縉雲實驗小學開學之際安全先行

① 小學6年級下冊語.數.英畢業試卷

http://www.math163.com/Soft/6/6-3/Index.html
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② 縉雲實驗小學2016開學典禮作文

我們小學舉行開學典禮的日子，參加開學典禮的有校長、副校長、教導主任、全體師生以及家長代表。
主席台設在湘紡小學北樓下。南樓上正中間寫著幾個醒目的大字：開學典禮，操場上彩旗迎風飄揚。
上午九點，操場上匯集了許多家長和師生，成了人的海洋。十點校長正式宣布：開學典禮現在開始，這庄嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場3000多人激動起來，接著，幾位少先隊員把五星紅旗升上了天空，2000多名少先隊員一齊舉手，一齊唱國歌，瞻仰這鮮紅的五星紅旗。
接著，校長宣讀湘紡小學成立50周年的公告，然後是老師代表說話，隨後，家長代表對我們學校表示祝賀，幾位老師說完，我們便鼓起掌，掌聲強有力，然後，我們每個班便繞著操場走一圈，我們班長丁凱豪舉著006班的牌子，挺起胸膛向前走，每個同學精神抖擻，每個老師昂首挺胸，走完一圈後，校長宣布開學典禮正式結束，我們有秩序走回教室。
歡聲笑語充滿了整個校園。

③ 縉雲縣實驗小學入學通知書什麼時候發呀

縉雲縣實驗小學入學通知書什麼時候發
只能在你填報志願的網站上查，其它網站也都是鏈接過去的。進入網頁後，找到入取查詢欄，進入即可。若沒有該欄或無法進入或沒有你的號，則是還未正式公布（正在審核中）。
每個入取人員都要經過三至五級的審核（各學校、地區、專業等的不同，稍有些差異），越是熱門的，審核時間越是長，一般公布時間在你所在地同檔次的入取工作結束後的二至三周後，終審出來，同時學校開始發書面正式的入取通知書（入取批下來的，規定三個工作日內必須發出），在確定自己的地址沒錯的前提下，請耐心等待且務必保持自己所填的電話開機（無法送達時，會有電話與你聯系的）；有的所報院校的網站也會有，要看各個學校建網的程度了。
為什麼有的學校網站上有了而官網上沒有呢？這是因為，有的學校在自己入取工作一結束，還未通過下一級的審核（一般情況下，都會通過的，只有及個別的因為各種原因，被刪除），就掛上了（公布），而官網要終審後才公布，這中間相差約一周左右時間（各省有差異）。入取專業只能在你所入取的學校網上查到（這也要看各學校建網的程度，差一點學校，可能就查不了，只能等書面通知了或從學校網上查到其電話後，再打電話問了）。

④ 縉雲實驗小學2017年新生錄取名單

1、按照省市門的要求，2015年中考錄取工作在7月下旬都會陸續結束，考生現在就可內以按照規定的查詢容方式或到當地的教育信息網查詢中考成績、中考錄取分數線及中考錄取結果。

2、中考錄取分數線是由教育局根據當年的中考成績和志願填報情況劃定的，具體錄取分數及錄取結果請考生及時到相關部門或學校查詢。

⑤ 縉雲的實驗小學好還是紫薇小學好

說實話，紫薇小學確實環境好，地理位置也還好。
不過去學習嘛，還是看質量內，我覺得還是去實驗小學好，那容里地理位置也不差啊。主要是因為紫薇小學建的時間短，所以新。而實驗小學是老教育了，難免房子相對比舊些，
質量啦質量，學校還是看教學質量啦。
拋開這些不說，你也可以看看自己家離哪個小學近，看看哪個方便。
不過主要還要看孩子自己的自覺。

⑥ 洛陽市實驗小學的子目標及措施

（一）德育工作
目標：
培養學生成為熱愛社會主義祖國，具有基礎性社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民，並引導他們逐步數立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的思想覺悟。學生的思想品德合格率、優秀率、後進轉化率符合義務教育階段國家的相關規定，符合市實驗小學的學生實際。學生中無違法犯罪行為。
措施：
1、建立和健全學校德育工作領導小組，充分發揮其核心作用；
2、通過以思想品德課為核心的學科教學活動，建立檢查機制，強化「以人為本，德育為首」的教育理念，樹立「大德育」（全員德育、全過程德育、全學科德育）意識；
3、開展公民道德規范教育的系列宣講（每學期一到兩個主題，少先大隊部要做到計劃、實施辦法、記錄、反饋四具備）；
4、把「三理」（生理、心理、倫理）教育作為學校德育工作的品牌戰略（詳見第三部分之〈二〉）；
5、運用校園網建設少先隊網路活動基地；每學期開展1-2次特色德育活動。
6、成立學生家長委員會，創建學校、家庭和社會三結合的德育教育模式，2005年年底之前完成家長委員會的組建。每學期搞一次「科學教子」專家報告會，每學年搞一次優秀家長的評比。發揮我校作為河南省優秀家長學校的示範帶動作用。定期邀請社會名流到校參與學校活動，引導學生構築屬於自己的健康偶像。
（二）教學工作
目標：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，開展以建立新型師生關系、培養學生主動學習、愉快學習和提高實踐能力為重點的課堂教學改革，通過綜合實踐活動課程資源的開發和利用的探索，來轉變教師的教學觀念，從而改變教師的教學方式和學生的學習方式，減輕學生過重的課業負擔，努力向課堂40分鍾要效益，不斷提高教學質量。學生成績檢測合格率、優秀率符合班級學生實際，符合上級教育行政部門的相關要求。在各類學科活動或關鍵性學科競賽中，體現實驗小學的辦學實力。
措施：
1、以教導處為核心，加強教學常規管理。建立教學目標、教學過程、教學質量的管理系統；要特別加強對教師「反思力」的培養，從2005年新學年開始明確要求教師把「三反思」的理念貫穿於備課、書寫教案的全過程。
2、以教研組為核心，加強學科教學研究，把學校的教學管理思想和教師的教學策略具體落實在教學過程中；
3、以教學班級為核心，根據本班學生實際進行教學，使教學具有針對性和實效性；2006年暑假之前要補充完善教學評估辦法。
（三）體、藝、衛等工作
目標：
重視各科學習，促使學生全面發展。學生具有較強的勞動觀念，並掌握一定的勞動技能，每學期組織學生在一定范圍內開展一項勞動技能展示活動。控制近視眼發病率，使學生近視眼發病率低於15%，體育合格率、體育達標率在95%以上，鍛煉優秀率在40%以上。校園歌聲嘹亮，校園文化生活豐富多彩。
措施：
1、建立藝術、體育、衛生、勞動技術教育、科學課教研組，並發揮其組織引導作用；
2、開展學校系列性的體、藝、衛、勞技、科學教育活動；
3、開展科學實驗活動，培養學生的創新精神。要確定載體活動，2006年年底之前要組織學生全部完成學校三個校區的沙盤模型製作；
4、定期舉辦群體性體育競賽活動；
5、做好教職工和學生的常見病防治和醫療保健工作。每學期（年）進行一次體檢。
（四）課程設置
目標：
落實新課程改革的理念和要求，以全面提高教學質量，促進學生和諧健康全面可持續發展為基本出發點，在完成教育行政部門規定的國家課程和地方課程的同時，結合校情積極開發有利於學生特長發展和學校特色形成的校本課程。使教師和學生在實施新課程的過程中都能獲得發展。
構成校本課程體系的基本原則是：國家課程、地方課程和學校特色課程（校本課程）相結合；學科課程與活動課程相結合；長線課程與短線課程相結合。
措施：
1、在未來的三年內，學校將把特色課程（校本課程）的開發和使用作為重點
項目來抓，要調查研究，在2005年年底之前確定我校校本課程開發的方向，形成教材，要科學合理安排課時，逐步加強校本課程的課時安排；
2、2006年秋季開學之前建立規范有效的活動課程體系，將開設數門活動類課程。如社會實踐類活動課、科學信息類活動課、人文社會類活動課、藝體特長類活動課等。
3、突出學校課程特色。在保證國家主導課程的前提下，設立本校需特別加強的學校課程，如英語、電腦、藝術（器樂、健美）四門長線加強課及心理課、禮儀課、書法課、環保課「四合一」課程。
（五）師資建設
目標：
努力建設一支數量適當、學科合理、結構優化、師德高尚、富有活力的高素質、專業化的教師隊伍。至2008年，本校任課教師要求35歲以下全部達到本科學歷，85%以上的教師達到大專以上學歷，進入市級以上的學科帶頭人、骨幹教師、教改能手、業務標兵、名師工程行列的要佔到25--30%。要至少再培養出一名河南省特級教師。外語教師能運用外語進行辦公或交流。
充分利用我校是洛陽市首批教育城域網入網單位的優勢，充分發揮信息技術在教育教學中的作用，要建立教育網路平台，通過網路吸收和傳遞教育信息。45歲以下的教師基本都能熟練運用現代教育手段進行教學，教師運用信息技術進行教學率達70%以上，學生使用信息技術普及程度達90%，同時培養一批信息技術拔尖學生。要選聘一批高素質大學生充實我校電教管理隊伍，從而進一步提高電教管理和服務水平。
措施：
1、學校招聘教師把好入口關，嚴格審核學歷和潛在的素質；
2、對現有的教師排好梯隊，2005年年底之前出台一定的激勵政策穩定優秀教師；
3、開展校本教師培訓研修活動，確立先進教育理念，提高教師教育教學能力；發揮作為西工區校本教研基地學校的示範功能 ，積極參加一年一度的河南省教育學會小學分會的年會活動，加強信息交流，三年中要在年會上至少推出三名教師的校本教研示範課。
4、深入持久地開展師德師風教育活動，要建章立制，褒揚循規蹈矩者，懲誡擅越雷池者。
（六）校園文化
目標：
校園環境達「四化」，即凈化、綠化、美化、文化，合理布置校園的文化展品，把校園建成人文化、高品位的綠色育人之地。
措施：
1、總體規劃、落實到位，加強對教職工和學生的愛校教育，培養全體實驗小學人的愛校意識和護校的責任感。2005年年底之前頒布學校的校訓、教風、學風和辦學理念並完成凱東和洛浦校區的校園文化展品布置工作，2006年暑假前完成洛南校區的布置工作。
2、定期積極開展有益於師生身心愉悅的校園文化活動，充分考慮學生年齡、心理特徵，因勢造形，一草一木，一景一物都成為教育因素。教室、活動室布置加強文化蘊含；組織「校園XX文化節」，鑄造校本文化精神，構建和諧校園氛圍。
（七）後勤工作
目標：
牢固樹立服務意識和經營理念，千方百計為師生員工提供優質服務，確保教育教學工作順利開展，進一步優化辦學條件，積極推進後勤管理社會化改革，加強對學校財務工作的管理，不斷完善學校現有財務管理制度，把管財和管物緊密結合起來，隨時接受上級領導和「教代會」的監督檢查。
1、後勤工作凡是能由社會服務機構承擔的要逐步推向市場。2005年年底之前在洛浦校區先行實驗，2006年秋季在洛南校區推行，2008年暑假之前全面推行。
2、2005年年底之前洛浦校區舞蹈房完成高標准裝修，2006年上半年其操場實現標准化改造。
3、2006年暑假洛南新區校區操場完成塑膠鋪設，計算機、實驗室、多媒體電教室、階梯教室、辦公室完成裝備任務，2007年完成語音室和其它相關功能室建設。
（八）領導班子建設
目標：
學校實行校長負責制，校長在上級黨組織和教育行政部門領導下對學校的教育教學和行政管理工作全面負責；學校黨組織發揮政治核心作用；教代會參與民主管理、民主監督。管理要體現「以人為本」，樹立教師資源是學校第一資源的意識，尊重每一位教師，信任每一位教師，關心每一位教師，使每一位教師都能在市實驗小學得到發展。要逐步實現學校管理的科學化、規范化、制度化和現代化
措施：
1、領導班子務必做到「三要
一要加強修養。學校領導班子中的每個成員要講學習，講政治，講正氣，講清廉，精業務，精教育，勤調查，勤研究，善管理，會用人。學會自我適應，自我調整，自我完善，自我優化；懂得念人之功，容人之過，學人之長；做到權力不爭，責任不推，名利互讓。
二要准確定位。科學界定班子成員的崗位職責，每個班子成員找准自己的坐標，准確定位，嚴格按規定和分工行事，各司其職，各負其責，各使其權，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。同時做到分工不分家，分工不亂抓，保證班子整體行為的一致性和有效性。
三要遵守紀律。班子成員的意見分歧必須限定在班子內部，在內把話說盡，在外服從決定。做到違反紀律的事不做，影響團結的話不說，捕風捉影的事不幹，心裡有氣不亂泄；
2、規范決策程序
校務會議是對學校重大問題進行決策的主要形式，組成人員為校級領導和工會主席，校務會議由校長主持。堅持「會前個別醞釀，會上充分討論，民主集中，校長決策」的運作機制。而行政例會是通報會、徵求意見會和工作部署會，參加人員為全體中層以上幹部。必要時「兩會」都可擴大參加者。要整理、匯總《規章制度匯編》一書，最遲於2006年上半年印製出台，使學校各項管理工作有章可循，步入規范化軌道。
3、全面推行校務公開制度，充分發揮教職工代表大會的作用
校務公開至少每學期一次，教職工代表大會原則每學年召開一次。明確教職工代表大會是學校的最高權力機構的地位，教代會的召開要嚴肅、規范，做到議題突出、發揚民主、表決適時、執行無誤。
4、推行中層幹部競爭上崗
從2005年起凡中層崗位出現空缺的原則上都要實行競爭上崗。2005年度先對三個校區的輔導員崗位推行競爭上崗。全體中層幹部均實行聘任期制，聘期屆滿均重新進行競爭上崗。
針對學校「一校三院」的辦學格局，推進不同學區的管理體制改革，2006年秋季開學起探索實施「學區執行校長負責制」，在政策允許的范圍內，在可能的情況下創造條件，選擇學區適時進行辦學體制改革。

⑦ 請問大家，現在縉雲縣實驗小學正校長是誰

現在縉雲縣實驗小學正校長是葉小秋

⑧ 縉雲新聞什麼時候開始

作為教育強縣的浙江省麗水市縉雲縣，現在居然要撤掉一個升學率如此之高的學校，縉雲大洋初中，，聞知消息，村民無不痛心疾首，悲憤難抑。大洋有縉雲的西藏之稱，地處深山腹地，交通落後，經濟以農業種植為主，是欠發達的革命老區。按縣文件精神，該鎮僅初中就有多達五百左右適齡學童需去6、 70里路程以外鄉鎮求學，導致村民為之女求學與農業生產之間產生不可調和的窘境，該村村民投訴無門，情急之下，攔下一輛該縣新聞采訪車，村中婦孺集體下跪，哭求記者頂住壓力，為民請命。大洋面積150平方公里，5134戶，16283人（其中非農業313戶，380人），分設27個村民委員會。2008年2月，撤消南溪鄉、木栗鄉建制，行政區域調整後，將其行政區域與原大洋鎮合並成立新的大洋鎮。這個預計是08年前的統計，那麼目前人口將近2w的一個鄉鎮，居然提成要撤銷中學；如果是實施十一五規劃綱要：支持有條件的縣市走「小縣大城」發展之路，加快欠發達地區人口向發達地區有序遷移；為這樣的目的，撤學校，讓村鎮的老百姓自己動身向外遷移，此法那是相當有效果，這個年齡段的孩子，缺少了父母的關愛。和照顧，缺乏家庭的教導，你讓他談何認真學習。行政把無知和骯臟推給了老百姓，卻細心的、精明的打著自己的小算盤我是大洋人，因為我初中到高中都是跑縣城去讀書，我對去縣城讀書的麻煩是深有體會的。對於其中不便，我從以下幾個方面為大家解釋下！
第一、交通問題。到了冬天，因為大洋海拔較高，大洋是時常會下雪的，溫度也會比縉雲的其他鄉鎮低很多，雪一大基本就是封了汽車路了...基本就無法通行，記得我初中以及高中時候，好多次放假因為下雪，總是要拎著大袋的行李走山道，這對於還是上初中的學生來說是相當不安全，也相當辛苦的！而大洋學校是集初中和小學的一體的學校，如若撤銷，讓小學生如何走得這山路呀！ 第二、家庭負擔問題。大洋有縉雲的西藏之稱，地處深山腹地，交通落後，經濟以農業種植為主，是欠發達地區。如果所有大洋的適齡兒童從小學開始就要在外地讀書的話經濟負擔是相當重的。下面我們簡單的來計算下在外讀書初中一年的費用：
1、一個月吃飯費用，就目前物價，以食堂價格定 早飯2元+午飯4元+晚飯4元=10元 一個月10X30=300
2、生活用品開銷 一個月牙膏+洗衣粉+洗發露+沐浴露+紙巾+其他 估算30
3、來回車費 一個月回兩次家來回一趟9+9=18，兩趟18X2=36
4、一個月零用錢 這個視個人情況而定，這個年齡的孩子哪個不貪點小吃，喜歡弄點小玩意呢！設這個數為X
5、一年學費+住宿費 因為在大洋學生在大洋學生學校上學的話學費=0住宿費住家裡當然不用錢了。在別的鎮讀書 首先不論學費，第一個借讀費就要1000-2000，學費加上住宿費也得一兩千吧，總計算3000元！ 總共一個月費用：300+30+36+X=366+X X定個34不過分吧，總價估計就是400元，這個價格還是比較保守的估計，並未算上學習文具上的花費，學校活動的花費。一年大約9個月在學校9X400=3600再加上學費加住宿費，一年6600元！而大洋家裡子女一般都是兩個居多，一年6600X2=13200元，這對於一個年收入幾萬元的大洋農民來說是多麼大的一筆開銷呀！而且子女讀書不光是讀初中，之後的高中，大學花費更是大！
第三、青少年成長問題。初中正值青春叛逆期，青少年的思想道德觀以及價值觀的形成在這個階段是影響重大的，父母長期不在身邊不利於青少年的思想道德方面的發展。另外，初中階段的孩子也是長身體的時候，父母長期不在身邊怎麼能保證孩子健康的成長。
第四、其他學校的接受能力問題。大洋學校初中大約500多學生，如果撤銷大洋學校，這些學生的選擇肯定是坐車能夠直接到達的鄉鎮的學校或者縣城的學校，大洋離最近的當屬舒洪，大部分人肯定是選擇舒洪的。舒洪的初中能夠一下子接受這么多學生嗎？這是個大問題！
以上四點是顯而易見的幾個問題，其他小問題，以及這些問題所引發的各種連鎖問題我就不分析了，這太復雜！ 綜合以上四點，教育局撤銷大洋學校這個舉動是相當不合理的！也是相當不負責任的表現！！！ 2011年在「七一」重要講話中，胡錦濤總書記深刻指出：將深化改革開放不動搖，將繼續大力保障和改善民生，當日講話結尾強調「全黨要永遠保持謙虛謹慎，不驕不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風，勇於變革，勇於創新，永不僵化，永不停滯，不動搖，不懈怠，不折騰... ...」

「不折騰」，零八年12月，胡錦濤同志在紀念中共十一屆三中全會召開30周年大會中就首先提出此詞，曾一度引發輿論廣泛熱議而成熱詞。而今年再次提出的「不折騰」，具有強烈的針對時弊性，其現實與重要性，韻味深長，其中意義引人深省，也道出了人民大眾的期盼心聲。

「折騰」一詞，原貶指，翻來倒去，原地騰空，無事生非，胡作非為，瞎胡鬧等等代名詞。而如今某些地方官員，欺上瞞下，權錢交易，沽名釣譽，吏治腐敗風行日盛；近功急利，漠視民生疾苦，「瞎折騰」特別熱衷於某些不符合實際的形象政績工程，光做些勞民傷財的勾當，致使民生幸福成泡影，民忿極大。


大洋鎮周邊區，解放時期為游擊抗戰區，是某縱隊革命根據地老區；民風淳樸，邊區游擊抗戰在白色恐怖時承受過巨大的犧牲，就是現在離鎮北七餘華里處-榧樹後村、水口，尚立有當年遭國民黨殺害而犧牲的紅軍戰士墓，實為紅色革命教育示範基地，為堅決響應毛澤東偉人當年從農村包圍城市的決策，大洋先民與反動派頑強斗爭中也作出了應有的貢獻。

上古就有說：前村是個仰天湖，陳谷爛米年年有，秀才累半半（本地土話，很多的意思），以上說明此地上古就重施教，有優良的教育傳統。

現鎮中唯一的一所大洋學校（小學到初中），新校花巨資剛建好沒幾年，它肩負著紅色老區學子們的教育重任。經過大洋教師近幾年共同不懈的努力，如今該校上重點的上線率逐年上升，也成就了大洋人民心中後代子孫星星希望之所在，更是地處更偏遠山區學子們安身求學之地。但是某些「權力部門」無視偏遠山區大洋學校生存的重要性，必需性，特殊性（每年一到下雪，本鎮就幾乎與縣城方向公路交通中斷）輕言拍板說撤校，作出可笑又錯誤的決定，無疑在大洋人民心中晴天響起了驚雷，激起了全體大洋人民的共憤，也極大地浪費了公關教學資源，也致地理特殊中大洋人民這個特殊群體於兩難之中。

人民內部有矛盾，當地政府就該務實地，切合實際地去化解矛盾，知錯就改也是我黨之優良作風，人民非暴民，民意的呼聲理應重視。古帝王尚知水能載舟亦能覆舟，不敢有違民意；為官也有訓，做官不為民做主，不如回家賣紅薯。為啥現今世道，為官盡做些作惡民眾之事，施加「人禍」，令人深思。

7月12號「權力部門」大集武警、民警荷槍實盾紛擁而至大洋鎮，意欲何為來做什麼？全鎮嘩然！難道現在將要在紅色革命老區上演——城市消滅農村的鬧劇？此舉更加激化了人民內部矛盾，濫用國家權力機器是不可能壓制正義，正當的民眾呼聲的。7月13號，為表達心中無比的憤慨，大洋全鎮人民無奈地自發成聲勢浩大的請願，聲援活動。錯誤的時弊，基層政府部門的公信力，公權力受到民眾空前的質疑；有違民意，不得人心輕率的撤校決定，也與胡錦濤總書記「七一」講話精神背道而馳。

今作為大洋人民之子孫，理解及支持大洋人民表達憤慨的正當方式，也為苦難的大洋人民而作堅定的聲援！吶喊！

作者：zly107825517回復日期：2011-07-1321:06:20
母親雙膝跪地只求留住學校
大洋鎮----浙江省麗水市縉雲縣一個偏遠城鎮，或許你不知道它，可是它是我的家鄉，風景秀麗、人民勤勞善良。2011年7月10號，從縉雲縣政府要求將大洋初中撤銷，合並到舒洪 鎮盤溪中學這一刻開始，我們這個安寧的小鎮，從此將不再安寧，多少個父母夜不能寐，只為孩子那即將要開始的艱苦求學路。
大洋鎮作為縉雲縣人口第二的鎮，作為全縣教育事業排名第三的初中學校，難到就不應該保留有自己的中學嗎？你們口口說，我們大洋交道不便，教育條件跟不上，合並是為了孩子將來好。那麼請問你們有沒有看到，我們新造的校區寬倘漂亮，學生宿舍干凈衛生，我們的老師兢兢業業，我們的孩子奮發學習。每年中考，我們都有5-6人考上縉雲縣重點高中，還有60-70％的人考上普通高中和職業學校。你們知不知道，因為我們的學習風氣好，一些非我們大洋鎮的胡村、章村人，寧可不到就近的盤溪中學，而是不辭路途遙遠到我們大洋初中求學。你們有沒有考慮到，就是因為交通不便，撤銷中學後我們大洋子女到舒洪上學的艱辛？或許你們不知道從舒洪鎮到大洋鎮道路的崎嶇，每到冬天，下雪了，路封了，車沒了，孩子們唯一的選擇就是冒著風雪徒步5個小時回家，你們忍心看著才13-14歲孩子這么艱辛的上學？如果換成你們的孩子，你們願意嗎？學校撤了，孩子們坐大巴車上學的路途要增加1.5個小時，而這只是相對大洋鎮前村的幸運孩子而言，那麼那些遼坑、木栗、木西花、黃金村等更為偏遠村莊的孩子們該怎麼辦，他們的路途可就遠遠不是增加那麼1.5個小時那麼簡單。試問你們有沒有去考慮過，每當學生放學和放假，車少人多，如果沒有專車，大洋的孩子回趟家該是如何的辛苦呢，超載的危險你們有沒有想過？你們知不知道，大洋中學沒有了，多少個孩子要遠離父母的照顧。在家吃的雖然不是山珍海味，可是孩子們吃的是媽媽精心准備的安全營養餐，可是住校了，我們只能給孩子准備好滿滿的梅乾菜，或者讓他們吃不衛生的毒豆芽、瘦肉豬。我們雖然是農民，可是我們知道讀書的重要性，在家我們每天監督孩子做作業。請問，天下有誰能保證能像父母這樣盡心盡力管較好和教育好孩子。我們跪天跪地跪父母，今天我們為了孩子，在新聞車面前跪下了，我們請求相關部門聽聽我們的心聲，理解我們農民父母的那份苦衷，慎重考慮，是否真的像你們所說的，撤銷了大洋中學，就一定對大洋人民的孩子好呢？省教育廳的文件中說明只要鎮上三分之一人不同意就不能撤銷中學，那麼，請問負責該事的大洋鎮相關政府人員，是1/3的大洋人民同意，還是1/3的大洋政府人員同意？我們為了讓孩子生活的更好，每日辛苦勞作。可是這么大的事情，卻沒有人通知我們開過會，我們在不知道的情況，就被代表同意了。中國是個講法律和道德的國家，我們相信政府和社會，會為我們討回公道，我們大洋鎮人民堅決反對撤銷大洋中學！！！！！！！！ 大洋鎮----浙江省麗水市縉雲縣一個偏遠城鎮，或許你不知道它，可是它是我的家鄉，風景秀麗、人民勤勞善良。2011年7月10號，從縉雲縣政府要求將大洋初中撤銷，合並到舒洪鎮盤溪中學這一刻開始，我們這個安寧的小鎮，從此將不再安寧，多少個父母夜不能寐，只為孩子那即將要開始的艱苦求學路。
大洋鎮作為全縣教育事業排名第三的初中學校，難到就不應該保留有自己的中學嗎？你們口口說，我們大洋交道不便，教育條件跟不上，合並是為了孩子將來好。那麼請問你們有沒有看到，我們新造的校區寬倘漂亮，學生宿舍干凈衛生，我們的老師兢兢業業，我們的孩子奮發學習。每年中考，我們都有5-6人考上縉雲縣重點高中，其餘95％的人考上普通高中和職業學校。你們知不知道，因為我們的學習風氣好，一些非我們大洋鎮的胡村、章村人，寧可不到就近的盤溪中學，而是不辭路途遙遠到我們大洋初中求學。你們有沒有考慮到，就是因為交通不便，撤銷中學後我們大洋子女到舒洪上學的艱辛？或許你們不知道從舒洪鎮到大洋鎮道路的崎嶇，每到冬天，下雪了，路封了，車沒了，孩子們唯一的選擇就是冒著風雪徒步5個小時回家，你們忍心看著才13-14歲孩子這么艱辛的上學？如果換成你們的孩子，你們願意嗎？學校撤了，孩子們坐大巴車上學的路途要增加1.5個小時，而這只是相對大洋鎮前村的幸運孩子而言，那麼那些遼坑、木栗、木西花、黃金村等更為偏遠村莊的孩子們該怎麼辦，他們的路途可就遠遠不是增加那麼1.5個小時那麼簡單。試問你們有沒有去考慮過，每當學生放學和放假，車少人多，如果沒有專車，大洋的孩子回趟家該是如何的辛苦呢，超載的危險你們有沒有想過？你們知不知道，大洋中學沒有了，多少個孩子要遠離父母的照顧。在家吃的雖然不是山珍海味，可是孩子們吃的是媽媽精心准備的安全營養餐，可是住校了，我們只能給孩子准備好滿滿的梅乾菜，或者讓他們吃不衛生的毒豆芽、瘦肉豬，他們只是13-14的孩子，正在長身體的時候，你們誰能對他們的健康成長負責。我們雖然是農民，可是我們知道讀書的重要性，在家我們每天監督孩子做作業。請問，天下有誰能保證能像父母這樣盡心盡力管較好和教育好孩子。我們跪天跪地跪父母，今天我們為了孩子，在新聞車面前跪下了，我們請求相關部門聽聽我們的心聲，理解我們農民父母的那份苦衷，慎重考慮，是否真的像你們所說的，撤銷了大洋中學，就一定對大洋人民的孩子好呢？省教育廳的文件中說明只要鎮上三分之一人不同意就不能撤銷中學，那麼，請問負責該事的相關政府人員，是1/3的大洋人民同意，還是1/3的政府人員同意？我們為了讓孩子生活的更好，每日辛苦勞作。可是這么大的事情，卻沒有人通知我們開過會，我們在不知道的情況，就被代表同意了。中國是個講法律和道德的國家，我們相信政府和社會，會為我們討回公道，我們大洋鎮人民堅決反對撤銷大洋中學！！！！！！！！
代表某些單位的某些媒體，特意避開大洋人民，從仙居繞遠路到大洋鎮偏遠的南溪和木栗村，專門挑一些破房子和垃圾堆取景，真可謂用心良苦啊。你們圓滿完成任務，可是你們有沒有想過我們大洋人民有多失望，多心寒。
新聞媒體是公道的代表，不是專門部門工具的代表。我們不是大城市，我們經濟差，但我們孩子的學習並不差。希望媒體朋友給予宣傳，呼籲社會熱心人士給我們的大洋鎮人民支持，給予我們大洋農民孩子一個好的學習環境。大洋人民全體跪謝！！！


大洋是落後，但是我建議你們去盤溪中學看下，盤溪中學哪裡比大洋學校好。

我是盤溪中學畢業的，我們在盤溪中學讀書的時候，飽受盤溪中學的迫害。

盤溪中學的宿舍夏天就像蒸籠一樣把你蒸著，宿舍12個人只有一台電扇，門還是最原始的扣鎖門。

教室寬度很寬，做旁邊兩組的人根本看不到。（一共就三組）

大洋學校有專門的籃球場，運動場，250m的運動場中間全是草坪。盤溪中學連
一塊草坪都沒有，那個運動場全是個泥巴。

盤溪那些老師根本就是只顧好學生，你讓差生情何以堪。大洋學校就不一樣，無論你是怎樣的學生，老師都細心教誨。

大洋學校現在的校長：王佳堯。是我小學的老師。現在我讀大學了。在教我以前她就教了10來年，算算看他有幾年的教齡？期間他有無數次調到縣城教書的機會，他讀放棄了。為什麼？記得那個時候他和我們說：我要為大洋人民奉獻我自己。有這樣的老師，這樣的校長帶領，這個學校會說怎樣的一種好風氣？

我們是窮，但是我們志不窮。

大洋學校的美術老師：鄒斌。他們家可以說是書香門第，她妹妹在書畫界校友名氣，他的畫畫可以說是了得。但是他心甘情願的留在大洋學校奉獻他自己，為什麼，不是因為其他。只是因為他愛這個學校。還有很多例子，就不一一舉例。

如果教育局考慮把其他中學撤並到大洋中學來，關於接送問題如果政府部門財政緊張我們大洋人民可以捐資買車接送，現有的學校面積還有很大的空間可以再建校舍，如果不夠我們大洋人民可以再捐土地擴建校區。大洋百姓只求政府公平、合理對待我們大洋老百姓、實事求是為民辦事實！為官一任 造福一方！

大洋百姓的心聲

2011年8月4號

⑨ 縉雲縣實驗小學校園四(4)班

說問題也要明白呀