⑴ 廣西教育出版社三至六年級小學下冊信息技術教案 祝智庭主編，有課件更好，有其中的一本或者幾本都可以
胡太後居然踢飛技能投入
⑵ 廣西信息技術能力提升1.0的主要特點
廣西信息技術能力提升一點，零的主要特點就是在能力方面一定要用功。
⑶ 廣西新版的小學六年級信息技術教案
教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教案：教案（教專學設計）是事先屬設想的教育教學思路，是對准備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯系與區別：從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關信息，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。
⑷ 廣西信息技術能力提升2.0的主要特點是什麼啊
廣西信息技術能力提升2.0的主要特點是什麼？找他的相關資料去看一下。