中小學研學

❶ 全國中小學研學實踐教育基地試用教材《圖說艦船》(小學版)研學反饋表怎麼寫

學習互助 ：不要嫉妒同班學習好的同學，和他們的交流會讓你眼界更開闊；和同學經常一起討論家庭作業中的難題，使用不同的解題方法並相互交流心得。
10、注重家庭的學習環境影響：父母誘導孩子從小熱愛讀書，並提出合理標准和嚴格要求，千方百計激勵孩子刻苦學習，煥發孩子的自身學習動力。

❷ 上海東方綠舟作為教育部評定的全國首批中小學研學營地，所具備的有利區位條件有哪些

上海東方綠洲作為中小學的研學營地，
他最好的一個優勢就是這個地方的佔地面積很大，
而且周圍的環境特別好。

❸ 湖南哪裡有中小學研學旅行指導師證培訓。請問在哪培訓培訓費多少培訓時間是固定的還是隨到隨學

可以詢問下當地相關教育行政機構人員。技術學習選擇專業正規的培訓學校進行系統的學習，理論與實踐相結合，掌握每一個要點和訓練方法。

❹ 第一批全國中小學研學實踐教育基地有哪些

河北省、上海市、江蘇省、安徽省、江西省、廣東省、重慶市、陝西省、新疆維吾爾自治區
試點工作要求：</ol>（一）試點省級教育行政部門要認真遴選本省開展研學旅行試點工作的地區及學校，及時了解情況，加強指導檢查，定期進行評估。要與我司委託的中國教育科學研究院研學旅行課題組密切配合，做好課題研究的相關工作。（二）試點地區和學校要把研學旅行試點工作納入學校課程計劃，要從運行模式、內容設計、活動流程、條件保障、責任主體、風險分析及應對措施、活動總結及評價等方面認真規劃，制定工作計劃，精心組織實施，及時總結經驗。（三）要加強宣傳引導，廣泛宣傳研學旅行活動意義，逐步引導大眾轉變教育觀念，動員各方面力量支持研學旅行活動，要及時收集研學旅行活動開展情況，宣傳介紹試點過程中的典型經驗和做法，做好示範引導工作，營造良好輿論氛圍。

❺ 研學旅行納入中小學教學計劃了嗎

據報道，日前，四川省教育廳等11個部門聯合印發《關於推進中小學生研學旅行的實施意見》，將研學旅行納入中小學教育教學計劃，要求各地、各校抓好研學旅行工作試點，加強研學旅行隊伍建設，健全研學旅行經費籌措機制。

從而探索形成中小學生廣泛參與、活動品質持續提升、組織管理規范有序、基礎條件保障有力、安全責任落實到位、文化氛圍健康向上的研學旅行發展體系。

❻ 中小學研學旅行 銘記光輝歷史,傳承紅色基因 研學任務

研學旅行

研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

研學旅行繼承和發展了我國傳統游學、讀萬卷書行萬里路，的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。提升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。
2014年4月19日，國家教育部基礎教育一司司長王定華在第十二屆全國基礎教育學校論壇上發表了題為《我國基礎教育新形勢與蒲公英行動計劃》的主題演講。在會上，他首先提出了研學旅行學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。研學要以年級為單位，以班為單位進行集體活動，同學們在老師或者輔導員的帶領下，確定主題，以課程為目標，以動手做、做中學的形式，共同體驗，分組活動，相互研討，書寫研學日誌，形成研學總結報告。
第一個特點，校外排列課後的一些興趣小組、俱樂部的活動，棋藝比賽、校園文化，不符合研學旅行的范疇。第二個特點，有意組織。就是有目的、有意識的，作用於學生身心變化的教育活動，如果周末三三兩兩出去轉一圈，那不叫研學旅行。第三個特點，集體活動。以年級為單位，以班為單位，乃至以學校為單位進行集體活動，同學們在老師或者輔導員的帶領下一起活動，一起動手，共同體驗相互研討，這才是研學旅行。如果孩子跟著家長到異地轉一圈，那也只是旅遊。第四個特點，親身體驗。學生必須要有體驗，而不僅是看一看、轉一轉，要有動手的機會、動腦的機會，動口的機會，表達的機會，在一定情況下，應該有對抗演練，逃生的演練，應該有出點力，流點汗，乃至經風雨、見世面。

❼ 研學旅行被正式納入中小學教育教學計劃了嗎

日前，四川省多部門聯合發文，將中小學生研學旅行正式納入中小學教育教專學計劃。

意見要求四川各中小學結合當地實際，把研學旅行納入學校教育教學計劃，明確研學旅行的意義、時間、內容、行程等安排，並提前告知師生和家長。研學旅行一般在小學四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級開展。學校要結合教學實際，合理安排研學旅行時間，盡量錯開旅遊高峰。

要求四川各地結合學段特點和地域特色，逐步建立小學階段以鄉土鄉情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行活動課程體系，確保活動取得實效。有條件的地區也可以組織國外研學旅行活動。

❽ 以呼和浩特中小學為研學切入點痛有哪些

寅虎奧特中小學生研學為切入點痛，有哪些他們敬處在萌芽狀態青春期叛逆性石不好管理所以要正確領導他們多一些正能量的溝通。