Ⅰ 想知道: 昆明市 從昆明站到先鋒鄉怎麼坐公交
去北部客運站，乘車到尋甸縣先鋒鄉！
應該是到嵩明縣，去先鋒鄉更近，你買票的時候回說清楚，咨詢一答下車站
昆明北部客運站
地址：雲南省昆明市盤龍區
電話：(0871)65727185
駕車路線：全程約84.5公里
起點：昆明北部客運站
終點：先鋒鄉
公交線路：23路，全程約13.4公里
1、從昆明站步行約20米,到達昆明站(北京路)站
2、乘坐23路,經過18站, 到達北部公交樞紐站
Ⅱ 吉林省，榆樹市，先鋒鄉，萬福屯，張靜
吉林省榆樹縣先鋒鄉萬張靜，你是要找這個人了，這個人有嗎？有病的一開始肯定是
Ⅲ 吉林省榆樹市先鋒鄉民政有大病補助嗎
對於民政部門認證的低保戶，五保戶有大病補助供參考。
Ⅳ 通遼市哪所小學比較好（100分求助）
通遼市實驗小學 （原哲里木盟實驗小學、通遼師范附小）始建於1957年，現有教職工165人，教學班49個，學生人。學校佔地2.3萬平方米，現有建築面積9600平方米。有本科學歷的教師22人，占教師總數的18%。自治區教學能手24人，佔20%。小學特級教師3人。在職攻讀教育碩士1人。
經過幾代學校領導和教師的努力，學校辦學實力不斷增強，為上一級學校輸送了一批又一批合格又有特長的學生，並形成了自己鮮明的辦學特色。
一是形成了正確的辦學思想與原則。早在二十世紀八十年代，就提出了「開發智力培養能力，減輕負擔提高質量」的全面發展的辦學思想。進入九十年代，又提出了「分層教學，全面發展」的辦學思想。所有教學班都採取了分層教學的方法，將班級學生按照個性差異分成三個層次，編成序號進行分類指導，提出了「面向全體，分層教學，各有所得，全面發展」。進入二十一世紀，學校強化了素質教育的落實，提出了「實」（強化教學常規的落實；淡化名利思想；深化教職工職業修養；細化辦學目標）、 「新」（教育觀念上新、教育內容上新、教育活動上新、教學手段上新、校園文化建設上新）、「活」（管理上活、教學上活、學習上活）、「全」（全面落實素質教育、全面提高教師素質，全面提高教育質量）的辦學思想，學校各方面工作又有了新的長足的發展。
二是構建了較為科學的管理體系。學校在通遼地區率先實行了學校內部體制改革，目的是解決「干多干少、干好乾壞、干與不幹一個樣」的問題；啟動「競爭、激勵、約束」三個機制；完善「校長責任制、職工聘任制、校內結構工資制」三項任務；達到了「有效控編、調動教職工工作積極性、提高管理和辦學效益」三個目標。
學校現在實行年級組（處室）兩級管理，推行了「統一領導，分層管理，條塊聯動，以塊為主」的管理機制。轉變了處室職能，使處室成為校長對年級組布置工作，檢查評估督導的機構，使年級組成為一級強有力的管理實體，減少了工作運行中的中間環節，理順了各部門之間的管理關系，促進了學校管理整體效能的提高，使工作運轉更加協調、靈活、高效。
為使學校在教育思想、教育管理、辦學模式、學生素質、師資水平、教學設施方面在原有的基礎上再向前推進一步，學校於2003年又制定了五年發展規劃，提出了八大工程建設規劃：（1）師培工程。從思想素質、學歷水平、業務能力三個方面對教師自身素質提高提出了要求。（2）生源良性循環工程。實行彈性招生辦法，嚴控班額，加強學校教育。（3）課程建設工程。加強校本課程的開發，形成體系。（4）特色工程。第一是在學科建設上形成特色；第二是在師資隊伍建設上形成特色；第三在課外活動上形成特色；第四在學校建設上形成特色。（5）德育工程。首先是加強學生習慣教育；其次是強化校風建設；第三是加強心理健康教育。（6）教科研工程。達到人人有教改項目，人人會寫教學總結與論文。（7）合力工程。構建社會廣泛參與的辦學模式。（8）更新教育設施工程。建校園網。目前，「八大工程」業已啟動，並呈現了良性循環的局面。
三是形成了卓有成效的教育教學工作模式。
四是實施「科研興校」戰略。1985年以來，學校先後承擔了國家教委教育科學「七五」、「八五」、「九五」規劃重點科研課題的研究任務和自治區小語整改實驗任務。其中，「七五」項目獲課題實驗優秀集體獎；「八五」項目獲得課題實驗階段成果二等獎；「九五」項目通過總結鑒定驗收。「小語整改」一直在進行之中。自2002年起，學校開始承擔課程改革實驗工作。目前，課程改革正深入開展，學校多次對外承擔大型公開課，多次召開有兄弟學校參加的課改研討會，多次聘請專家來校講學、指導課改工作。
通遼市實驗小學 是一所有著悠久歷史的學校。幾十年來，學校榮譽碩果累累。近幾年來學校黨支部多次被上級黨委授予「先進基層黨組織」和「建功立業」先進集體榮譽稱號。學校先後被上級政府和教育主管部門命名為自治區義務教育示範學校，通遼市電教試點學校、實驗學校；自治區電教實驗學校、自治區首批掛牌優秀電教實驗學校；國家教委電教委員會「千所」現代教育技術實驗學校，並分別被原哲里木盟教體局、自治區教育廳評為電化教育先進集體，少先隊工作五次被團中央評為全國「紅旗大隊」。
通遼市明仁小學
通遼市科爾沁區明仁小學始建於1948年，為紀念在解放戰爭期間犧牲的「遼吉功臣」呂明仁烈士，於1951年命名的「明仁小學」。
學校現有教學班級57個，學生4000餘人，教職工170餘人，黨員教師46名，現有教學樓兩座，總面積近萬平方米。
多年來，明仁小學在上級黨政領導的親切關懷和指導下，經過幾代人的努力，學校先後被評為「全國德育先進校」、「全國精神文明創建先進集體」、「全國未成年人思想道德建設工作先進集體」、「全國紅領巾師范學校」、「全國紅旗大隊」、「全國群眾體育先進集體」、「全國現代教育技術實驗學校」、「自治區義務教育師范學校」、「自治區文明學校」、「自治區愛國主義教育基地」、「自治區級綠色學校」、「中華版畫之鄉的教育基地」、「全國小記者培訓站」... ...。
近年來，學校把「以人為本，實驗創新，求真務實，崇尚一流」作辦學理念，著力把明仁小學辦成高質量、高效益、有特色、有示範功能的全市、自治區、全國聞名的一流小學，讓明仁小學成為「育人的搖籃，名師的沃土，科研的基地」。堅持「科研興校」的戰略，大力推進有特色的學校現代化進程。在教育教學活動中，注重整合、優化各種教育因素，形成教育合力，促進學生生動、活潑、主動、全面發展。
已有60年發展史的明仁小學，擁有一支朝氣蓬勃強有力的領導集體和一支高素質、結構合理的教師隊伍，擁有符合培養新世紀新型人才需要的現代化教學設施，擁有一整套科學高效、靈活的管理體制。
為了實現上述目標，我校領導帶領全體教職工，在教育改革的大潮中不斷的探索，用閃光的智慧、無私的奉獻，為孩子們的健康成長，開拓出一條面向未來，充滿陽光的大道
Ⅳ 學校開展活動最有印象的作文大全
隊旗飄飄，歌聲嘹亮。10月日下午我們學校——交大附小舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊59周年表彰大會暨「祖國發展我成長，我和榜樣共奮進」主題教育活動。就連寧強縣黃壩驛鄉中心學校等8所學校近2800名師生和農村留守兒童代表參加了活動。
「小皮球，香蕉梨，馬蓮開花二十一。二八二五六，二八二五七，二八二九三十一」隨著響亮的歌謠，表演舞蹈的同學跳起了皮筋舞，大家聚精會神地看著，表演完了，我們激動的揮起了彩旗，一年級小朋友也拿著「啪啪掌」使勁兒鼓掌
活動正式開始了，首先是介紹來賓，然後全體起立升國旗，唱國歌，在蔚藍的天空下，五星紅旗迎風飄揚，我們的國歌也很響亮，該唱少先隊對歌了「我們是共產主義接班人……」不知道為什麼，我唱過歌和隊歌的時候總有一種自豪的感覺。
還沒等我們從剛才的精彩瞬間反應過來，許許多多的同學拿著向日葵走向講台排成一個「樓梯」，然後朗誦一首優美的詩歌。是啊，我們是祖國的花朵，一定要好好學習，天天向上，往後就要靠我們來超越別的國家了！
接下來是頒獎，看著給災區同學們頒發的獎，我都有點想要了。
「床前明月光，疑是地上霜」咦，這不是李白的詩句——靜夜思嘛！我一想對古詩沒有太大感覺，可是這次，古詩不是用朗誦的方式表演，是用唱，我很喜歡唱歌，天生又有一副好嗓子，這回大大的增加了我對古詩的興趣。
聽，什麼聲音「每種色彩都應該盛開，別讓陽光背後只剩下黑白。每一個人都有權利期待，愛放在手心跟我來」美妙的歌聲傳遍校園，每一個人都非常注意的聽著。
活動快要結束了，最後學校放起了「歌聲與微笑」，我們就在這音樂中依依不捨的告別災區的小朋友。
我喜歡這次活動，它給我帶來了許多歡樂。
Ⅵ 河源和平縣青州鎮先鋒村小學和永鋒村小學以前都辦了一到六年級的，前幾年因學源太少鎮教學辦把兩村的五六
有些地方的教師不是資源，是垃圾。集中整合後對社會影響很大。都是混吃等死專。浪費納稅人的血屬汗錢的同時也在耽誤著孩子。我們這里也是由於生源少要撤銷六年級，並不是沒有適齡學生，而是由於受不了老師們的不作為都紛紛轉校了。試想一下四五十個學生沒有一個能考上總分140分以上的。現在老師關心的不是學生的成績而是他們的工資。道貌岸然的衣冠禽獸們。
Ⅶ 我是先鋒鄉雙合小學的家長，我們那缺少好的老師就在我們村子招聘的農民來教學，根本就不行啊學歷沒有根...
請問您是哪裡人啊？為什麼到現在了教育還是這樣的狀態啊？
Ⅷ 淮南哪幾所小學好
由於淮復南的政治、經制濟、文化中心都在田家庵區。
所以淮南最好的學校基本都在田區，小學也是如此。
淮南最好的小學無疑就是淮師附小，提醒LZ一下，不是淮師附小（洞山分校）！兩者不是同一所學校。前者位於龍湖公園南門，後者是由原市直機關小學改編而成的。
接下來，依次是洞二小（華聲苑對面）、洞山中學（這里沒有錯，洞山中學是由原礦一中改編而成，裡面含有小學，而且規模很大，位置在陳洞路立交橋南側）、淮師附小洞山分校（就是上面說的那所）。
現在九年制義務教育原則上不再招收片外生了，有時花再多的錢也不一定能上。
LZ可以考慮從以下兩條途徑解決：
一，購買該小學片區內的住房，越早越好，因為教育部門對購房年限及戶籍遷入有這方面的規定（是防止突擊買房以便孩子上學），這一條很好理解，也比較容易實現（前提是--「錢不是問題」），現在淮師附小片區內的新建樓盤有龍湖匯景、雲景華城、金地龍湖路1號等；
二，找到在改小學任職的教師，學校每年都會給本校的教職工一定片外生名額，如果能通過關系找到本校教師，利用他們本人的名額，也可以解決孩子的上學問題。