要填寫受聘現職以來的成果和獎項，先填寫成果及獲獎情況，再填寫榮譽稱號；

2、同一成果的不同獎項只填寫最高獎項；

3、「時間」填寫證書落款時間，×年×月；

4、「項目」填寫：區別科研成果或榮譽稱號，先註明「成果：」(「發明專利：」、「實用新型專利：」或「獎勵：」)，然後填寫科研成果名稱(專利名稱或受獎稱號)。如「獎勵：教育系統先進工作者」，

5、「等級」填寫：科研成果以獲獎級別或鑒定單位級別、榮譽稱號以授獎單位級別分別填寫國家級、省部級、地廳級或縣級，有獲獎等次的加填一等、二等、三等、四等。如某成果通過市級鑒定僅填寫：「地廳級」。某成果獲縣科技進步二等獎填寫：「縣級二等」。成果授獎單位不明確的填寫：「相當×級×等」。專利填寫：「國家級」。某人被縣人事局和縣教育局聯合表彰為「教育系統先進工作者」，填寫「縣級」。

6、「位次」填寫：成果、受獎等系個人獨立完成的填寫「獨立」；與他人合作完成的，採用申報人位次/合作人數的填法，如：申報人為第1位完成人，系3人合作完成的，填寫：1/3，依此類推，為第2位的，填：2/3(申報表格中的「位次」欄均依此法填寫)。破格條件中獎勵項目的主要完成人限前5位人員。

7、「批准機關」盡量填寫批准機關全稱，或能明確批准機關級別(層次)的簡稱。如「市人事局」、「縣人事局」、「青州市人事局、青州市教育局」等。

(八)「論文、著作、作品」欄的填寫(總數不超過5件，其中代表性著作不超過2部)：

1、要填寫受聘現職以來的論文、著作、作品；

2、申報高級職稱要填寫發表在省級以上業務部門主辦具有全國統一刊號(CN、ISSN)的報刊上的論文、作品，公開出版的具有統一書號(ISBN)的著作；申報中級職稱要填寫發表在市級以上業務部門主辦具有全國統一刊號的報刊上的論文、作品，公開出版的具有統一書號的著作；

3、「時間」填寫報刊或著作的出版時間：×年×月；

4、「題目」的填寫，先註明「論文：」、「著作：」，然後寫作品名稱。如「論文：《×葯物治療×病的臨床效果分析》」；

5、「報刊或出版社」填寫報刊或出版社的法定全稱。

(九)「成果及受獎」和「論文、著作、作品」，要有選擇性地提供任現職以來最能反映其業務能力和學術水平的代表作。要按水平由高到低依次遞減的順序填寫，並在報刊封面上依此順序編號排列。一項內容不得在以上兩欄中重復填寫。上述材料的截止時間為呈報的截止時間，超期的不予認可或受理。

❺ 天津中小學教師評中級職稱,不是行政人員,課時如何要求

現在天津中的要約，她的教師，他的評中級，他的職稱的話不是行政人員，我們課時要求還是非常嚴格的，我們大家一定要符合標準的。

❻ 關於天津市教師職稱評定：小學語文教師晉小中高如何做准備

2010年天津市教師職稱評審申報條件

一、晉升高一級教師職稱，需具備支教交流經歷。

為充分發揮職稱評審工作在促進城鄉義務教育學校教師資源均衡配置。經與市職改辦溝通，擬在2010年教師職稱評定中實行。凡2000年以後城市城區和縣城城區內中小學校新聘任的教師，原則上應到鄉鎮及其以下（或實行城鄉一體化的城市郊區）中小學校、民族地區、地震極重災區支教一年及以上，或在縣域內不同學校之間交流任教一年及以上，才能晉升高一級教師職務。

在2010年的教師職稱評審過程中，各地要按照文件精神，對申報中、高級教師職務的人員進行嚴格把關，各學校要加強宣傳，對申報教師進行認真審查。對無支教交流經歷的，原則上不得推薦申報人選。對今年參加支教交流，其他基本條件符合的教師，可以申報相應職稱。

二、申報范圍

中小學、幼兒園專業技術職務申報范圍為：高新區各中小學在編在崗的教師、實驗室工作人員及檔案存放在高新區人才交流中心的學校代課教師、特崗教師、幼兒園老師等。其中，非在編代課教師、特崗教師等申報人員應在高新區服務滿一年，新招聘教師應提供原學校的年度考核材料。教師職稱已學校為基層單位，實行推薦申報制度。學校職稱推薦申報小組按職稱管理文件，到達任期的要及時換屆。

其他工作在學校的專業技術人員按照對崗申報的原則，根據國家相關政策要求，選擇適合的專業技術職務系列，到成都市人事考試中心參加相關測評。

三、申報條件

1、任職年限。中小學教師晉升教師職務，應達到《中學教師職務試行條例》和《小學教師職務試行條例》規定的任職年限。中等專業學校講師應達到《中等專業學校教師職務試行條例》規定的任職年限。任職年限不夠的，須按破格條件進行推薦、評審。

中學高級：任中學一級5年以上，或獲得博士學位。

中學一級：任中學二級4年以上，或獲得碩士學位（兩年申報，三年認定）。碩士研究生畢業在中學工作的第二年有資格申報中學一級職稱，連續工作第三年，填寫《初聘專業技術職務呈報表》一式二份，交年度考核登記表、學歷、學位復印件及工作總結一份，申請認定中學一級教師專業技術職務任職資格。

小學、幼兒園高級：任小學、幼兒園一級教師5年以上，或本科畢業滿3年後。大學本科畢業生及碩士研究生在小學任教的，任教滿一年辦理轉正手續，享受小學一級教師待遇，任教滿三年填寫《初聘專業技術職務呈報表》，申報小學高級專業技術職務任職資格。

初級職稱：中學，大專見習一年期滿考核合格申報中學三級教師；本科畢業見習一年期滿考核合格申報中學二級教師；小學，中等師范學校畢業生，見習一年期滿考核合格申報小學二級教師；大學專科畢業生見習一年期滿，考核合格申報小學一級教師。

九年一貫制學校中，小學教師申報中學系列職稱的，除滿足學歷條件外，其任職年限應參照同等條件人員，根據其學歷按照《中學教師職務試行條例》的規定計算任職年限。

2、學歷條件。中小學教師晉升教師職務，必須具備《教師法》規定的相應學歷。即高中教師應達到大學本科及以上學歷；初中教師應達到大學專科及以上學歷；小學教師應達到中等師范學校畢業及以上學歷，其中，小學教師晉升中學高級教師職務應達到大學專科及以上學歷。

3、職稱計算機應用能力考試。

教師申報評審中學高級教師職務,應取得職稱計算機應用能力C級合格證書；晉升中學一級教師、小學高級教師職務應取得職稱計算機應用能力D級合格證書。申報中學二級、中學三級、小學一級、小學二級等初級職稱的，應提供計算機相關證明材料。

具備下列條件之一者，可免予職稱計算機相應等級考試：

（1）計算機專業碩士畢業生免予職稱計算機A級考試。計算機專業本科畢業生免予職稱計算機B級考試；計算機專業專科畢業生免予職稱計算機C級考試；

（2）參加全國計算機軟體資格（水平）考試，高級程序員級考試合格，免予職稱計算機A級考試；程序員級考試合格，免予職稱計算機B級考試；初級程序員級考試合格，免予職稱計算機C級考試。

具備下列條件之一者，可暫不參加職稱計算機考試：

（1）男年滿50周歲，女年滿45周歲的；

（2）在少數民族縣和內地縣以下（不含縣）區、鄉、鎮工作的；

（3）按川職改（91）8號文件規定，初定職務的大中專畢業生（含畢業研究生）。

免試人員需填報《四川省中小學教師職稱計算機應用能力考試免試審批表》。

4、繼續教育要求。申報評審中學高級教師、中學一級教師、小學高級教師職務的人員，每年應完成繼續教育80學時；同時，還應堅持自學，並經學校考核合格。評審初級職稱的人員，應完成規范性繼續教育學時50學時，靈活性繼續教育學時30學時。

5、學生思想政治教育工作要求。晉升中學高、中教師職務、小學高級教師職務，任現職以來，要有二年擔任班主任工作（含學校團委、少先隊輔導員工作）的經歷，且考核應在「合格」及以上。

6、普通話等級要求。晉升中學高、中教師職務、小學高級教師職務應取得普通話水平二級乙等證書。

7、教學、科研工作要求。（重點講一下對論文及科研成果的要求）

❼ 關於天津市教師職稱評定

一直都有抄考試啊

應該是學校有名額，按名額推出人選來參加考試，過了就評上了。
不同等級的學校要求不一樣
中級教師要求三年以上班主任年限，任現職五年以上，本科學歷
高級教師要求三年以上班主任年限，任限制五年以上，本科學歷

❽ 天津市中小學教師職稱水平評價標准

全國各地的教師職稱評審標准大同小異，想要晉升職稱，必須滿足以下條件。學歷合格，品德過關，教育教育成績突出（主要指教學中獲得的各類綜合獎勵和教學成果獎勵），教科研成果突出，按時參加各類遠程教育研修等。